本书根据高等学校非计算机类专业的培养目标，依据教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会提出的“大学计算机基础”课程教学大纲，并结合中学阶段信息技术教育的现状编写而成，基于Windows 10操作系统和Office 2016办公软件，共8章，内容包括计算机系统与数据表示、计算机网络与Internet，Windows 10操作系统、Word 2016文档编辑、Excel 2016电子表格、PowerPoint 2016演示文稿、计算机新技术、多媒体技术基础。其中，前6章为必修模块，后2章为选修模块

本书按“分而治之”的思想，将计算机与互联网相关的内容分为两部分，较为系统地讲解了与计算机和互联网相关的基础知识。第一部分主要介绍计算机基础理论知识，包括计算机概述、计算机系统的组成、计算机中信息的表示和程序设计基础；第二部分主要介绍与互联网相关的知识，包括计算机网络、云计算、大数据、物联网及人工智能。 本书适合作为高等学校计算机专业的计算机导论课程的教材，非计算机专业的大学计算机基础、计算思维导论、计算科学导论等课程的教材，也可作为对计算机基础知识感兴趣的计算机爱好者及各类自学人员的参考书。

本教材分为五个项目：项目一，走进数字时代，设计了三个任务，帮助学员了解数字技术的内涵，理解数字技术对经济的影响，展望数字社会的未来，启发学员思考数字化人才的养成路径。项目二，创建数字化空间，设计了四个任务，从数字化建模、物联网技术应用、数字孪生技术应用到元宇宙，带领学员了解数字孪生技术底座的打造、应用与进化。项目三，感受智慧生活，由“智能家居”“智慧课堂”“智慧消费”“智慧医疗”“智慧交通”五个任务组成，由浅入深地介绍了智能硬件、语音控制、计算机视觉、云计算、5G、Vr、机器学习、深度学习、自然

本书的内容安排由浅入深，详细介绍了信息技术与人工智能基础的相关知识，从信息技术基础到Office的相关应用，从人工智能的前世今生到人工智能基础，再到人工智能实际案例应用。本书基于信息技术和人工智能的不同应用进行项目化教学。 本书注重理论与实践的结合，在介绍完项目知识点后对任务进行同步讲解，每个任务都给出了详细的操作步骤，带领读者逐渐走进信息技术和人工智能的世界。 本书共分为10个项目，内容包括信息技术基础，Word软件、Excel软件、PowerPoint软件的高级应用，人工智能的前世今生，人工

本书是《计算思维导论》的配套实验和习题指导。全书包括实验、习题和习题参考答案三部分。内容涵盖计算思维概述、计算机基础知识、计算平台、算法设计、网络基础、逻辑推理、数据挖掘和计算机新技术等。

全书共分为8个项目，包括初识计算机、计算机网络、信息检索、计算思维、数据处理、多媒体技术应用、软件工程基础、前言技术。本书教学资源丰富，包含配套素材、样例、PPT等教学资源。

　　《大学计算机（普通高等教育通识类课程教材）》根据编者多年的实践和教学经验，在学以致用思想的指导下，从实际应用出发，结合大学信息技术教育的现状编写而成。全书共分为12章，主要内容包括计算机基础知识、计算机系统、程序设计基础、算法基础、数据结构、数据库技术基础、人工智能基础、计算机网络基础、网页设计基础、图片处理与视频剪辑、新一代信息技术以及办公自动化软件。
　　该书介绍了计算机系统、程序设计基础、算法基础等理论内容，此外也针对网页设计、图片处理、人工智能进行了简要的介绍以及实例

《计算机基础（第七版）》内容分为8章，主要包括：信息与计算机基础知识，操作系统基础知识和Windows 10的使用知识，Word 2016文字处理软件，Excel 2016电子表格处理软件，PowerPoint 2016演示文稿软件，计算机网络基础知识，数据库技术及Access 2016数据库管理软件，微机的组装与维护。书中内容覆盖全国计算机等级考试一级计算机基础及MS Office应用考试大纲规定的内容。 《计算机基础（第七版）》图文并茂、重点突出、通俗易懂、实用性强，可作为高等院校相关

《计算机基础题解与上机指导（第七版》是与教材《计算机基础》(第七版)配套的题解与上机实验指导。其主要内容包括《计算机基础》(第七版)各章内容(信息与计算机基础知识、操作系统、Word 2016文字处理软件、Excel 2016表格处理软件、PowerPoint 2016演示文稿软件、计算机网络基础知识、数据库基础与Access 2016、微机的组装与维护)的基本知识点和重点难点、习题、参考答案、上机实验练习指导，其中给出的基本知识点和重点难点有利于读者对全书内容的宏观把握，多种类型的习题有

本书共9章，分别是绪论、计算基础、计算平台、算法及程序设计、计算机网络基础、数据库技术基础、逻辑思维与逻辑推理、数据挖掘基础、计算机新技术。本书基于“计算思维导论”课程学习对象的特点和课程的教学要求，以复合思维能力提升为主线，带领读者从计算基石、信息获取、思维训练三个模块认识计算思维，并培养应用计算思维的能力。