本书以银河麒麟操作系统基础，以项目案例为载体，以“任务驱动式”教学法为主线，以培养学生的工作能力、提升其网络服务应用水平为目标,介绍银河麒麟操作系统的基本操作方法和网络服务器的配置与管理方法，重点培养学生的实际操作能力和综合运用能力。本书包括9个项目,每个项目通过任务引导任务实施、项目小结、项目实战、知识拓展及练习巩固的组织方式形成学习闭环，从而帮助学生更好地理解和掌握相关知识和技能。此外,书中还穿插大量思政案例,在提高学生操作技能的同时提升其职业素养。本书可作为职业院校计算机相关专业的教材,也

《建筑喷涂机器人技术与应用》是一本专注于建筑领域喷涂机器人技术与实践应用的专业图书。本书全面介绍了喷涂机器人的发展历程、关键技术、系统组成，以及在建筑施工中的具体应用方法。书中不仅涵盖了智能喷涂机器人的工作原理和操作技巧，还详细讨论了施工前的准备、施工过程中的工艺控制，以及施工后的维护保养，为读者提供了从理论到实践的全方位指导。
本书通过实训任务，使读者能够掌握喷涂机器人在不同施工场景下的应用技巧，提高施工效率和质量。同时，书中还强调了喷涂机器人在现代建筑行业中推动技术创新和提升环保施工标

本书是结合大学计算机通识教育课程的教学要求，顺应计算机各领域技术的发展，服务于大学计算机通识基础课程的教材。本书的教学目标是培养学生的计算机素养，使其掌握基本的计算机知识，熟练地使用常用操作系统，认识和掌握数据处理的主要工具，具备对数据进行处理和分析的能力。教材的知识由浅入深、层层递进，既有讲述计算机基础知识和操作技能的章节，又组织了数据处理这条主线，形成从电子表格到数据库应用，再到大数据基础的数据处理脉络。教材提供丰富的操作实例，让学生从理论到实践都有更深刻的学习体验。 本书分为5章，各章内容

本书在第1版得到广泛使用的基础上，充分听取职教专家和一线教师意见，结合行业岗位新的能力要求进行修订，主要以西门子公司的全新小型S7-1200 PLC为例介绍可编程控制器在生产实践中的典型应用技术。本书由5个项目组成，由浅入深、逐步递进地将低压电器、基本控制回路、PLC的定义、控制系统硬件组成、常用指令、博途软件的应用、模拟量处理、运动控制、触摸屏、变频器以及以太网通信等知识融入学习与操作中。每个项目按照定方案—绘图纸—接硬件—调系统的任务实施流程编排，训练学生的工程思维与实践能力；并围绕“PLC

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系信息技术课程教学的实际，突出技能训练和动手能力培养，重视提升学科核心素养，强化课程育人功能，符合中职学生认知规律和学习信息技术的要求。 本书由3章构成，对应《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块的第1～3单元。本书与《信息技术（基础模块）（下册）（第2版）》配套使用，内容循序渐进，贯穿信息技术课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提，掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础，学习程序设计、人工智能是培养学

本书通过项目组织内容，以任务驱动的方式，由浅入深、系统全面地介绍Arduino 单片机使用方法和技巧。本书通过图形化编程让读者零基础入门单片机开发领域，从虚拟仿真入手，让用户零成本搞懂单片机开发技巧。本书通过7 个项目案例，环环相扣，层层递进，内容涵盖Arduino 基础知识及高级应用，中途穿插简单项目制作，举一反三，使读者巩固已有知识并扩展提高单片机开发技能。本书同时提供课程微视频与项目案例参考程序，以便读者扫码学习和下载实践。本书配备了PPT 课件、实训讲义等教学资源，读者可以登录华信教育资

本书旨在为初学者提供一套全面、系统的学习方案，内容涵盖从HTML5的基本语法到CSS3的高级特性，具体包括：项目一 介绍网页制作软件的使用，HTML5的基础语法和常用标签；项目二 深入HTML5的新特性，如结构化标签、全局属性等；项目三至项目八 逐步讲解CSS3的基础到进阶知识，包括选择器、布局、动效等；项目九 综合运用前面所学，完成一个完整的网站项目。 本书可作为职业院校网页设计或网站开发课程的初学教材，也可作为网页设计零基础人员的参考用书。

深度学习目标检测识别技术是人工智能专业当前研究热点，在民用和国防领域都有着重大需求，也是一个巨大的技术难题，在资源受限平台下，目标感知不确定性大、效率低、功耗大。本书旨在通过对智能网络目标识别技术主要原理和方法的介绍，并且结合作者自己多年来智能感知方面的研究成果，对于其他书籍未涉及到的一些前沿研究进行了补充阐述。本书共八章，第一章和第二章介绍了智能目标的发展历史，简介了机器学习的基本概念，归纳了基于统计模式识别问题和基于深度学习目标识别，深入研究了主流深度学习算法的发展过程和技术细节，这部分作为

本书紧密结合中等职业教育的特点，联系信息技术课程教学的实际，突出技能训练和动手能力培养，重视提升学科核心素养，强化课程育人功能，符合中职学生认知规律和学习信息技术要求。 本书由5章构成，对应《中等职业学校信息技术课程标准》基础模块的第4～8单元。本书与《信息技术（基础模块）（WPS Office）（上册）（第2版）》配套使用，内容循序渐进，贯穿信息技术课程教学的全过程。了解信息技术基础是深入学习信息技术的前提，掌握网络应用、图文编辑、数据处理、数字媒体应用是适应信息社会生活和工作的基础，学习程序

本书是浙江省高职院校“十四五”重点立项建设教材。本书是按照项目导向、任务驱动编写模式，以MCS-51系列单片机应用项目为载体，通过校企双元合作开发的集硬件电路分析、C51程序设计和Proteus仿真调试于一体的项目式教材。本书淡化原理、注重应用、软硬结合、虚实结合，将单片机应用设计与开发所必需的基础理论知识与实际技能分解到不同项目和任务中。本书结构紧凑、图文并茂，程序编写思路简洁清晰，易于学生理解。本书配套提供100多个二维码，可供读者获取各个任务的微课视频、任务仿真效果视频、导学材料、参考程序