本书全面系统地介绍了Photoshop CC 2019的基本操作方法和图形图像处理技巧，包括平面设计概述、图像处理基础知识、初识Photoshop、绘制和编辑选区、绘制图像、修饰图像、编辑图像、绘制图形及路径、调整图像的色彩和色调、图层的应用、应用文字、通道与蒙版、动作与滤镜和综合案例等内容。 本书将案例融入到软件功能的介绍过程中，力求通过课堂案例演练，使读者快速掌握软件的应用技巧。读者在学习了基础知识和基本操作后，通过课后习题实践，可拓展实际应用能力。在本书的最后一章，精心安排了专业设计公司

云原生化对于很多公司是一个巨大的优势，但这项技术颇有难度，不易掌握，尤其是对于那些具有关键性遗留系统的企业而言。在这本实用的动手指南中，云迁移顾问Pini Reznik、Jamie Dobson、Michelle Gienow讲述了高效的架构、设计和文化模式，以帮助您将组织转型为云原生企业。
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本书根据普通高等院校数据结构课程的发展需求及研究生入学考试大纲要求而编写，全书以专业基础能力培养为目标，以实际应用为驱动，通过应用实例引入数据结构，逐步展开数据结构的存储表示、基本操作的实现及其应用的详细介绍，以达到理论与应用紧密结合的教学目的。

全书共分为8章，内容包括绪论，线性表，栈和队列，串、数组和广义表，树与二叉树，图，查找以及排序等。本书内容丰富，难度适中，知识点翔实，讲解简洁、透彻，实例丰富，实用性强。每章均附有丰富的习题。全书采用C语言作为数据结构和算法的描述语

《Pentium系列微型计算机原理与接口技术》以32位微处理器Pentium为平台，在介绍微型计算机基本知识的基础上，系统地阐述Pentium系列微型计算机的体系结构、原理以及接口技术，同时介绍Pentium Ⅱ微处理器的新技术。主要内容包括微型计算机系统基础知识、80x86微处理器结构、Pentium系统原理、Pentium存储管理、高速缓冲存储器、超标量流水线、浮点部件、中断、总线、I/O接口与可编程芯片、模/数转换及数/模转换、汇编语言程序设计。

本书以Photoshop CC 2019版本软件为基础编写而成，从实用角度出发，实施项目化教学。全书划分为4个部分，包含基础部分及3个项目12个任务，系统阐述了Photoshop软件的核心知识点以及Photoshop在图形图像处理基础应用、商业设计、动漫绘画创作等领域的具体运用。本书的实践案例均来自企业行业的实际工作任务转化，符合岗位能力需求，利于学以致用。每一个任务案例都有详细的步骤讲解，引领读者由浅入深地掌握Photoshop的核心功能与实践技术应用。整体知识内容规划旨在培养和提升读者的综合

《计算机组成原理与组装维护实践教程（微课视频版）》全面系统地介绍了计算机系统的工作原理及计算机的组装维护技术。全书分为理论与实践两篇，理论篇（项目1~项目10）主要介绍计算机系统、计算机中数据的表示、计算机基本数字逻辑电路、中央处理器、指令系统和寻址方式、存储系统、外部存储器、总线及主板、输入/输出系统、计算机与人工智能； 实践篇（项目11~项目14）主要介绍计算机软硬件系统安装、计算机硬件系统维护、计算机软件系统维护、计算机常用软件维护等实践操作。每个项目配有学习目标、明确的重难点、大量的练习

本书按照应用型技能人才培养的特点，从计算机应用的实际出发，综合分析了医、护、理、工、文、经等多种专业对计算机基础的教学要求，在编写过程中还考虑到普通高等教育专科升本科招生考试计算机(公共课）考试要求，较全面地介绍了计算机基础知识、Windows 操作系统、Office 2016和WPS办公软件、数据库系统、计算机网络与信息安全知识，同时融入计算思维、新一代信息技术等方面知识，拓宽学者解决实际问题思维。 本书不仅具有体系完整、设计合理，内容新颖、层次清晰、重点突出、图文并茂、易于应用，采用“职业技

本书旨在培养学生分析和解决复杂问题能力、动手实践能力、空间感知能力、数理逻辑、想象力和创造力等。本书主要以 NAO 机器人为例，介绍仿人机器人的发展史、理论基础和编程方法，总结仿人机器人实践教学和竞赛培训经验，梳理丰富的实训案例。本书以图形化编程为开端，引入 Python 编程，提供大量的代码示例，对仿人机器人进行深入解析，具有层次性，可引导编程零基础或机器人零基础的学生了解仿人机器人的基本理论和技术，迅速入门并掌握仿人机器人的编程技能，动手实现各种人机交互案例。

本书以机械图样绘制为主线，按照机械制图的思路，将其分为绘图基础、二维绘图、图形编辑、尺寸标注、三维绘图、绘制轴测图、多重引线、图块、绘制专业图九大章，每章包含相关的命令，每个命令先介绍总步骤，再结合实例演示其具体操作步骤，由浅入深、循序渐进地讲解了AutoCAD 2021的基本命令及其在机械图样绘制上的应用。本书可供高等职业院校机械类或近机械类专业使用，也可供相关工程技术人员参考。

本书从日常办公应用实际出发，按照全国计算机等级考试大纲的要求，基于“岗位需求导向、工作场景驱动、工作能力培养”的理念，以实际工作岗位的办公能力为目标确定教材内容。本书使用项目化的教学模式、任务驱动的教学方法组织编写而成，体现“密切结合实际工作场景”“教、学、做”一体化的教学理念和实践特点。本书以Windows 10和Office 2019为平台，内容划分为“6个项目、18个项目任务、36个拓展任务、18个课外巩固任务”，每个项目任务以“任务目标→任务场景→任务准备→任务演练→任务拓展→任务巩固”