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任全伟主编的《园林手绘表现技法(国家林业和草原局职业教育十三五规划教材)》通过大量的范图，直观生动地讲解了园林设计中手绘的重点、难点以及需要注意的关键部分，由浅入深地向读者提供了直观化的理论支持和实践指导。本教材理论结合实践，内容丰富，知识性强，结构清晰，内容紧紧围绕实际设计案例，强调实用性，突出实例性，注重操作性。在

本书立足于教育部关于“培养与社会主义现代化建设相适应、德智体美等全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理*线工作的应用型专门人才和劳动者”的培养目标，符合人才培养规律和教学规律，注意学生知识能力和素质的全面发展。 本书共7章，内容充实，结合生产实际，体现当代科技成果，贯彻*规范和标准，理论与实践结合，本书集

武汉大学城市设计学院2015年暑期工作坊的主题为规划的混乱探寻花楼街。工作坊通过对武汉花楼街及周边区域进行调查研究，连续观察和记录居住其中的人、被人忽略的物，以及那里发生的混乱活动，用Mapping的研究方法和蠕虫的视野去理解和发掘其背后隐藏的规律和逻辑。本书为此次工作坊的成果，展现了师生的观察和发现，也生动展示了Ma

全书内容包括绪论、城市规划的基本知识、城市绿地系统规划的理论发展、我国城市绿地系统的基本状况、城市绿地的功能、城市绿地系统规划编制的相关内容、各类城市绿地的规划设计要点、实训指导等。

本书共包括四个项目：项目一为居住区绿地景观规划设计，详细介绍了项目接洽、项目调研与测量、项 目主题确定、项目表现与汇报；项目二为庭院景观规划设计，主要包括小游园庭院景观设计和别墅庭院景观 设计；项目三为广场景观规划设计，主要包括市政广场景观设计和休闲广场景观设计；项目四为公园景观规 划设计，主要包括主

本书采用案例归纳与理论推导相结合的方式进行研究。案例研究部分，依托GIS等平台，对中心区出现轴核结构中心区现象的13个城市中的20个中心区进行研究，包括新加坡的海湾-乌节中心区、香港港岛中心区、北京朝阳中心区、上海人民广场中心区等。研究从中心区的发展特征、空间形态、业态职能、交通系统等方面展开，归纳总结了轴核结构中心区

《澳门世遗路线扩展与城市更新》结合2016至2017年度课程选题澳门世遗路线扩展与旧城更新，建立一套适合澳门城市更新的研究型设计教学模式，包括选题依据、澳门城市历史学习、理论学习、分析方法学习、实地调研、专题设定研讨、设计教学、设计展览的研究型设计教学过程。自2011年开展至今，该套教学方法已经运用在华侨大学建筑学专业

本教材是依托清华大学建筑学院城乡规划本科“控制性详细规划”设计课程的五年教学改革实践经验，专门针对控制详细规划“设计课”的教学特点、课堂设计与实际需求而编写的一部教学参考书。教材旨在为高校城乡规划学科开设控制性详细规划设计课提供教学方案借鉴，为学生在设计课程中完成一整套控制性详细规划编制成果提供具体指导，同时也适合相关