本书系统地介绍了After Effects CC 2019的基本操作方法和影视后期制作技巧，内容包括After Effects入门知识、图层的应用、蒙版的应用、应用时间轴制作效果、文字、应用效果、跟踪与表达式、抠像、添加声音效果、制作三维合成效果、渲染与输出及商业案例实训等内容。

本书将案例融入软件功能的介绍中，在介绍基础知识和基本操作后，精心设计了课堂案例，力求通过课堂案例演练，使学生快速掌握软件的应用技巧；并且通过课后习题实践拓展学生的实际应用能力。在本书的后一章，精心安排了

本书从电子信息类专业学生的基础知识出发，由浅入深地讲解ARMCortex-M3内核和STM32的基本原理和硬件设计，以及STM32标准外设库的软件开发方法，并以工程实例的方式展示了STM32嵌入式系统的开发过程和设计思路。《BR》　　本书共6章，主要介绍了嵌入式系统的概念、组成、分类及其发展，ARMCortex-M3架构和指令集，STM32嵌入式处理器体系结构，嵌入式开发环境的搭建，以及STM32系列嵌入式处理器的片上外设的基本原理和开发方法。最后一章通过实例来展示STM32嵌入式系统在工业控制

本书以网上书店、员工管理系统、超市商品管理系统、订餐管理系统、快递管理系统、医院挂号系统等项目为案例，从软件工程的角度出发，按照项目的开发顺序，系统、全面地介绍项目开发流程，从开发背景、系统功能分析，业务流程分析、数据库建模到项目开发，每一过程都进行详细讲解， 将Java Web的主要技术及知识点融入到项目案例中，旨在使读者真正获得项目开发经验，提高项目开发能力。本书的目的是多角度、全方位地帮助读者快速掌握软件开发技能，构建从高校到社会的就职桥梁，让有志于从事软件开发行业的读者轻松步入职场

本书是浙江省普通高校“十三五”第二批新形态规划教材，按照专业特色与重点课程、富媒体与纸质教材相结合的原则编写触摸屏组态控制技术的教学内容。全书分为两大部分，其中第一部分“基础知识篇”共8个项目，主要讲述触摸屏组态控制软件的各种功能，并针对性地结合组态工程实例讲解触摸屏静态画面组态，组态工程变量的连接，对设备编写控制脚本程序，主控窗口、用户窗口、实时数据库等的设置和创建，触摸屏与西门子PLC、欧姆龙PLC、三菱PLC的连接，报警、报表和曲线等的设置，以及MCGS嵌入版组态软件的安全管理等内容；第二

《计算机网络实验指导》共包括25个实验项目，每个实验项目涵盖实验目的、实验设备及工具、实验原理、任务要求、实验拓扑图、实验步骤、思考与动手。实验原理简明扼要，实验步骤详细，使读者能够更快速、更直观、更深刻地掌握相关的知识。全书内容涵盖必要的网络原理、实用的组网技术，能切实培养和提高学生的实践操作技能，增强实战经验。本书所有实验是在华为企业网络仿真工具平台（eNSP）上完成，也可在真实的华为网络设备上进行。 本书适合作为普通高等学校计算机信息类专业的计算机网络基础、计算机网络管理等课程的实验

本书以Java语言为基础，描述了面向对象程序设计的基本概念、技术与方法，包括Java语言基础、类和对象、继承和多态、数组与字符串、泛型与集合框架、异常处理机制、线程、输入/输出、图形用户界面、网络通信、访问数据库、使用第三方类库等实用内容。本书采用程序实例进行内容的讲解，并在各章节中有配套的练习题。

本书为AutoCAD计算机辅助设计绘图员（机械类）技能实训教学的指导书，内容包括AutoCAD计算机辅助设计绘图员（机械类）技能训练的训练要求与题型说明、训练题详解、模拟训练题。 本书既可作为技工院校、职业院校机械类、机电类或其他相近专业的教材使用，又可作为计算机辅助设计绘图人员及AutoCAD爱好者的自学参考资料。

本书介绍了人工智能领域常用的方法，包括搜索、统计学习、深度学习和自动机器学习等内容。各章节涉及的问题均根据历史典故或现实生活引出，并使用通俗易懂的方式提出问题及其解决方法。因此，读者在阅读本书时不会感到枯燥无味，也不需要具备人工智能相关的知识背景。书中包含很多代码示例，每个示例均有详细的解释，有助于读者进一步理解相应的算法。在学完本书后，读者将初步具备使用人工智能算法解决生活中实际问题的能力。 本书可作为高校人工智能及相关专业的教材，也可供计算机相关领域从业人员参考使用。

本书以教育部全国职业院校技能大赛“网络空间安全”赛项为主线编写，内容涵盖企业信息安全工程师所需岗位能力的要求。 本书内容明确，操作步骤清晰，具有较强的实用性，适合作为职业院校及培训机构的实训教材和参考用书，也可作为参加全国职业院校技能大赛“网络空间安全”赛项教师和学生的参考用书。

　　近年来，机器人技术及行业应用在“中国制造2025”和德国“工业4.0”战略的背景下阔步前进，为我国机器人与智能制造学科和产业提质升级做出了卓越贡献，已成为全球新一轮科技和产业革命的重要切入点。同时，随着每年高等教育机器人工程、智能制造工程、机械工程和工业机器人技术等“新工科”相关专业的设立，机器人相关专业课程建设也迎来良好契机。
　　《机器人技术及应用/普通高等学校新工科机器人与智能制造相关专业系列教材》正是在此背景下组织编写，极大改善了高校开展机器人技术及应用设计参考资源库，服务各相