《环境化学》共分八章，分别为：绪论、大气环境化学、水环境化学、土壤环境化学、污染物在生物体内的迁移转化、典型污染物在环境各圈层中的转归与效应、有害废物及放射性固体废物、环境化学研究方法与实验。每章有学习指南、阅读材料、本章小结、复习思考题。
为进一步满足教学需要，编者还编制了与本教材配套的电子教案、备课笔记、视频录像等材料。

《清洁能源概论》包含14章，主要包括绪论，太阳能，风能，水能，氢能，生物质能，核能，地热能，清洁煤技术，石油天然气的清洁生产，储能技术，智能电网，碳捕集、利用与封存技术和能效评价与节能技术。
《清洁能源概论》可作为高等院校新能源科学与工程、能源与环境系统工程、新能源材料与器件、能源与动力工程、农业建筑环境与能源工程、能源化学工程等能源动力类专业本科生的教材使用，也可以作为冶金、化工、材料、环境和生化等相关专业本科生和研究生的教材以及高等院校通识课程教材，同时也可以作为各种清洁能源教

本书共8章，首先介绍资源循环科学与工程专业建设背景与培养目标，然后详细阐述该专业学生必须掌握的实验设计与数据处理、实验方法与操作技能，以及与资源循环利用科研、生产密切相关的现代分析仪器与测试技术等内容。全书共设计3个实验模块，包括23个专业实验，内容涵盖物质基本性质测定原理与方法、复杂体系物质传递与分离过程、资源循环综合利用技术等，力求理论与实验相结合。同时，为培养学生职业生涯中的社会责任与安全意识，引入责任关怀与实验室安全风险控制教育内容。

《灾难与创伤生命支持》（Disaster Trauma Life Support, DTLS）是专业的导师团队为培养护理专业学员的紧急医学救援理论与实践能力而精心设计编写的一本重要课程教材。本教材的内容和形式得到了四川大学—香港理工大学联合培养灾难护理专业研究生的一致认可；应用此教材的两期小班制短期培训实践班也收效甚好，受到全国各地护理专业学员的好评。应广大继续教育学员的需求，本书导师团队决定将本课程教材正式出版发行，以期更好地在全国范围内推广和普及灾难与创伤生命支持专业知识和技能。

　　《固体废物热处理技术/同济大学研究生教材》系统地介绍了固体废物尤其是生活垃圾的热处理技术，包括焚烧、气化和热解以及对应的二次污染控制技术，为了更全面地反映固体废物的能源回收系统，还介绍了生活垃圾填埋气的内燃机发电技术。这些内容密切结合当前我国城市建设的发展和可再生能源发展的实际需求，并注意反映国内外有关的先进技术和研究热点。《固体废物热处理技术/同济大学研究生教材》还根据著者的实际经验和国内外的发展现状，介绍了生活垃圾焚烧系统和热解装置的设计方法与案例。
　　《固体废物热处理技术/同济

本书为教育部高等学校道路运输与工程教学指导分委员会“十三五”规划教材。本书详细地阐述了汽车节能减排的方法与评价指标、汽车节能减排标准、燃油汽车整车节能技术和发动机节能技术、汽车使用节能技术、汽车排放污染物以及内燃机机内净化技术和机外净化技术、新能源汽车节能减排技术，突出体现汽车节能减排领域的新技术、新理论和新成果。

本书可作为交通运输、交通工程、车辆工程、汽车服务工程、物流工程等交通类和汽车类专业教材，也可供汽车制造、汽车使用、车辆运营管理、汽车维修等方面的专业技术人员参考阅

本书以建筑防火的相关技术为主线，以标准、规范为依据，以建筑火灾基础理论为指导，介绍了燃烧与火灾基本知识、建筑的分类与耐火等级、建筑消防设施、建筑无火灾特点与预防、初期火灾的处置、建筑火灾安全疏散与逃生等内容。本书既可以作为高等院校土木工程、建筑装饰工程、工程管理等专业的教学用书，也可以作为建筑类企业项目管理人员、设计人员、施工管理人员自学或参加岗位培训的参考书。

　　《安全生产专业实务：道路运输安全考试重点与案例分析/中级注册安全工程师职业资格考试辅导系列丛书》根据中级注册安全工程师考试大纲的要求，结合道路运输安全专业实务考试教材、事故案例分析内容，以及作者历年进行注册安全工程师考前培训的经验，整理和编写了中级注册安全工程师考试需要掌握的重点内容和知识点，以方便各位考生学习掌握。为方便考生进行事故案例分析的训练，收集了道路运输安全的10个典型案例，请各位考生结合事故调查报告学习掌握事故致因理论、事故的直接原因和间接原因的分析、经济损失分析、事故调查处理程

本书是职业院校职业素养系列教材之一，系统介绍了与职业院校学生的学习、生活及工作相关的安全知识，旨在提高学生自我保护意识，增强学生安全防范的能力，从而有效减少职业院校学生的安全事故。本书主要内容分为六个模块，包括身心安全、生活安全、校园安全、避险防灾、职业安全和急救常识，各模块中分单元讲述多方面、不同类型的安全知识。本书突出科学性、实用性、趣味性和实践性，贴近学生实际生活，结合具体案例，通过“案例分析”“安全知识加油站”和“小贴士”等栏目深入浅出地讲述了各种非安全因素和应对方法。本书尝试