本书通过大量实例，深入浅出地介绍了C语言的基础知识，以及用C语言解决实际问题的程序设计方法与技巧。对于初学者常见错误进行重点剖析，引入计算思维教学方法，例题解析体现提出问题、分析问题、解决问题的思维模式;大量采用比较式教学方法，对初学者易混知识点、重点难点问题进行分析，帮助初学者快速掌握C语言的语法知识及编程技巧。书中所有实例都在Code::Blocks环境下验证通过并有运行结果的截图。
本书以提高编程能力为主线，循序渐进，知识结构合理，具有一定深度，针对大学教学要求进行编写，涵盖了全国计

本书是《C语言程序设计（CDIO模式）-微课视频版》的配套教学用书。全书包括6章。第一部分为案例研究，为计算机、软件、电气及自动化等各专业学生准备的实用性案例及解答；第二部分为实验指导，针对课程主要内容设计的实验实训，并提供参考答案；第三部分习题指导，为主教材的全部习题和解答；第四部分为学科竞赛与考级指导，内容包括一些技巧性强，提高学生C程序设计能力和水平的练习题，主要为为具有较高程序设计能力的学生参加国内、国际程序设计比赛和考取专业资格证准备的训练题和参考答案。本书可作为普通高校专业C程序设计

C语言是一门广泛应用的计算机语言。本书以程序设计为主线，以程序设计的需要带动语言知识的学习，系统介绍了C语言及其程序设计技术。全书共9章，包括简单的C程序设计，基本数据类型、常量和变量，数据运算，程序流程控制，数组和字符串，指针，函数，复合数据类型、文件与预处理等。通过丰富的C程序设计实例，详尽介绍相应的算法知识，各章编排了一定量的练习题，以帮助读者巩固所学知识，提高程序设计能力。
本书以案例引导带动内容介绍。全书内容充实，体系合理，概念清晰，讲解详尽，例题丰富，是学习C程序设计的理想教材

全书共14章，涵盖Java基础、类型、变量和表达式、流程控制、数组、类和对象、继承和接口、异常控制、泛型和集合、常用类的编程、基本I/O处理、多线程开发、网络编程、数据库访问、用户界面开发等内容。本书着力提升学生解决复杂软件工程问题的能力，将银行存取款业务经典案例精心组织，分解到各章，循序渐进地介绍了面向对象技术的概念、设计方法和开发步骤，既系统地讲述程序设计的基础，又适当地引入适合工程领域开发的主要应用技术，“以典型问题引路，面向问题求解”，将理论与技术培养相结合，加强思维方式和计算思维的训练

本书顺应现代教育的特点，以理论知识结合实际案例操作的方式编写。全书围绕虚拟现实应用开发的人才需求和岗位能力要求进行内容设计，详细介绍如何使用Unity3D进行虚拟现实项目开发，共分为10章，首先介绍什么是虚拟现实以及虚拟现实系统开发基础，其次分别对虚拟现实中的美术资源、界面系统、地形系统、动画系统、粒子系统、物理系统和光照系统进行介绍，最后通过一个综合实践项目《射柳》原型开发对本书所讲的知识点进行综合训练。本书循序渐进地介绍虚拟现实项目开发方面的相关知识，难度逐渐递增，旨在帮助学生掌握独立

本书从高职高专学生的实际特点出发，以“实用、够用”为原则，采用通俗易懂的语言，通过具体的实例，深入浅出地介绍了C语言程序设计的基本概念和设计方法。全书共11章，介绍了C语言的数据类型、常量和变量、运算符和表达式，数据的输入/输出，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组的定义和使用方法，指针的定义和使用方法，C语言中函数的定义、调用、参数传递以及变量的作用域和存储类型，C语言的编译预处理指令，C语言的结构体与共用体，C语言文件的概念及操作等内容。本书中的全部例题和上机

本书的目的在于培养学生C#语言编程的基本能力，主要内容包括VisualStudio开发环境、C#语言基础、程序控制语句、类和类的成员、继承与多态、异常处理、字符串、数组与集合、泛型、委托与事件、文件和流等。

本书是中等、高等职业院校数字媒体、广告、动画、新闻、教育技术、计算机等相关专业“岗课赛证”融通教材。本教材涵盖了职业岗位、专业课程、职业技能等级证书、职业技能竞赛基础课程内容，教材中相关技术内容等均采用最新的“岗课赛证”相关标准，任务实操内容融入课程思政元素。本书主要讲解设计流程与规范，作品选题策划与设计方法，让读者对H5基本概念、类型、应用、页面设计有初步的认知和了解。本书以爱国主义、人文素质、科技强国、工匠精神教育等为核心，落实立德树人根本任务，提高人才培养质量。

实验环节一直是“操作系统”课程教学的难点。本书通过实验循序渐进地使读者加深对操作系统工作原理的理解并掌握操作系统的实现方法，同时能够让读者在程序设计方面得到基本的训练。本书的实验内容丰富、实用性强，均是操作系统的基本实验，包括进程管理、进程调度、银行家算法、虚拟存储器管理、设备管理等，分别提供了基于Windows和Linux操作系统环境下的实验程序示例与注释、运行结果和对实验结果的分析，可操作性强，方便读者实现。

本书可作为应用型本科、高职高专操作系统实验教学的教材，也可以作为相关