本书为科学出版社“十四五”普通高等教育研究生规划教材之一。本书介绍了妊娠病、产后病、妇科杂病、妇科常用方4个部分，在《金匮要略》和《伤寒论》教材的基础上，总结了在妇科应用较多的《金匮要略》妇人三篇和《伤寒论》中妇科常用方剂的原文、方药、释义、注释选录、临证指要、医案及现代研究。本书旨在弘扬经方在妇科的临床运用，满足研究生及临床医生的临床学习及临证实践的需要，为学习经方在妇科的临床运用提供帮助。

本教材绪论概述中医各家学说概念，课程特点，学习目的与意义，学习方法，中医学术流派与主要中医学说。各论精选唐宋元明清民国时期理论造诣较深、学术观点突出、临证经验丰富、辨病思路新颖、用药独具特色,对当今临床有重要指导意义,并对中医学发展起到较大推进/促进作用的著名医家30人。每位医家内容包括概说、学术特色与临证经验、医案举例、原著选读、参考文献。概说包括医家生平事迹,治学方法,学术源流,师承关系,创新思路与学术成就,著作等。学术特色与临证经验部分是本书的重点,包括学术创新成就及其源流和对后

全国中医药行业中等职业教育规划教材《中医学基础》(第3版)是为适应新时期中等职业教育发展的需要，供中医、中药、中医康复技术、中医养生保健、中药制药专业使用的规划教材。依据教育部发布的新版《职业教育专业简介》，中医学基础是中医药类相关专业的一门专业基础课程。本课程系统阐述中医学理论体系的形成和发展、中医学的基本特点、阴阳五行学说、藏象学说、精气血津液学说、经络学说、体质学说、病因病机等基础理论，以及中医诊法、辨证，养生防治与康复的基本知识和基本技能等，是学习中医药类相关专业其他课程的基础

本书主要目录如下：初级第一章保健调理准备工作第二章躯干四肢部保健调理第三章保健调理后评定、整理与记录中级第一章保健调理准备工作第二章躯干四肢部保健调理第三章保健调理后评定、整理与记录第四章调理判断第五章头面部保健调理第六章常见病症的保健调理高级第一章调理判断第二章常见病症的保健调理第三章保健调理后的运动、起居、饮食、精神指导第四章培训与指导等。

《中医学(英汉对照)》是根据国家中医药管理局教材建设工作委员会和中国中医药出版社对全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材的编写原则和要求组织编写，是一本针对本科留学生课程中需要了解和掌握的中医基础内容而进行编写的教材。一方面，其旨在搭建留学生学习中医基础知识的语言桥梁；另一方面，亦可将中医药发扬光大，助推中医药走向世界。本教材共分为17章，内容涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医养生学、针灸学等课程的基础知识。

本教材编写以建立符合中医药特点的质量控制体系为主线，以现行中药质量监管法规和标准为依据，紧贴基础知识、学科前沿和生产实践，全面介绍了中药质量研究的基本理论与方法，主要研究内容和最新进展等，构建了系统完整的中药分析学知识体系，旨在培养具备追求精确和卓越的科学精神，能传承精华，守正创新，面向世界，面向未来的中药质量分析与管理拔尖创新人才。全书共 7 章，分别为绪论、中药质量分析方法、中药成分分析、中药制剂分析、中药生产过程分析、中药体内分析和中药质量标准制定。教材图文并茂、内容精炼，以融合创新的思路

《药膳食疗学》是紧扣健康管理、饮食保健等岗位需求而设计，综合了中医、中药、食品、烹饪相关知识技能，融合开发成的一门理实一体、工学结合的专业技能课程，实践性强、实用性高、应用范围广泛。教材主要内容包括中医食疗基础理论、药膳食疗基础知识、药膳制作技术、药膳原料及养生保健、四时、体质等应用模块。本教材发挥专业和区位优势，依托生产性实训基地，搭建药膳制作、研发、应用一体化平台，实现产教融合，为培养为培养中医养生保健复合型、应用型人才打下了坚实的基础。

现行《经络腧穴学》教材对腧穴的定位以文字描述居多，主治以症状为主，缺乏相应的文献支撑，无作用机理阐述，更无现代名家经验传承。学生在学习过程主要是背诵为主，缺乏对经络腧穴的全面了解。针对针灸学习过程中难点重点，《体表解剖辨腧穴（头部腧穴）》包括三个方面的内容，立体全面展示头部腧穴的腧穴丰富内涵，一是讲述体表解剖（体表标志）定腧穴，二是讲述腧穴的临床疗效、机制研究及腧穴配伍研究，三是名医经验传承。通过对本书的学习，学生可以快速准确定腧穴位置，掌握腧穴的主治优势疾病、了解腧穴治病的机理、腧穴配伍

本教材为全国中医药行业高等职业教育“十四五”规划教材、全国中医药研究生核心课程规划教材(第一批)之一，由全国中医、中药、针灸专业学位研究生教育指导委员会组织建设，全国高等医药院校联合编写。本教材分别介绍中医学科学思维方式，中医学科学研究选题与假说，科研设计的要素，科研设计的原则，科研设计常用方法，临床科研中的机遇、偏倚及其控制，医学文献研究，临床研究实施与评价，中医临床研究，中医交叉学科研究，中医临床基础研究，学位论文开题报告与论文撰写，医学科研课题的申报与实施等内容。本教材适合中医药