本书基于Qt框架介绍C++面向对象程序设计机制。全书共9章： 第1章介绍面向对象程序设计所需的预备知识；第2~8章的内容包括类和对象、继承与派生、类的静态成员与常成员、多态、友元与运算符重载等面向对象的知识，并同步穿插介绍了信号与槽、界面、Qt容器、事件系统与绘图、I/O设备、主窗口和多文档应用程序编程等Qt框架的知识；第9章以实际项目为背景，提供了3个完整的综合实例。本书注重知识点与实践的紧密结合，强调读者编程习惯的养成和自主能力的培养，内容编写上贯彻“实例式”学习法，提供的实例兼顾示范性、实

《管理系统模拟与GPSS/Java》系统地讲述了广泛应用于管理系统的建模与计算机模拟技术中的基本原理和方法，以多种实例介绍关于离散系统模拟模型的建立、程序的编制以及模拟的实现等内容。关于模拟技术中的排队理论、输入数据分析、随机变量的产生、输出结果的分析也做了较全面的讲解。
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C语言处理功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，执行程序效率高，可移植性强;具有丰富的数据类型和运算符，语句非常简单，源程序简洁清晰，可以直接处理硬件系缩和对外围设各接口进行控制。C语言是一种结构化的程序设计语言，支持自顶向下、逐步求精的结构化程序设计技术。本书详细介绍了C语言程序设计的基本原理和方法。全书共分14章，主要介绍了程序设计的基础知识，C语言的语法基础，程序的控制结构，函数的概念及使用要点，数组、结构、联合、链表等复合数据结构的使用，数据文件的使用以及位运算等内容。本书适合作

本教材介绍一个使用Java可视化技术完成的管理信息系统。通过案例的学习不仅能使读者学习到Java图形界面的基本知识和原理。也能让读者学习到怎样将Java可视化技术开发与实际的需求相结合。使读者了解到所学知识的应用场景。在案例的选取上为了减少读者在理解需求上所花费的时间。因此选择了比较熟悉的成绩管理系统作为综合案例。从而使读者将注意力主要放在利用Java可视化对系统的实现上。本教材分为六个章节。适合高等院校的学生作为教材使用，学习本书且学生应掌握Java面向对象的基本知识。全书讲授课时可

《Java程序设计》共分13章，分别讲解了Java环境配置，语法基础，控制语句，类与对象，继承、多态和接口，内部类和异常处理，常用实用类，Swing程序设计，泛型与集合框架，I/O，JDBC与数据库，多线程，网络编程等内容。
　　《Java程序设计》可作为理工科高等院校Java程序设计课程教材，也可作为软件培训或者自学用书。
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本书是《C语言程序设计 (第3版)》的上机配套实训教材, 用于上机实训。全书共分4部分, 第1部分为C语言的上机环境及其基本操作, 包括C语言的上机环境换基本操作, 第2部分为主要实验内容, 包括13个实验, 第3部分为上机实验参考答案, 第4部分为全国计算机等级考试二级C语言考试大纲及4套模拟试卷。

本书采用项目引导、任务驱动的方式，每个项目都包括项目学习目标、案例情境、项目需求、实施方案、项目小结、实训练习和课后习题，内容丰富、结构清晰。在内容安排上注意难点分散、重点突出，在案例选取上注重实用性和代表性。
本书共介绍了9个项目。从内容组织上分为系统维护与网络管理，其中项目1～5主要介绍了Linux操作系统的安装与启动、Linux 命令行操作基础、文件与设备管理、建立与管理Linux 用户和用户组、网络配置与服务管理，项目6～9主要介绍了搭建DHCP服务器、搭建DNS服务器、搭建FTP

《MATLAB程序设计与实战（微课视频版）》是一部系统介绍MATLAB的程序设计基础知识以及MATLAB在信息系统中的应用实例的立体化教程（含纸质图书、电子书、教学课件、源代码与视频教程）。全书共分为9章。

本书采用任务引领教学写作方式，全书由9个项目组成，每个项目又进行了任务分解，子任务引领理论知识的学习。本书系统地介绍了利用JSP技术开发动态网站所应具备的知识，主要包括：JSP运行环境的搭建、HTML的基本知识、JSP内置对象、JSP标记与指令、JavaBean与Servlet的建立与应用、文件操作与数据用法、Java Script基础知识。本书最后是一个完整的新闻发布系统项目，对全书的内容进行综合运用，可使学生熟悉项目开发流程并提高实战水平。
本教材对应课程为软件技术专业必修课，具体体

本书作为linux的基础教学用书，选用了**的rhel8操作系统作为教学环境，适用于高等院校，高职高专院校计算机或相关专业的学生，Linux系统的初学者，社会培训班学员。作为入门教材，本书包含配套ppt，授课记录，实验手册，教学视频等适合教学用资源，适合于高校的Linux教学配套使用，同时，本书作为RedHat的初级认证配套教材，适用于RedHat初级认证RHCSA的认证教材，结合**的教学环境和考试内容，都做了优化和升级，新增加了容器Podman技术，Cockpit Web界面管理，VD