教材的总体撰著框架遵循历史和逻辑有机结合的原则，由四大紧密联系的版块构成：通过对中国文化的形成背景、总体风貌和基本精神进行系统考论，对中国文化有一个整体性和规律性的总体把握；通过对中国传统文化的核心内容，主要指儒家、道家道教及佛教文化进行系

　　在对瘦西湖文化景观的历史发展脉络进行梳理之后，进一步对历史发展过程中所体现的瘦西湖景观的种种文化特征进行分析和解读。瘦西湖景观的文化价值，体现在它对于扬州各种历史文化的演绎上。《一座世界名城的文明元化：扬州瘦西湖景观历史演进的文化解读》在剖析扬州整体文化特征的基础上，从扬州文化的代表性要素出发，具体审视瘦西湖景观对它们的演绎。
　　这些代表性文化要素包括：运河文化、宗教文化、战争文化、士大夫文化、帝王文化、盐商文化以及市民文化。瘦西湖是以上众多文化共同作用下的社会建构产物。

　　《白鹭洲水街：休闲文化旅游街区》以南京白鹭洲公园水街为例，充分诠释和把握文化特色，从前期的现状调研、分析到设计思想、理念的形成，直至最终形成方案、施工图落实及建成，详细阐述了文化街区的营建过程。书中内容翔实丰富，包括文字介绍、设计方案、施工图纸以及以建成后的照片等，有很强的实用性，对如何营造文化街区有一定的借鉴作用，可供建设部门相关专业人员以及爱好者阅读、收藏。

　　《百年启功：绝妙好辞》是启功先生文选小集。“绝妙好辞”是以集中一篇文章而总署书名。先生的文章自青年时期就有一种老僧讲经不耸视听的平稳，有一种话浅理深想多说少的精密。文章是启功先生自青年时期就开始的名山事业，是一生追求、精神所系，是外装修青砖白墙、入里去七宝楼台的精神世界。

本书的特色是历史文献的选篇更为科学，全面涵盖各种体裁史籍体裁，通过内容的设置增强学生学习历史文选的兴趣，同时配备古汉语测试系统和练习题库，以检验教与学的实际效果，这也是本书的最大特色。另外，针对目前高校“历史文选”课时压缩而现有同类教材篇幅普遍较大的现状，本书将选篇数量严格控制在50篇左右，以便于教学。在教学实践中，汝教授在国内各大学首先实行“古代汉语水平检测”，并建立了相关的试题库，可以促进教师教学，督促学生学习，有很强的教学适用性。

本书为普通高等教育“十一五”国家规划教材，是张岂之先生主编的《中国历史新编》的第一卷，由彭林、王子今、陈琳国三位教授主编，叙述从上古到南北朝的历史。本书除叙事清楚，议论平实，并注意吸收近年来来的一些研究成果和考古发现，增补或更换了清晰的图片、年表和相关附录，便于高校教师安排授课，体现中国历史研究的进展。

本书分为上、下两编，上编主要讲述明代中地以前中国与西方的关系，下编则是以大航海以后，即晚明和盛清时代中国与西方的关系史为讲述重点。

　　杜应娟编著的《近现代中国社会简明教程》一书获国务院侨务办公室立项、广东省教育厅立项、彭磷基外招生人才培养改革基金资助，也是暨南大学加强本科课程中心建设，提高教学质量的成果之一。《近现代中国社会简明教程》内容分为上、下两编，上编主要介绍了近现代中国社会演变的基本脉络，重点介绍了近代中国的经济与贸易、政治与国防、农村与城市、文化与科教、外交关系与中西文化交流等内容，从中国社会近代化、现代化发展的历史进程，揭示其内在规律。下编在“一个中国’’的框架下，主要介绍了港澳台侨社会的变迁，重点介绍了新世纪

本书坚持马克思主义历史唯物主义的基本立场、观点和方法，在充分吸收和借鉴近年来学术界、理论界关于“国史”研究的各种新成果、新理论、新方法、新观点、新材料的基础上，对中国共产党执政的社会主义新中国历史发展脉络和历史发展规律进行了梳理和阐释。

本书共分七章，记述了新中国建立至今的中国历史，反映的是中国共产党领导各族人民在新民主主义革命的基础上，从新民主主义进入社会主义，确立社会主义制度，探索建设社会主义，进行改革开放、开辟中国特色社会主义伟大道路，坚持和发展中国特色社会主义的历史。