主体功能区是地理学等学科关注与研究的前沿和重大领域，主体功能区的科学区划和规划是国家和区域空间管制战略与规划的目标及重大任务。本书基于主体功能区研究的核心基础理论——人地关系地域系统理论，运用从定性到定量的综合集成方法、人地关系地域系统、点-轴区域开发空间理论、地理区划理论和地理科学研究维度等理论和方法，以云南省为研究

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《BIM模型园林工程应用/全国BIM技术应用校企合作系列规划教材》共有8章，分为基础入门篇（第1～3章）、专业实践篇（第4～7章）、综合实训篇（第8章）三个部分。基础入门篇重点介绍BIM的概念、BIM工具与相关技术及园林工程的BIM软件使用基础等内容。专业实践篇按园林工程的专业特点，结合工程实践按各阶段工作要求由浅入深

本书针对城市规划与风景园林专业的学生，以园林植物、植物造景为主要内容，包括总论（绪论、园林植物分类、园林植物的生长发育规律、园林植物的生态习性、园林植物的观赏特性、园林植物的选择原则、园林植物的造景原理、园林植物与造景的方法、园林植物造景的实际应用）及各论（分科分属分种介绍常用园林植物）。

为适应新时期职业教育对高素质应用型人才培养定位，我们结合乡村振兴战略实施和改善型居住环境为前提的居住区规划发展新趋势编写了《居住区规划设计》。《居住区规划设计》也是在重庆市高等教育教学重点研究项目（项目编码：162091）对建筑行业转型升级调研基础上，探索人才培养模式创新研究成果。《居住区规划设计》结合职业教育应用型人

本书是城乡规划专业城市总体规划课程实践教学环节的辅助指导教材，内容以明确专业实践及规划训练为主线，为城乡规划及其相关专业提供综合的、系统的设计思维体系和专业基本实践的训练。本书可作为高等院校城乡规划专业学生的教材，也可作为相关从业人员的参考用书。

《景观设计》的作者高卿具有丰富的理论及实践经验，在编著的过程中将理论与实践两者紧密结合，系统阐述了园林景观设计的基础知识，包括园林景观设计中外发展概述，景观设计绘图技巧，空间、水景、地区的造景特点与营造方法等，引入小庭院、生态城市广场、滨江公园、居住小区等典型案例的分析并进行成果展示。

《园林规划设计》根据高职教育的教学理念，按照岗位工作能力要求来组织编写内容，根据岗位需求共 设七个项目，以真实案例为载体，涵盖常见园林绿地景观项目类型，主要包括：城市道路绿地景 观规划设计、私家庭院景观规划设计、屋顶花园景观规划设计、滨水绿地景观规划设计、城市广 场景观规划设计、居住区绿地景观规划设计和校园附属绿地景观

《普通高等院校十三五规划教材·工业园区规划》一书分为三个部分：*部分工业园区规划概述，包括工业园区规划设计概述、工业园区构成及规划设计基本要求和工业园区建筑规划设计与布局。第二部分工业园区系统规划，包括工业园区道路交通系统规划、工业园区绿地景观系统规划。第三部分工业园区规划案例分析，包括高新技术产业园案例

《园林制图与识图习题集（不可馆藏）/普通高等教育“十三五”规划教材·风景园林/园林》由制图的基本知识、投影制图和专业制图三部分内容组成。内容编排力求符合学习规律，由浅入深，由易到难，密切结合教材内容。在制图的基本知识部分，工具线型练习与手绘线条练习结合，使学生能掌握工具线条的画法并理解其意义，同时提高手绘线条表达能力。