《公园开放共享与绿色
低碳生活》属于“陆地生态
系统修复与固碳技术”教材
体系，内容包括绪论、公园
体检与开放共享资源评估、
公园开放共享与规划设计、
公园运营管理与绿色低碳生
活以及公园开放共享典型案
例。本教材系统讲授了公园
开放共享的原理、方法和实
践内容，从绿色空间角度阐
释了绿色低碳生活方式的实
现路径。
    本教材可作为高等院校
和职业院校风景园林、园林
、环境设计等专业的教学用
书，也可作为行业从业人员
的参考书。

教材为住房城乡建设部土建类学科专业十三五规划教材，主要内容包括：规划师业务概述、规划师业务基础知识、规划师的相关专业知识、城乡规划法规与技术标准、总体规划编制实践、控制性详细规划编制实践、其他规划设计业务实践、城乡规划管理实践。教材理论与实践相结合，配有数字资源。本书可作为高等学校城乡规划及相关专业的教材，也可供相关行业从业人员学习参考。

为更好地支持本课程的教学，我们向采用本书作为教材的教师提供教学课件，有需要者请与出版社联系。

本书是“高等院校风景园林类专业系列教材·应用类系列教材”之一,针对本行业职业岗位和业务规格的技术需求，践行产教融合、理实融合，联合企业全方位参与编写过程，注重情景教学，并优化实训项目案例。本书系统全面地介绍园林景观规划设计的原理及应用，主要内容分为基础知识篇和实训技能篇，前者主要包括中外园林发展概况、园林绿地的效益、园林景观构成要素、园林景观规划设计基本原理、园林景观植物配置设计基本原理和园林景观规划设计实践技能基础知识六大基础模块；后者包括五大技能模块，主要有城市道路与广场绿地景观规

本书通过对风景园林的概念与发展进程进行梳理，剖析景观设计思维特征，解剖空间构成、秩序和美学原则，总结景观设计师必要的表达方法与能力，分析、归纳未来景观设计的发展趋势与方向，并在最后设有实践案例供读者参考。

本书共3篇，全面系统地介绍景观设计的相关知识与实践。第一篇“景观设计基础”介绍景观设计的相关概念、基础理论、法律法规以及当代课题等，帮助读者建立起对景观设计的全面认知。第二篇“景观设计分析”则深入剖析景观要素，为读者提供深入分析景观设计的视角和方法。第三篇“景观设计实训”涵盖主要的景观设计项目的实训演练和分析，将理论知识与实际应用相结合，通过对不同类型景观设计项目的解析，展示景观设计的具体操作流程和技术应用，使读者能够掌握景观设计的实战技能。全书结构清晰、内容丰富，旨在帮助读者学习和掌

本书共三个章节，第一章介绍了景观调研与设计；第二章介绍了场地调研与灵感生发；第三章是课程总结及反馈。本课程主要采用讲座、工作坊、研讨会、一对一辅导和场地实践等教学方式，将学习的主导权给学生，激发学生的专业兴趣，最大程度的发挥学生的主动性和创造性。

“一家样式雷，半部建筑史”，样式雷是享誉世界的传奇建筑世家。作为清代皇家工匠，样式雷家族深度参与了清代皇家建筑的选址、勘探、设计、建造、维护等工程，留下了大量文档、图样、烫样。 本书主要介绍国家图书馆藏畅春园、圆明园、静宜园、静明园、颐和园、西苑、南苑、西郊赐园相关园林的样式雷图档，涉及这些园林的选址勘测、规划设计、工程施工、建筑技艺等众多方面。可以说，不论是对于已经消失在历史烟尘中的园林的复原和研究，还是对于仍然留存的园林的深度探索，样式雷图档都是非常宝贵的资源。同时，这些图档还展现了中国古

《风景园林建筑结构与构造》(第3版)从教学实际需求出发，系统并有针对性地介绍了风景园林建筑结构的分类方法、适用范围、体系特点以及建筑物各组成部分的材料组成、构造原理和构造方法，并配有实例分析和课程设计指导，图文并茂。全书共5章，内容包括概论、风景园林建筑结构、风景园林建筑构造、实例分析、课程设计。
本书在第2版的基础上，更新了部分实践案例，增加了课程思政设计，供读者参考。
《风景园林建筑结构与构造》(第3版)内容广泛、知识新颖、应用性突出，可作为园林、城乡规划、风景园林、环境艺术等专

园林建筑设计与施工技
术是一门实践性很强的专业
课程，本教材重点介绍了园
林建筑设计与施工技术的基
础理论知识、设计方法与施
工技艺，注重对学生基础理
论的运用与实践能力的培养
。
    本教材包括基础理论（
园林建筑及发展历程、园林
建筑构造基础知识、园林建
筑设计）和项目技术（游憩
建筑设计与施工技术、服务
建筑设计与施工技术、水体
建筑设计与施工技术、园林
建筑小品设计与施工技术、
庭院建筑设计与施工技术）
两个模块。充分考虑我国高
等职业教

绿色城市设计受到了来自碳达峰碳中和的量化递归目标及数字化和智能化快速发展的双重影响，直接面向服务国家双碳目标与碳中和相关人才培养的重大社会需求。本教材分析参考并综合了当前科学界的主流共识，同时依托编者团队几十年来在城市设计领域的科学研究、教学经验和工程实践的系统成果积累编写而成。本教材有助于读者较为完整地掌握绿色城市设计的基本原理，并培养出敏锐洞察新发展动向和创新实践的能力，使其初步掌握绿色城市设计的技术策略，同时通过数字化教学的方法途径，深度解读和学习教、学、研、产结合的实践案例，初步具备绿色