本书面向计算机及相关领域解决复杂工程问题的要求，以问题案例为导向分别讨论线性表、栈、队列、串、哈希表、递归与广义表、二叉树和树、图、排序等数据结构的定义、表示和存储结构的操作与实现。为了强调数据结构在查找问题中的作用，将查找问题融入相应的数据结构中讨论。在多数章节中加入问题案例，介绍运用数据结构和算法解决实际问题的方法，以增强读者对基本知识的理解与掌握，有利于提高分析问题能力和程序设计能力。本书采用类C++语言作为数据结构和算法的描述语言。

本书讲述了图像处理和图像分析的基础知识，能够为机器视觉系统的应用开发和图像特征计算与描述、计算机视觉等课程的学习打下坚实的基础。本书针对计算机相关专业本科教学的特点，将课程内容提炼到32学时； 系统地讲述了图像处理与图像分析系统的基本概念和硬件组成； 深入浅出地讲述了空间域图像处理与图像分析的原理与经典方法，分析了它们的优缺点与适用范围； 精心设计了作业和思考题，并通过对实际应用的举例，加深读者对相关方法的理解，提高读者灵活运用和解决实际问题的能力。书中编程示例和算法程序全部给出了C/C++源代

《数据挖掘原理(第4版)》解释、探索了数据挖掘的主要技术，可以从数据中自动提取隐式和潜在有用的信息。数据挖掘越来越多地用于商业、科学和其他应用领域，它侧重于分类、关联规则挖掘和聚类。
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　　《数据挖掘原理(第4版)》适合作为本科生或研究生层次的教材，适用专业包括计算机科学、商业研究、市场营销、人工智能、生物信息学和法医学。

本书吸取了国家示范性高职院校建设成果，同时紧跟全国职业院校软件测试大赛任务设计教材内容，采用任务引领、项目主导的方法，使初学者容易快速入门，易于动手实际操作。 本书按照软件测试流程共分为7章，即测试计划、测试用例、测试执行、测试总结、白盒测试、自动化测试—Selenium、性能测试—LoadRunner。本书以企业真实项目引导，贯穿全书，巧妙地将软件测试知识点融入各任务当中，体现了“做中学、学中做”的特色，是一本理实一体化的实战教程。 本书同时提供了教材中所用项目的测试用例及配套电子课件、电子教

本书内容按照数学知识的由浅入深分成了四个部分。基本分析部分介绍了非线性系统的基本概念和基本分析方法；反馈系统分析部分介绍了输入输出稳定性、无源性和反馈系统的频域分析；现代分析部分介绍了现代稳定性分析的基本概念、扰动系统的稳定性、扰动理论和平均化以及奇异扰动理论；非线性反馈控制部分介绍了反馈控制的基本概念的反馈线性化，并给出了几种非线性设计工具，如滑模控制、李雅普诺夫再设计、反步法、基于无源的控制和高增益观测器等。全书已根据作者2020年12月所发勘误表进行了内容更正。

本教材以影视后期合成与特效制作软件 After Effects CC为载体，以影视后期合成与特效制作流程为主线，按照行业企业影视作品创作的思路和标准，采用行动导向的教学模式，通过典型实战演练任务和项目制作，详细讲解After Effects CC软件的基本操作及其在影视动画后期合成与特效制作中的各项应用。

本书系统讲解HTML5程序设计需要掌握的HTML5、CSS3和JavaScript的基本知识，并按照循序渐进的科学原则组织内容，知识体系完整、结构清晰、叙述简洁、例题典型丰富、可操作性强。通过学习本书，读者能够掌握使用HTML5进行客户端页面设计和客户端程序开发的基本技术。全书分为4部分。第1部分详细介绍HTML5网页设计基础知识，包括网页设计概述、HTML5语言、HTML5表单；第2部分详细介绍CSS3相关知识，包括CSS基础，CSS盒子模型，CSS高级选择器，DIV+CSS布局，CSS过渡、

《中文版AutoCAD 2021基础教程(微课版)》系统地介绍使用中文版AutoCAD 2021进行计算机绘图的方法。全书共分14章，主要内容包括AutoCAD 2021基础知识，AutoCAD绘图基础，设置图形对象特性，使用精确绘图工具，绘制二维平面图形对象，编辑二维平面图形对象，输入文字和创建表格，使用图案填充和面域，添加尺寸标注，使用块和外部参照，绘制三维图形对象，编辑和标注三维图形对象，观察和渲染三维图形对象，输入、输出和发布图形等。
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本书根据教育部考试中心制定的《全国计算机等级考试二级WPS?Offifice高级应用与设计考试大纲（2021年版）》中对WPS?Offifice?高级应用与设计的要求，以WPS?Offifice为操作平台编写而成，适用于WPS?Offifice?2019及以上版本。本书分为两篇，第1篇为WPS?Offifice高级应用，深入浅出地介绍了WPS文字高级应用、WPS表格高级应用、WPS演示文稿高级应用以及WPS其他组件高级应用等知识。第2篇为WPS?Offifice高级应用实用案例，共精

本书入选“十三五”江苏省高等学校重点教材，教材编写的基本思路是语法讲解、项目开发并重，把游戏项目开发实践应用于C语言课程教学内容中，培养学生对编程的兴趣。全书以“提出问题→分析问题→代码设计→代码分析→代码改进→经验总结”的任务驱动式进行组织内容，本着少讲枯燥的语法，只讲必须用到的规范性的语法知识，在讲解基本流程控制结构之后就带着读者编写游戏，然后根据游戏功能优化、扩展需求定制讲解后续语法。每讲一个知识点，都会回过头去改进和完善之前的游戏代码，通过游戏案例逐步应用学到的语法知识，在实际