本教材为“全国高职高专药学类专业核心教材”之一。作者在编写过程中，按照任务驱动教学原则整合编写了教学内容，融入立德树人、职业素质和课程思政元素，在中药炮制基本理论篇中主要介绍了中药炮制的概念和发展概况、中药饮片生产法规和生产管理、中药炮制古、现代理论、炮制目的及影响饮片质量的因素等内容。在中药炮制生产技术篇中，介绍了中药炮制的通用技术、中药饮片清炒技术、加固体辅料炒技术、炙制技术、煅制技术、蒸煮燀制技术、发酵发芽技术、制霜技术、复制技术、其他生产技术、新型中药饮片生产技术等项目。各项目

本书是“全国医药中等职业教育药学类规划教材”之一，分为四个模块，200个学习活动。根据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。据《中药调剂技术》教学大纲的基本要求和课程特点编写而成，内容上涵盖中成药问病荐药、中成药分类陈列、饮片调剂、中药的储藏与养护等4个方面的内容。本书具有编写体例新颖、注重学习活动设计、知识和技能相结合的特点。具有很强的实用性。本书供医药中等职业学校药学类、中药类专业使用，亦可

本教材系统介绍了在中医药理论指导下，根据中药活性成分的性质，科学设计中药提取物制备工艺的方法。教材注重中医药理论对中药提取工艺设计工作的指导，注重理论与实践相结合、工艺学与工程学相结合。选取典型案例，融基本思路、方法技能于案例分析中，强化中药提取工艺设计方法与关键点，力求系统地阐明中药提取过程的中药品质形成与决定要素，便于教师讲授和学生自主学习。

全书收录常用中草药400种，为便于识别，每种药均附有原型植物（动物）图。每种药均介绍其识别特征、生境产地、最佳采收期、制药方法、药性、常用量、用药禁忌。每种药后均附有多个常用验方。书后附有防治病症索引、中草药别名索引。 本书共提供中药验方6420余条，除医疗用验方外，还兼收了一些实用的药膳方、抗衰老保健方和美容养颜方。 本书内容丰富，对中草药的种植、采收、制药、应用均有参考价值，简明实用

本教材是全国医药中等职业教育药学类*“十四五”规划教材之一，根据《中等职业学校中药专业教学标准》中药鉴定技术的基本要求和课程特点编写，同时兼顾中药制剂专业本课程的要求，共收入288种药材的鉴定。本教材贯彻《国家职业教育改革实施方案》精神，融合新的职业教育要求，紧密衔接2020版药典，是新颖的数字化资源，书网互动的新型教材。本教材增加彩图和案例分析，使中药鉴定学习更加直观，学以致用；并配套有医药大学堂在线学习平台，包括电子教材、教学大纲、课程知识点和每章教学指南、课件、题库、视频或微课、药材照片，

本书是全国医药中等职业教育药学类*“十三五”规划教材之一，根据《中医基础教学大纲》的基本要求和课程特点编写而成。内容包括认识正常人体、学点阴阳五行、辨识病因病机、学会简单的四诊、学会常见的辨证方法、理解防治原则、学会常见病的辨证，内容涵盖了中药调剂员（四级）、中药购销员（四级）、中药士等岗位所必需掌握的中医基础理论和常见病辨证等方面知识和技能。本书一改传统中医基础的编写样式，本书以图文并茂的体例、灵活多样的栏目、通俗易懂的语言呈现给读者，同时配套有“医药大学堂”在线学习平台（包括电子教材、教学大

　　《中医理论基础（供中医学、针灸推拿学、中西医临床医学、中药学等专业用）》为河南中医药大学教学改革教材，是根据国务院《中医药健康服务发展规划(2015—2020年）》的精神，为适应新时期我国中医药高等教育改革和培养高质量中医药传承人才的需要，由中国中医药出版社组织编写的河南中医药大学传承特色教材之一。
　　中医理论基础是中医学的专业基础课和入门课程，是学习和研究中医学其他各门课程的基础，是中医学的基本概念、基本知识、基本技能和基本规律的理论体系。《中医理论基础(供中医学、针灸推拿学、中西

中医典籍蕴含医学之精华，是历代医家经验、智慧的结晶，是培养中医思维的源泉。王冰说： 将升岱岳， 非径奚为， 欲诣扶桑， 无舟莫适。历代医家之典籍就是 径，就是 舟，若要入门中医学领域，必须研读中医典籍。凡成一代大家者，必是熟读经典、领悟经典，以知其源、溯其流，而终有所成就。中医经典著作中蕴含许多点睛之语、经典之句，寓意深邃，对临床具有普遍指导意义，用于指导临床，奇妙无穷。国医大师孙光荣教授也曾提出熟读经典挈其纲，点睛之语切莫忘 之告诫，对经典医籍中这些点睛之语，要反复学习，不断温习，反复钻

本书选取古今名医的典型伤寒医案进行讲解与赏析，对学习《伤寒论》、提高临床水平均有较强意义。全书分为三章。第一章为以症状分类的典型伤寒名医医案，与《伤寒论》理论联系较紧，仅列方药或简单分析，体现经方原方运用。第二章选取现代伤寒名家李培生、梅国强等名医的典型医案及讲解，多有加减或与时方结合，列医家文章及案例分析于后，力求展现其学术思想，体现经方的灵活运用。为了适合初学者和教学要求，方便读者模拟临床自测，医案与方药分析讲解分列不同章节。第三章为历代名医（如曹颖甫、喻嘉言、章次公、尤在泾等医家）的精选医

　　河南中医药大学中药传承班开设于2012年，是在中药学培养目标的基础上，加强中医药学思维和基本技能的培养，基本技能主要包括中药传统炮制、制剂和鉴定技术，以及现代中药饮片炮制、制药和分析检测技术；以实现中药学专业“传承有特色、创新有基础、服务有能力”的人才培养目标。本专业创办至今共有200多名本科生顺利毕业，得到了用人单位的广泛好评和认可。
　　《中药鉴定学》是中药传承班的骨干专业课之一，改进该课程的教学对培养创新型中药人才具有重要意义。教材对教学效果具有重要影响，《中药鉴定学》教材也需要