本书是适合我国高等教育大众化新形势下的一般高等院校的高等数学教材，作者根据教育部高等院校大学数学课程教学指导委员会新修订的“工科类本科数学基础课程教学基本要求”（2014年版），结合工科学生的特点，力求以应用为导向，做到内容简明，通俗易懂，体系科学合理，弱化技巧，强调应用。尤其是本教材增加了一些数值计算的思想和方法，使学生能够了解现代处理实际问题的方法。

《分析化学实验》共七章，包含了20个方法类别的73个基本实验和综合实验、10个设计实验，涵盖了化学分析和仪器分析两个方面的内容。为适应计算机技术的发展，书中对Excel和Origin在实验数据处理中的使用方法作了介绍。考虑到各院校仪器设备的多样性，也为了使本教材具有普适性，每种分析方法尽可能多对应几个实验项目，以满足各院校的实际需要。本教材可作为综合性大学、师范院校、工、农、医等院校有关专业的实验教材，也可供从事分析、检验工作的科技人员参考。

　《基础化学实验（双语教材 供临床基础检验预防护理口腔药学临床药学中药学医药营销等专业用 第2版）》的配套实验（双语版）教材，根据基础化学课程的要求和各医学院校基础化学实验教学的实践编写而成，注重培养学生的动手能力，创新意识和分析问题、解决问题的能力。 

　　《大学物理学（下册 第2版）》依据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版），并结合四川大学多年来的教学实践编写而成。作者从新世纪工程技术人才培养的总体要求出发，以培养学生的能力和素质为目的，以物质的存在形式和基本性质为主线，以现代教育思想、教育方法为指导，来设计大学物理的内容和课程体系。在学习经典教材的基础上，对难度和深度做了一些调整，使全书的脉络更加清晰，深广度更加合适。
　　《大学物理学（下册 第2版）》科学严谨、语言简练

　　《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》内容包括行列式、矩阵与线性方程组、几何向量与坐标、轨迹与方程、平面与直线、线性空间、特征值与特征向量、二次型与常见的二次曲面，同时附有多个应用教学案例，《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》的特点是强调几何与代数的融合，强调从具体到抽象的思维方式，以及从问题出发引入概念与内容的教学模式。
　　《线性代数与解析几何/普通高等教育“十三五”规划教材》可作为理工科和其他非数学类专业高等院校的教学用书，也可作为各大专

       本书共10章，与主教材一一对应，除第10章仅含有“内容括要”和“选做题目”两个模块之外，其余九章均有“内容括要”、“例题详解”、“基本题解”和“选做题目”四个模块。

      本书根据教育部高等物理基础课程教学指导分委员会制定的《非物理类理工学科大学物理实验课程教学基本要求（正式报告稿）》，结合武汉华夏理工学院自创办以来物理实验课程建设和教学改革以及实验室仪器设备的情况编写而成。武汉华夏理工学院物理实验室经过十几年的发展，形成实物操作和仿真虚拟相结合的教学模式。在这些年实践教学的基础上，经过反复实践、积累经验、不断改进实验内容。本书是根据我武汉华夏理工学院的实际情况编写。
      全书共分为三部分，包含60个实验。第一部分为绪论，介绍了物理

主要包括随机事件及其概率、随机变量及其分布、数字特征、随机向量及其分布、极限定理、数理统计基础知识、参数估计、假设检验、回归分析与方差分析、随机过程等内容。每节配备足量习题，书后附有习题参考答案。内容全面，结构严谨，推理简明。写作风格上注重可读性，由浅入深，通俗易懂。

《概率论与数理统计》是按照教育部对据高校理工类本科线性代数课程的基本要求及考研大纲编写而成。本书注重数学概念的实际背景与几何直观的引入，强调数学建模的思想与方法，密切联系实际，精选许多实际应用的案例并配有相应的习题，本书还融入了MATLAB的简单应用及实例。

     《概率论与数理统计》包括随机事件与概率、随机变量（一维及多维）及其分布、随机变量（一维及多维）及其分布、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计基础、参数估计、假设检验等内容。本书结构严谨、逻辑清晰、通俗易懂、难度适宜。