本书以当前正在为各类高校使用的若干“大学物理”优秀教材的内容体系为主要依据，以物理学发展进程的丰富史料为主要背景，尤其重视物理学的发展与我国悠久的优秀传统文化的关系，以物理学知识体系中体现的物理学思想为主要线索，对目前在物理教学中涉及的有关的物理学思想和方法论问题作了适当的评述，突出了在大学物理教学过程中渗透物理学思想的重要性和可操作性。

本书根据教育部高等学校本科理工类专业高等数学课程教学大纲编写而成。内容循序渐进、由浅入深。本书主要针对地方性高校理工农科专业学生编写。在教育思想、教育观念上，强调培养学生的创新精神和应用能力的培养。内容上体现微积分基本思想在理、工科等领域中的应用。并继承传统教材中的结构严谨、逻辑清晰的优点，做到突出重点、详略得当、通俗易懂、便于自学。 本书适合普通高等学校理工农科等非数学专业的学生使用，也可供自学者使用及有关教师参考。

本书依照中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》，并结合编者多年高等数学教学经验编写而成。在编写本书时，编者以提高高职高专教育教学质量、培养高素质应用型人才为目的，力求内容紧扣大纲；以“强化概念、注重应用”为依据，在保证内容的科学性、合理性的前提下，注重学生基本运算能力、分析问题与解决问题能力的培养，缩减理论论证方面的内容，力求信息量大、适用面宽、通俗易懂、层次分明，以便不同专业和理论基础的学生学习。

当前各高校对大学生数学建模竞赛非常重视，微分方程数学建模是数学建模中非常重要的组成部分。利用微分方程建模并用数值求解是解决实际应用问题的非常有效的途径之一。本书选取了最新的例子，分为常微分方程建模和偏微分方程建模两大部分，其中常微分方程建模包括传染病模型、药物动力学模型、药物动力学模型、种群关系数学模型等；偏微分方程建模包括防火服模型、水波模型等。全书还给出了用Python编写的程序。本书是浙江工业大学数学建模团队编写的数学建模系列教材之一，适合供参加数学建模课程学习的学生使用，也可供

本书介绍化学物质的系统命名，化学反应，反应机理，制备方法。其中化学反应基本上为基团的取代，能否进行一个反应，取决于热力学和动力学两个方面的因素。而制备方法主要是通过无机物，石油提取物，以及容易制备或成本低的物质制得难以得到的物质。罗序燕，江西理工大学教授，硕士，1987年华南理工大学应用化学专业毕业，从事有机化学、高等有机化学的教学科研工作30余年。			现入选教育部学位中心硕士论文评阅专家、江西省科技专家库专家、山西省科技专家库专家、河北省科技专家库专家、广东省科技专家库专家；201

内容简介 ??本教材以高职高专院校学生学习高等数学课程的实际为基础，按照“以应用为目的，以够用为度”的原则，针对学生所学专业和课时情况编写而成. 全书共6个项目，包括函数与极限、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、多元函数微积分、数学文化初步等内容. 教材以项目排列，用任务分解，将数学理论融入实践操作；每个项目有知识图谱，有应用实例，有知识拓展，有数学文化，有能力素养，有思政育人，让学生能够学以致用、满足高等职业教育技能型人才培养的需求；不过分强调严密论证、研究过程，让学生体悟数学思想方

本书是按照教育部高等学校物理类专业及非物理专业大学物理实验课程教学基本要求，借鉴兄弟院校物理实验教学内容和课程改革体系成果，结合一线教师多年的物理实验教学经验编写而成。全书共精选了包含力学、热学、光学和电磁学的38个实验，内容安排上打破了传统的按照力、热、光、电层次教学的模式，按照由浅入深、循序渐进，由基础性实验到综合性实验再到设计性实验的模式，强调分层次教学，同时增加了锻炼实验故障排除能力的教学内容，使学生逐步学会如何选题、选配实验器材，直到能独立进行实验设计和开展简单的具有研究性内

本书深入浅出地介绍了数值计算的基本概念、常用方法及其程序实现。内容涵盖数值计算的一般概念和误差分析的常用方法，线性方程组的直接解法，插值的概念及主要插值方法，迭代法求解方程、线性方程组及非线性方程组的常用方法，数值积分与数值微分的常用方法，函数逼近的概念及常用方法，求解矩阵特征值与特征向量的常用方法，求解一阶常微分方程初值问题的主要方法，Python程序设计及数值计算实现的基本方法。
本书注重基本概念和理论的完整性、计算方法的有效性和实用性以及学习过程中的思维连贯性。
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《有机化学》以“厚基础、强能力、高素质、广实用”为写作指导思想，坚持教材以为学生学习服务为宗旨，针对高等农林院校相关专业的特点，在教材内容选择和体系编排上，既考虑了有机化学学科的系统性、规律性和科学性，又兼顾相关专业对有机化学的不同需求，注重基础知识、基本理论的介绍，阐明了各类有机化合物结构和性质的相互关系，充分反映了有机化学的最新进展。语言精炼准确，内容由浅入深、循序渐进、层次分明、逻辑性强、适用性强，突出对学生能力的培养，有利于学生学习和思考。为方便教学，本书有配套电子课件及教学动画资源，扫

本教材编写了实验条件成熟、可靠的实验55个，主要包括有机化学实验的一般知识、有机化学实验的基本操作技术、有机化合物的基本性质和官能团检验技术、有机化合物的制备技术、天然物中有效成分的提取技术、综合性和设计性实验等。本教材是以“厚基础、宽专业、大综合”教育理念为指导，以培养“应用型、复合型、创新型”人才为目标，结合作者多年的教学经验编写。本书可以作为农学、林学、材料、食品、环境、林产化工等专业的本科生有机化学实验教学用书，也可供有机化学和相关专业的科研人员参考。