本书为园林、景观专业理想教材，详细介绍园林景观学的各方面，全书共分三篇，分别为风景园林基础理论、风景园林师实践范畴、风景园林师的基本技能与技术，包含13章。前版作者没按教材出版，但出后被多所高校选做教材，已销售1万多册。

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本书系统地阐述了园林景观设计的基础知识，包括绪论、中西园林景观、园林景观设计的要素、园林景观布局、园林景观设计的程序、园林植物景观设计、园林景观的美和园林工程建设管理等内容。全书遵循理论与实践相结合的原则，内容系统、丰富、实用，既可作为本科及职业院校风景园林及相关专业的教学用书，也可供城市园林绿化管理和相关科技人员学习

本书包括绪论、素描、园林钢笔画、静物色彩、钢笔淡彩、彩铅、马克笔加彩铅七大部分。全书文字简明扼要，同时配有大量图示及范画，清晰呈现绘画知识及训练步骤，以及园林手绘的表现方法。部分训练后附有作品赏析，供学生临摹。本书在培养学生造型能力的基础上，力争使学生具备初步表现园林景观的能力，为后续园林设计专业的学习奠定良好的审美基

《园林绿地景观规划设计/高等职业院校“十三五”校企合作开发系列教材》的理论性、实践性、动手性极强，对培养学生专业综合技能具有举足轻重的作用。为促进我院园林群专业毕业生能与市场需求做到零距离对接，《园林绿地景观规划设计》编写团队在山西林业职业技术学院教务处的组织下，按照行业企业园林绿地景观设计师工作岗位任务构建《园林绿地

本书是在园林工程制图的基础上，结合高等职业教育园林类专业的培养目标和教学特点，以培养学生的读图和绘图能力为目标而编写的，它系统地阐述了一套完整的园林工程施工图所包含的内容、绘图要求和技巧。本书主要内容包括概述、施工总图设计、园路施工图、园林建筑施工图、假山施工图、种植施工图、园林给水排水施工图和园林景观照明施工图等八个

2008年的《城乡规划法》通过设置公众参与制度，保障行政相对人的合法利益，提高公众对规划的接受性，促进城乡规划的公正性。但是近年来，我国公众对于城乡规划的争议事件却日渐增多。基于相关研究，公众参与制度的程序正义价值是促进行政过程程序正义，实现实质正义的必要条件。因此，《控规运行过程中公众参与制度设计研究：以上海为例》以

本书共八大项目，包括：园林景观工程设计的前期准备、地形工程、水景工程、园路工程、园林景观建筑及小品、园林景观给排水工程、园林电气工程、园林景观照明设计。

《生态乡村规划·普通高等院校十三五规划教材》一书*章至第三章回顾了乡村的概念与乡村划分，提出了生态乡村规划的学科支撑与理论基础，简述了生态乡村规划及发展历程，介绍了生态乡村规划的方法和程序；第四章至第十章重点围绕生态乡村战略规划、产业布局与发展规划、居民点布局与节地控制规划、景观规划、基础设施与公共服务设

“中华平民教育促进会华西实验区档案”原件藏于重庆市璧山区档案馆。抗战爆发后，晏阳初在重庆巴县歇马场主持创办中华平民教育促进会私立中国乡村建设育才院（后改名为私立乡村建设学院），并划定巴县和璧山为教学实验基地，命名为“巴璧实验区”。后来，当时的四川省政府决定与晏阳初合作，在更大范围内继续按照晏阳初乡村建设理论开展乡村建设