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本书主要内容包括:环境问题的由来、环境科学的发展及可持续发展战略,生态学基础,大气污染与控制、水体污染控制、固体废物污染与控制、土壤污染与控制、物理性污染与控制、有毒化学物质污染与控制、环境损害司法鉴定、环境影响评价和清洁生产与循环经济,以及每章节后的思政课程教育内容。课程思政教育内容涵盖强化学生工程伦理教育、生态文明

本书在系统梳理资源环境经济学的产生背景与发展脉络的基础上，简要介绍了资源环境经济学对传统经济学的创新与应用，阐述了资源环境经济学的研究对象、内容与方法，讲解了资源科学、环境科学和经济科学的基础知识，然后将经济学的相关原理运用于资源环境领域，重点分析了资源环境的稀缺性、外部性、效率、产权和效用理论等，最后就资源环境的宏观

“环境工程原理”是环境工程专业本科生的主要专业基础课程之一，为专业必修课。是学生在学习了高等数学、物理、物理化学等基础知识后必修的专业基础课。该课程担负着由理论到工程、由基础到专业的桥梁作用。课程的有效学习将为后续”大气污染控制工程”和”水污染控制工程”等专业课程的学习奠定良好的基础。教材内容安排如下：绪论（介绍环境污

国家进入有中国特色的社会主义新阶段，生态文明战略、高质量发展战略是国家的重大战略。中国已经进入可持续发展的实施阶段，社会对可持续发展的理论与实践的需求越来越大。这本书的出版正当其时。这类教材和著作的需求呈现上升态势。 本书具体分为三大部分：第一部分概述了可持续发展的基本理论，包括可持续理论与实践的产生与发展、资源环境经

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从消费角度入手，《考虑消费需求的环境绩效评价与应用研究》在现有的环境效率评价框架内引入消费需求因素，定性分析了消费与资源环境的关系，借助STIRPAT模型定量分析了消费水平与生态环境压力之间的关系。在传统环境效率评价理论的基础上，增加消费需求约束，考察期对效率评价及效率改善的影响。以效率为中介，考察生产和消费的耦合性，

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