《计算机基础与C语言程序设计实验指导(第四版)》是《计算机基础与C语言程序设计(第四版)》的配套实验教材。全书共分4篇：篇是C语言程序设计实验指导，介绍了如何使用Visual C 2010进行程序的编辑、编译和错误处理，同时结合主教材的内容提供了11个实验，给出了实验目的、实验内容及程序提示；第二篇是《计算机基础与C语言程序设计(第四版)》习题解答；第三篇是全国计算机等级考试二级C介绍，包括全国计算机等级考试大纲、数据结构与算法、软件工程基础、数据库基础、公共基础知识答案和全国计算机等级考

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，是根据教育部公布的《中等职业学校机电设备安装与维修专业教学标准》，同时参考电工职业资格标准编写的。
本书以任务为载体，强调理实一体化，着重提高学生解决生产应用中实际问题的能力,内容以三个梯度展开讲解：第壹部分以培养学生对单片机知识的兴趣为主，介绍单片机开发的基础知识；第二部分以培养学生掌握单片机基本技能为主，介绍单片机开发的常用外设；第三部分以讲解单片机开发工程师岗位需要的知识和技能为主，介绍一些较复杂的、同时业界非常流行的接口电路和复杂程序的编

本教材以Windows 10和Office 2016为蓝本，针对大学计算机文化基础课的教学要求，并参照河北省计算机（一级）和全国计算机等级考试（一级）的大纲，从现代办公应用中遇到的实际问题出发，采用“任务描述”→“任务目的”→“任务要求”→“实施步骤”的案例式教学编写方式，全面介绍了Word 2016、Excel 2016、PowerPoint 2016、Internet的基本应用。本教材选择的案例均与实际生活密切结合，案例的组织遵循由浅入深、循序渐进、可操作性强的原则。本教材适合学习大学计算机

本书主要讲解计算机基础知识、选配计算机硬件、组装计算机、设置BIOS和硬盘分区、安装操作系统和常用软件、构建虚拟计算机配装平台、备份与优化操作系统、维护计算机、诊断与排除计算机故障等知识。本书内容后面还安排了综合实训，可以进一步提高学生对计算机组装与维护知识的应用能力。 本书采用项目式并分任务进行讲解，每个任务主要由任务目标、相关知识和任务实施3部分组成，然后进行强化实训。每个项目后面还配有课后练习，并根据每个项目的内容设置了相关的技能提升。本书着重于对学生动手能力的培养，将场景引入课堂教学，让

本书是《C语言程序设计立体化教程》(廖智蓉主编，西安电子科技大学出版社出版)的配套练习册。本书共两篇：基础知识篇和实战篇。基础知识篇中设置了主教材中各项目的知识要点和习题；实战篇中设置了上机考试题和笔试模拟题，内容全面覆盖了全国计算机等级考试二级C语言程序设计考试大纲的知识点。附录中提供了各项目习题及上机考试题、笔试模拟题的参考答案，以便读者检测知识点的掌握情况。另外，本书配备了部分上机考试题的讲解视频，读者可以通过扫描二维码的方式获取视频资源，从而进行反复学习。

本书可作为

本书以培养学生的计算机核心素养为目的，以全新的视角来讲解计算机相关基础知识，以案例驱动的方式来锻炼学生的计算机操作能力。全书共分为三大部分：部分为基础理论，主要介绍计算机基础知识及各部分的学习要点与难点；第二部分为常见软件应用，主要介绍计算机常用软件的使用方法；第三部分为编程语言(以Python为例)，主要用于提升学生的计算思维能力。每章均配有应用示例和习题，通过示例可引导学生快速掌握各章的要点和操作方法，通过习题可使学生自行检验学习效果。

本书可作为各类院校不同专业的计算机

本书遵循高职高专院校技术技能人才培养规律，依据国家《高等职业教育专科信息技术课程标准（2021年版）》，参考《全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试信息处理技术员考试大纲》编写而成。全书共分７章，内容包括：信息技术基础知识、Word文字处理、Excel电子表格处理、PowerPoint演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任。本书适应信息技术的发展和教育教学改革的需求，在内容组织上将理论与实践相融合，可解决不同专业、不同基础的学生的个性化需求。本书突出职教

本书是国家精品课程“大学计算机基础”和国家精品在线开放课程“大学计算机”的主讲教材。 本书是在《大学计算机基础简明教程（第2版）》的基础上，为适应以计算思维为导向的大学计算机课程的教学改革的需要和满足一般院校、少学时教学需要修订的。全书共分10章，主要内容有：计算机和信息社会、计算机系统、数据在计算机中的表示、操作系统基础、文字处理软件Word 2016、电子表格软件Excel 2016、演示文稿软件PowerPoint 2016、计算机网络基础和应用、程序和算法、Python程序设计初步

本书介绍了软件工程的基本概念和主要知识领域，解读了软件工程专业的人才培养方案，分析了学生编程实践能力提升途径，阐述了程序设计原则，介绍了算法的基本思想，描述了软件构造的主要要素，介绍了软件新技术及就业前景。用真实的软件设计案例，说明如何综合运用所学知识独立完成一个软件作品。
本书适合作为软件工程专业大学一年级的专业教育学习用书，也可为软件工程、计算机科学与技术等专业的本科生做毕业设计提供参考。

本教材是编者总结多年网络安全技术教学经验及十余年实际网络安全项目管理与实践经验编写而成的，引入了主流网络安全产品及技术，历经多轮教学使用并不断完善，取得了非常好的教学效果。
本教材包括5个学习情境，共12个教学项目：
学习情境1介绍了网络协议分析相关技术，协议分析技术是网络安全技术的基础内容，也是核心内容。本部分学习PacketTracer和GNS3软件的安装方法以及如何利用它们进行协议分析。
学习情境2介绍了网络设备安全管理与配置的方法和技巧，包括交换