本书从分析构成视听节目的元素入手，讲解用户思维下的如何运用元素构成法来进行节目的创意与策划。从全媒体时代节目创意与策划的原则、方法、流程分析入手，指出了互动文化是全媒体时代节目创意的核心价值；讲解新兴媒体技术在创意与策划中的应用；讨论节目市场分析与调研的方法，以及调查成果如何在节目策划中应用；重点讲解各类音频节目策划及案例解析，各类视频节目策划及案例解析；*后，为了节目的持续发展，必须进行节目营销模式策划。

基于构建网络空间命运共同体的重要理论，本书首次全景式展示了世界互联网基础设施分布最广、欧洲网民人数最多的国家俄罗斯的网络发展与管理进程。借助具体生动的历史事件，本书呈现了俄罗斯互联网治理的地缘政治环境、独特的“史前史”和鲜明的实用主义特性；客观分析了俄罗斯面临的“断网”威胁等挑战，进而剖析其实施“进口替代”、“黑名单”、网络反盗版、互联网主权立法等颇具争议的治理举措的动因与成效，探讨治理转向之趋势，展望中俄深化互联网治理务实合作之前景。

本书是人邮学院慕课“信息检索”的配套教程，共分为7章，简明而系统地阐述信息检索系统及基本概念，重点介绍国内外典型数据库检索、特种文献检索、网络资源检索及其使用方法。并对全文传递服务、信息的综合利用、查新、论文写作分别做了介绍，并在每章后附有小结和练习题。全书按照“边学边练”的理念设计框架结构，将理论知识与实践操作交叉融合，讲授信息检索应用技能，注重实用性，以提高读者解决实际问题的能力。 本教材适合作为高等院校信息检索类课程教材，也可供社会读者作为提高信息检索和信息利用能力的自学参考书。

本书以文献检索技能培养为出发点和落脚点，系统讲述了文献检索的基础知识并辅以拓展知识和实践案例，重点阐述专利文献检索的基本步骤、实施过程和综合案例，所有案例均由企业真实项目改编而成，实用价值和参考价值较高。包括科技文献检索基础知识、科技文献检索实务--CNKI篇、专利文献基础知识、专利检索策略、科技文献检索实务--Patentics篇、科技文献检索综合案例六个章节。本书内容图文并茂、步骤翔实、通俗易懂，可作为高等职业院校和应用型本科院校相关专业课教材，也可作为工程技术研发、创新创业教育、社会职业培

本书主要介绍重要的信息源（哪里找），信息检索工具的使用技巧（怎样找），检索结果的管理、分析和利用（如何用），以帮助大家解决日常生活、学习、就业、科研和工作中信息检索与利用的具体问题。
围绕大学生学习、生活、科研、成长四个方面的需求，首先，引入图书馆的基本使用，以及学习资源的获取技巧。其次，介绍如何与搜索引擎和大数据对话，寻找事实真相。再次，详述各类学术信息源、中外**代表性的学术检索工具和信息管理与分析工具的使用技巧，以及如何进行文献阅读与学术写作；此外，介绍如何获取课题、机构和

本教材为出版学专业教材，全书分为六篇，共十八章。分别为基础理论篇、出版管理篇、出版资源篇、出版流程篇、出版领域篇、历史文化篇。教材内容涉及出版学的核心概念、基本原理和学科基础理论，出版宏观微观管理，出版人、客户资源、内容资源和出版技术，编辑、复制与印刷、发行等出版流程，大众出版、专业与学术出版和教育出版、中外出版简史和出版文化等。本教材基于培养学生批判思维、独立分析问题和解决问题的能力，以及出版学自身发展的特点，为出版学专业学生、老师以及出版行业相关从业者、爱书人士、关注出版行业者提供

本书是全国第一部较为系统、全面地介绍新媒体舆论的教材。全书共分六编，对新媒体舆论的内涵及特征、新媒体时代的舆论生态、新媒体舆论的生成与传播、新媒体舆论的演化、新媒体舆论的效应、新媒体舆论的监督边界、新媒体舆论的分析和引导等进行了深入的分析，各部分之间存在着极为紧密的关系，在逻辑上是一个循序渐进的过程。希望通过本教材的“抛砖引玉”，能够让更多的学生、研究者、政府工作人员、媒体人关注“新媒体舆论”这一极具社会价值的主题。

本教材由导论、研究选题、研究设计、质性资料收集方法和量化资料收集方法五个章节组成。导论在介绍信息、信息服务、信息用户、信息用户研究等概念的基础上，系统阐述了信息用户研究的类型和步骤。后续章节遵循信息用户研究的步骤，对选题、研究设计和资料收集方法进行了专门论述。各章节均配有丰富的案例，并在章后设计了思考题，以便学生进行深入思考和针对性训练。

本书内容包括：文档处理、电子表格处理、演示文稿制作、信息检索、新一代信息技术概述、信息素养与社会责任等。

本书是我社重点优秀教材，长销20年以上。本书全面系统总结和继承了中国新闻采访写作学的精华与优良传统，开掘并阐释了新闻采访写作学的方方面面。是中国新闻采访写作一本教材，也是权威、畅销教材。本次修订融合了新生代作者，大胆继承创，除了保留原有的主体结构、特色之外，在很多领域“新闻报道策划”“新闻采访前期、中期、后期活动”“新闻写作七大要素”“近百年中国新闻采访写作史述略”“新闻特稿”“新媒体”等，都能反映新闻采访写作学的突破和发展。