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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 R5 内科学】 分类索引
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- 老年康复综合指南
- (美)Timothy L. Kauffman(蒂莫西·考夫曼)等/2023-6-1/电子工业出版社
老年康复学是康复医学和老年医学的交叉学科。我国的老龄人口增长日益加快,老年人的衰弱、跌倒、多病共存等都需要康复的及早介入。而国内目前很缺乏老年康复学的相关资料。本书原著在国际老年康复医学界享有盛誉,是全球医疗健康领域的94位专家通力合作的心血凝聚,可为我国老年康复医学的相关工作者提供很好的参考资料。本书包括十一部分,从老年人的解剖生理特点、各系统疾病、社会心理和各种康复治疗技术等方面详细地阐述了老年康复的方方面面,内容全面丰富,适合各级康复医生、治疗师和医学生参考阅读。
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定价:¥380 ISBN:9787121458040
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- 药源性疾病与防治
- 韩瑞兰,孙建军/2023-6-1/科学出版社
全书共16章,第一章为总论;第二章主要介绍了我国药品不良反应的监测制度及药物警戒制度;第三至十四章,以疾病为纲,分别介绍了药源性肝损伤、药源性肾损伤、药源性皮肤病、药源性心血管疾病、药源性血液系统疾病、药源性呼吸系统疾病、药源性胃肠道疾病、药源性内分泌系统疾病、药源性神经系统疾病、药源性肌病和骨关节病、 药物变态反应、药源性精神障碍性疾病的致病药物及其所引起疾病的临床表现、致病机制、防治措施、治疗原则等。第十五章介绍了抗菌药物相关性药源性疾病;第十六章介绍了中药药源性疾病。
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定价:¥128 ISBN:9787030745644
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- 老年医学(第3版)
- 于普林/2023-4-1/人民卫生出版社
本版教材包括两大部分共二十九章,部分为老年人特殊和共性问题,主要介绍了衰老、老年综合征、老年综合评估、老年病特点、老年人临床药理、围术期管理、康复、护理、心理健康、缓和医疗、营养和适老环境与建筑;第二部分突出老年人疾病特点,主要介绍了老年人心脑血管疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、内分泌代谢疾病、泌尿系统疾病、血液系统疾病等的临床特点和防治要点等。读者对象主要为全国高等医学院校本科生,同时也为正在从事和希望从事老年医学工作的医务和相关人员提供重要参考。
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定价:¥108 ISBN:9787117346863
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- 传染病学(第3版)
- 邓存良,程明亮,陈永平/2023-4-1/科学出版社
采用先进教学模式,将真实、典型案例与理论教学相结合,体现当代教育、教学和课程改革研究成果,强调学科间的联系,强化理论与实践的结合。 符合教育*专业类教学质量国家标准和专业认证的需要,满足早临床、多临床、反复临床的要求。 重视实践,贴近岗位,配套教学大纲,紧跟研究生入学考试和国家执业医师资格考试案例分析的命题方向。 设计精美、图文并茂、焕然一新的医学类系列教材。 配套出版思维导图与复习考试指南;同步数字化教学资源,扫描《传染病学(第3版)》二维码,尊享免费增值服务。
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定价:¥88 ISBN:9787030744821
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- 循环系统
- 何奔,杨跃进主编/2023-4-1/高等教育出版社
《循环系统》整合教材以传统循环系统常见疾病为基础,将循环系统相关的基础学科(解剖学、组织胚胎学、生理学、病理学、病理生理学、药理学)、诊断学、影像学和外科学知识进行整合。每章节配以相关思维导图或临床路径,便于读者掌握和理解临床诊疗思维。重点疾病附有典型案例分析,重要知识点附有拓展阅读内容,有助于读者结合临床场景理解理论知识,并掌握相关领域的最新进展。教材同时充分利用多媒体手段,配有教学PPT和自测题,便于读者学习和巩固理论知识。本教材适用于临床医学本科教育及毕业后继续教育,也适合住院或
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定价:¥96 ISBN:9787040581331
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- 传染病学(全国高等职业院校临床医学专业第二轮教材)
- 李雪甫 马林伟/2023-1-1/中国医药科技出版社
本教材为全国高职高专院校临床医学专业第二轮规划教材之一,系根据本套教材的总体要求、本课程的教学标准与特点编写而成。本版教材有以下特点:1.是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把握《传染病学》教材的政治方向和价值导向。2.以助理医师资格考试为导向,特出传染病学教学重点内容。3.树立精品意识,能编出经得起教学实践检验的精品教材。4.教材内容的时代性,逻辑结构的严密性,理论与实践联系的紧密性等。5.对教材资源做了立体化处理。本教材为书网融合教材,即纸质书有机融合电子书。
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定价:¥39 ISBN:9787521435498
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- 人工智能与血液系统及内分泌系统疾病
- 纪春岩 侯新国/2023-1-1/山东大学出版社
本书是医工交叉(智能医学工程)医学基础系列教材中的一本。本书采用案例教学的方式,在案例选择时,我们选了能够明确体现本章学习目标重要方面的临床病例,而不是选择与学习目标关系不密切的一般病例,由案例引出本系统的基础知识。为了使学生们能够有效地学习,必须明确学习目标,所学的内容也相应划分为能够掌握且相互联系的各部分,在每章开始安排了学习目标。每一章都是由有多年教学经验和临床经验的教师编写。考虑到很多学生可能在课程早期阶段缺乏临床经验,我们将重要术语进行了标记,重要术语在正文中出现时都以粗体显
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定价:¥88 ISBN:9787560778372
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