全书共13章，具体内容主要包括：医学研究统计设计、统计描述、统计推断、直线相关与回归、诊断试验评价、临床疗效的评价、常见错误案例分析。每章结构为：学习目标、内容精要、练习解析、SPSS操作与结果解读。全书共13章，具体内容主要包括：医学研究统计设计、统计描述、统计推断、直线相关与回归、诊断试验评价、临床疗效的评价、常见错误案例分析。每章结构为：学习目标、内容精要、练习解析、SPSS操作与结果解读。

这是一本全新又全面的卫生经济学教材，由斯坦福大学教授跟哈佛、耶鲁的博士生合写。内容包括：医疗服务的供需、保险的道德风险和逆选择、药物创新与卫生技术评估、卫生政策及世界三大卫生系统、人口老龄化、流行病和肥胖、行为健康经济学。

本书一大特色是：将经济学概念通过个人轶事、动画片、故事案例形象化，并将自己充满活力和想像力的教学风格从课堂转化到教材上。此外，该书非常全面，给教师提供一份现成的菜单，让他们轻松引导学生对健康经济学议题展开讨论。zui后，它力图保持理论和政策之间的紧

具体内容包括以下四个方面：（1）城市老年人医疗信息需求及其影响因素研究‘；（2）城市老年人医疗信息服务现状分析；（3）面向城市老年人医疗需求的信息资源组织；（4）我国城市老年人医疗信息服务保障体系构建。

《健康的生活方式与健康传播》主要是研究如何培养和建立良好的健康生活方式，改变不好的生活习惯；而且健康传播作为一门科学，也作为一门艺术的同时，就是将医学研究成果转化为大众的通过健康知识，并通过态度和行为的改变，提高人们自我保健能力，降低疾病的发生和减轻疾病的危害，有效提高公众生活质量和健康水平。本书将系统介绍健康、亚健康、生活方式和生活方式病的概念、内涵以及影响因素；突出六大营养成分和食物中主要化学

作为研究性创新课程教材，本书较为全面系统地介绍国内外卫生服务公平性研究理论包括卫生筹资的公平性、卫生资源配置的公平性、卫生服务利用的公平性、医疗机构卫生服务提供的公平性（卫生服务反应性）等四方面内容，使学生对卫生服务公平性有关研究现状与进展、研究框架、指标体系、评价方法等理论知识和研究方法进行研究和解读，同时，以云南省为案例，详细介绍了公平性在不同体系中的数据资料收集、指标体系构建、评估体系的流程

本书主要根据我国现有的家庭营养现状，介绍了家庭营养支持的评估、方案选择、教育培训和并发症处理等内容，希望通过本书规范医院家庭营养支持小组的工作，让更多有家庭营养支持需求的患者和患者家属对此更为了解。

2013年我们出版了《强制隔离戒毒人员心理咨询 与矫治》，该教材填补了当时的空白，时至 仍然 被很多警察院校戒毒管理专业和心理矫治专业使用； 但我们在教与学以及实践中我们充分的感觉到戒毒行 业发展迅速，该教材应该随着时代变化与行业发展， 体现司法职业教育教学改革 新成果，要 好地满足 专业人才培养目标要求，要与职业能力培养相适应， 故该教材内容需要充实与 新，紧跟世界及我国戒毒 工作的新形势，把握行业发展的脉络，紧贴行业岗位( 群)实践需要，体现行业改革与发展 新成果，能较好 地满足专业人

本书内容翔实、新颖，主要包括四个部分：一是围绕健康养老这一主题，介绍健康管理的基础知识；二是介绍老年健康评估、生活方式风险管理、心理健康干预、健康管理方案制订等技能实务知识；三是结合信息化基础知识及发展趋势介绍信息技术在老年健康管理中的应用；四是结合当前国内外健康管理人才培养情况展望健康管理的职业发展前景及应用案例。本书还在每章后附有思考与练习，便于读者参考学习。
本书可作为职业院校老年服务与管理、老年健康服务管理等专业的基础教材，也可作为养老服务机构行政管理与服务人员的培训用书。

《健康管理学（中文翻译版）》共11章。第1章为《健康管理学（中文翻译版）》的导入部分，主要介绍老化和寿命。第2～4章主要介绍现代人的健康现状及维护措施等。第5～10章是健康管理的核心部分，主要包括营养、运动、休养、心理卫生、环境方面的内容。 第11章主要介绍当今*前沿的医疗研究动态。另外，为了适应各个层面的读者，《健康管理学（中文翻译版）》还附加了名词解释和短评，以便读者理解、研究。

本书在内容框架上以学前儿童“健康”与“保育”为主线，遵循从身体到心理、个体到整体、从幼儿到托幼机构的规律，探讨了幼儿身心发展的特点和保育、集体活动中的保育及在托幼机构中健康与营养、健康与疾病、健康与安全的关系。