本书着重研究辛亥革命与新中国内在联系的若干重要方面。在深入细致的史实重建基础之上，具体而微地展现由辛亥革命派

本教材内容丰富，涉及广泛，对中华文化尤其是文人文化作了较为全面的介绍。全书共分为中华始祖、风骚双璧、儒道思想、墨家与法家、史家传统、禅宗文化、士人传统、琴棋书画、孝道文化、诗词小说、古典文论、三大史诗、中医文化、传统戏曲、饮食服饰、婚姻风尚、游侠传统、养生文化十八个章节，每个章节在通识介绍之后，带有“经典选读”版块，力求让学生直接阅读古籍原文，对传统文化有直观的认识。参编者广泛吸收最新研究成果，体例新颖，符合教学需要。

在中原大地上，华夏民族生生不息，以非凡的生命力缔造了五千年的灿烂文明。从蛮荒的远古走到文明的现代，经历了朝代

    洪武三十一年（1398）闰五月，一代雄主、奇特的开国皇帝朱元璋在走完了他的一生、长眠于南京明孝陵之际，按照当时合法的程序，他的嫡孙——一个20岁刚出头的文弱书生朱允炆，就用他那稚嫩的双肩来担当起大明帝国江山社稷之重担，他力追中国儒家理想中的“尧舜之君”，重用文臣学士，实施改革，推行“建文新政”，大明帝国由“严酷”的“洪武”冬季转向了“宽和”的“建文”春季

   本书主要讲述，自洪武开国起，朱元璋参酌唐宋，损益元制，立纲陈纪，构建新体，精制狠招，直指“三农”，四服“猛药”，力解顽疾，以良治良，首创粮长，构建农村自治，建立公平有序的工商秩序，崇本抑末……不难看出，朱元璋的每一招每一式都在实实在在地落实他的“宽猛相济”的治国理念；也不难看出，在朱元璋的治理下,大明帝国的子民们生活逐渐稳定，社会经济有了发展，这一切更多地体现了洪武治国“宽厚民生”或言关注民生的精神

暂时没有内容

　　《厦门老照片》甄选了自19世纪初至1949年新中国建国之前有关厦门历史的珍贵老照片，生动地再现了那一时期厦门的街景风貌，风土人情，历史事件，是了解和研究厦门历史的生动素材，也是极为难得的影像资料。透过一幅幅照片，读者可以领略到一百多年前这座城市的真实景象和人物事

      《中国传统文化》从哲学、道德、宗教、书画、诗歌、中医、武术、建筑等十二个方面全景式展现了中国传统文化的源远流长与博大精深，对于学生养成传统美德、树立文化自信、感受文化魅力、掌握文化精粹有着十分重要的作用。

　　《中国文化概说/高等学校小学教育专业教材》为高等学校中国文化课的教材。《中国文化概说/高等学校小学教育专业教材》内容主要包括：中国文化形成的背景及主要来源（儒家、道家、佛教文化）；古代政治、经济、文化、科技制度；中国的语言文字、文学、艺术；中国传统思维方式、传统服饰、饮食、礼俗等。