本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《传播学教程》（第2版，郭庆光著）的学习辅导书。本书遵循该教材第2版的章目编排，共分为15章，每章由四部分组成：第一部分为复习笔记（含知识框架），总结本章的重难点内容，勾勒本章的结构脉络；第二部分为课（章）后习题详解，对该教材的所有习题都进行了详细的分析和解答；第三部分为考研真题与典型题，精选了部分名校近年的考研真题和典型题，并按概念题、简答题、论述题等形式进行了整理；第四部分为考研真题与典型题详解，对第三部分的所有考研真题与典型题进行了详细的解答。

东盟位于世界地理要冲，现有10个成员国,总面积约449万平方公里，人口6.49亿(截至2018年)，文化形态丰富多彩而又独具特色,同时东盟又是一个多民族地区以及东西方文明交汇之所。中国与大多数东盟国家交往历史源远流长，在各领域开展全面合作,特别是2020年以来﹐东盟和中国已成为彼此*为重要要的经贸、文化和旅游交流合作伙伴。
本书以英语新闻作为媒介﹐解读世界各国主要报刊、网站等各种媒体关于东盟各国的英文新闻报道，透过字里行间蕴涵的各种信息﹐管窥东盟社会、经济及文化等领域的*新发展,涉及

本书共九章，分为三个部分。第一部分为基础概念篇，主要介绍信息系统运维及信息系统运维管理的基本概念，包括第1章信息系统运维概述和第2章信息系统运维的组织与管理；第二部分为核心内容篇，从信息系统设施、信息系统软件、信息系统数据和信息系统安全等方面论述信息系统运维的体系、流程、内容、工具及相关案例，包括第3章信息系统设施运维、第4章信息系统软件运维、第5章信息系统数据资源运维和第6章信息系统安全运维；第三部分为应用案例篇，主要介绍制造企业、商业银行和大型网站三类典型信息系统的运维技术和管理工作，包括第

　　《新一代信息技术》根据新一代信息技术的架构，即物联网、移动互联网、云计算、大数据技术、智能算法、新一代移动通信技术等，以物联网技术为重点进行介绍。其中，第1章介绍了物联网的定义、发展历程，物联网的三大推动力及其知识体系，明确了物联网专业人才应该具备哪些知识；第2章介绍了物联网技术应用实例，以智慧城市、智慧校园、智能电网等为例，详细剖析了物联网的具体应用；第3章介绍了物联网的常用技术，包括物联网的结构层次，四大支撑技术（RFID技术、WSN/ZigBee技术、MEMS技术、GPS技术）等内容，

《信息管理与信息系统专业实验(实训)指导书》包含数据结构、数据库原理、Java语言程序设计、信息系统分析与设计、数据仓库与数据挖掘、信息安全、信息存储与检索、信息资源开发与管理等主要专业课程和8门集中实践课程的实验指导内容。

这是一本经典教材，专门介绍应用于媒介的实证研究方法和工具。原书共包括四部分，第一部分介绍媒介研究的一般过程及各个研究要素；第二部分介绍重要的媒介研究方法（侧重量化研究法）；第三部分是介绍数据分析的方法和思路。第四部分针对不同类型的媒介具体介绍其研究方法，由于版权原因未纳入此影印版。这样的取舍不影响本书总体上的完整性。有兴趣了解这部分内容的读者，可以阅读清华社出版的本书的翻译版。

本书为南京大学信息管理学院图书馆学专业核心课程“目录学”教学与科研团队潜心研究的成果，探讨当代目录学理论体系构建问题，论述当代目录学的理论基础及其基本理论问题，当代目录学方法论及描述、组织与揭示的学科方法体系，书目信息组织模式及其组织方法，网络信息资源书目控制的优化路径；探讨大数据管理中的目录学，重点论述非结构化数据处理、数字信息资源重构及其策略；分析数字环境下书目信息服务与利用的变化、特点与新要求，提出书目信息服务与利用的模式和社会化书目信息事业结构。

《融合新闻》对融合新闻理论与业务进行了系统研究，论述了融合新闻流程及职业主体配备、新闻价值属性的变化、融合新闻报道原则等问题，对文字、图片、音频、视频等媒介素材的采集与呈现、融合新闻报道中搜索引擎优化与超链接的运用、用户互动与用户创造内容进行了系统阐释，对报道的融合与专题的融合等融合新闻呈现的问题做了集中探索。
《融合新闻》适合新闻传播学研究人员、新闻传播学专业的师生、新闻工作者以及对互联网新闻研究感兴趣的读者阅读。

新媒体在发展演变过程中，依托数字技术、网络技术、移动通信技术和智能技术，呈现出各种媒体形态，新媒体的发展促进了信息服务在服务理念、服务内容、服务方式等方面的变革与发展。面对新媒体环境，开展信息服务不能再局限于传统的思维和条件，要与时俱进，具有一定的前瞻性。本书将新媒体形态划分为五大类：网络媒体、聚合媒体、社交媒体、智能媒体和互动电视媒体，并以信息加工、信息发布、信息导航、信息推送、信息检索、信息咨询、知识服务为主线，详细介绍新媒体环境下各种信息服务的应用策略。本书各章节在阐述理论的同时，辅以丰富

近年来，随着互联网的发展，传统广播电视的传播模式受到巨大冲击，然而，以短视频为代表的互联网视听传播却迎来爆发式增长，形成一种全民生产、参与、共享的文化现象。
本书没有沿袭“广播电视新闻报道”的传统称谓，而是将论述范围扩大到“视听新闻报道”，以因应互联网语境下视听新闻传播内涵和外延的扩大。
全书分为上中下三编。上编理念篇，主要介绍与视听新闻相关的基础理论，如新闻的价值判断、视听元素运用的基本规则、视听新闻伦理等。中编技能篇，主要介绍视听新闻的组织策划和各种表达方式，既包括基于传