《环境影响评价（第二版）》为环境工程专业主干课程短学时系列教材之一，是为了适应当前学科发展和人才培养需求而编写的应用型教材，适合于45学时左右的教学需要。
　　《环境影响评价（第二版）》介绍了环境影响评价的技术原则、基本方法和主要内容，共分为五章，包括绪论、环境影响评价的主要依据、环境影响评价的基本内容及方法、环境影响报告书的编审、环境影响评价案例。
　　为加深读者对《环境影响评价（第二版）》内容的理解和掌握，全书各章均附有小结、思考题、习题和电子教案。
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　　《环境问题观察》以环境问题为出发点，从学科入门角度介绍了环境实践的理论、方法和实例，涵盖了城市、水体、大气、固体废物、生态等不同环境要素，企业、政府、公众等不同环境主体，形成较为系统的环境实践知识体系。
　　与《环境问题观察》配套的中国大学MOOC“环境问题观察”是国家精品在线开放课程。
　　《环境问题观察》可作为高校环境科学与工程类专业实践课程教学指导书，也可供从事环境保护研究的相关人员使用参考。

《固体废物处理与资源化原理及技术》包括固体废物处理与资源化原理、生活垃圾源头分类与物流转运及环境卫生风险防控、生活垃圾填埋场稳定化过程、生活垃圾填埋场矿化垃圾资源化利用、生活垃圾焚烧发电与飞灰压块技术、城市污泥堆肥和有机垃圾资源转化、生活垃圾渗滤液处理技术、生活垃圾恶臭控制技术、危险废物碱介质处理技术、医疗废物收运与焚烧技术、污染工业建筑废物处理与利用等，具有技术创新性、工程实用性和理论系统性的特点。
《固体废物处理与资源化原理及技术》可作为高等院校环境工程、环境生态工程、资源循环科学与工

　　《固体废物处理与利用（第4版）/“十二五”职业教育国家规划教材》打破了传统固体废物处理相关教材的理论体系，按照理论适度、注重实践的原则，融“教、学、做”为一体。全书共分为6个模块：固体废物基础知识，生活垃圾的收集、运输及中转，固体废物的预处理，固体废物处理与处置，危险废物的全过程管理，固体废物综合实训。所选用的实例和实训均来自工程实际，以任务驱动实施实训内容，激发学生学习兴趣，使学生在真实的任务中学习；提高学生分析问题、解决问题的能力；提高教学效果。《固体废物处理与利用（第4版）/“十二五”

生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来和中华民族永续发展的根本大计, 防治水污染、保护水生态环境、打好碧水保卫战, 是生态文明建设的重要组成部分。我国的水环境治理工作, 已经“从污染治理为主向水生态、水环境、水资源等系统治理转变”。为系统梳理水环境治理工作经验, 巩固治理成效, 继续深入开展水环境综合治理工作, 提高城市涉水工作的系统性和科学性, 需要创新规划设计的方法和模式, 在规划与设计之间增加系统化方案, 实现规划的细化落实和设计的综合统筹。系统化方案立足本底条件, 按照“问题

本书习题均为配套慕课《水污染控制工程》，按照慕课内容知识结构共分7章，每章习题按照知识点挖掘、知识拓展两部分展开。从第1章总论切入，不溶态污染物的分离技术、污染物的生物化学转化法、污染物的化学转化技术、溶解态污染物的物理化学分离技术、废水的脱氮除磷技术、污泥处理与处置技术等七章的配套习题。为巩固慕课学习的效果，按照慕课讲授顺序编写，同时附有二维码扫描，便于知识点的巩固与复习。书后配套习题答案，扫描二维码即可获取。
本书适合普通高等院校环境类本科生配套学习使用，还可供对环境保护有兴趣的学习者

本书通过分析造成环境问题的根本原因,以人与环境和谐的可持续发展思想为主线,探索环境管理的有效途径。书中阐述了环境管理的基本概念、主要管理手段、有关法规和技术基础。综合法律、经济、行政、科技、教育等手段，对自然资源管理、环境工程管理、区域环境管理、工业企业环境管理、环境规划作了较为详细的介绍，提出相应的管理原则和方法。简要介绍了当前国内外环境管理存在的主要问题及其发展趋势，强调环境文化建设，倡导绿色消费，推行清洁生产对解决环境问题的重要作用。
本书曾先后立项为普通高等教育“十一五”国家级规划

本教材共分为六章，重 点介绍建设环境信息系统的 基础知识、系统设计典型案 例以及支撑的相关软件等。
    第1章信息、系统和环境， 主要介绍信息、信息系统和 环境信息系统及其构成之间 的相互关系；第2章环境信 息系统的开发，讲述了环境 信息系统的建设和设计的原 则、过程、步骤等关键问题 ；第3章介绍了环境信息系 统设计中的地图和制图基础 ；第4章介绍了环境信息如 何采集、处理和管理，环境 信息和空间信息；第5章对 信息系统中的常用工具与软 件平台的特点及使用作