环境工程综合实验指导书针对环境工程专业实验教学目标的要求，设置了三种不同层次的实验：基础性实验、综合性实验以及创新性实验。本书内容包括：环境化学、环境工程原理、环境微生物、水污染控制工程、大气污染控制工程、噪声控制工程、固体废物处理工程对应的实验项目以及与实践环节对应的环境仿真实验。本书可作为高等学校环境工程、环境科学及其他相关专业的实验教材，也可供环境工程领域科研和工程技术人员参考。

本书内容包括：高分子材料概述、高分子材料加工理论基础与设备、高分子材料与环境、废旧高分子材料的鉴别与分离、废旧热塑性塑料的循环利用原理与技术、废旧热固性塑料的循环利用原理与技术、废旧橡胶的循环利用原理与技术、废旧高分子材料循环利用的污染控制等。

本书内容包括材料的准备、灭菌、微生物的分离、接种、培养、菌落特征观察、个体形态观察、数量测定、生理生化反应、分子鉴定、菌种保藏、环境中微生物的检测、污染物的微生物学方法检测、有机物的微生物降解、活性污泥的生物多样性和污水处理等49个实验。全书内容既重视对环境微生物学实验基本操作技能的全面训练，又突出学科的新进展、新观点，并注意对学生学习兴趣、综合能力、研究能力和创新意识的培养。本书主要作为国内高等院校的教材，供环境科学、环境工程等相关专业开设环境微生物学实验课程使用，也可供资源与环境、

本书以澳大利亚整治墨累达令河的计划遭到当地农场主反对为契机，阐述了澳大利亚水资源政策与旅游业的关系。本书内容分四部分、十四章，第一部分谈到澳大利亚水资源政策与旅游业的背景、价值与权衡，第二部分谈到了产权与机构设置，第三部分谈到了实际挑战和政策制定，第四部分是游客、城市水资源及未来的教训。主要探讨淡水资源与旅游娱乐之间复杂的相互关系，特别是澳大利亚，但也与其他国家的经验进行了比较。这本书的主题与今天澳大利亚的水政策和实践的演变有很大的关联。由于澳大利亚的水资源政策也已成为全球标准，这本书

（1）以安全科学、系统科学和人体科学为基础，以人、机、环境三要素为研究对象，以人为中心，按照人体因素、人机界面、作业环境、人机功能、人机系统设计分析为主线展开论述，重点落实在如何应用安全人机工程学的原理和方法进行安全人机系统设计、评价以及事故预防。
（2）理清安全人机工程与人机工程（人因工程）的区别与联系，突出人机工程学在安全领域的应用；注重案例教学，立足增强对学生实践能力培养的特色。

安全经济学将经济学的基本理论与方法应用在安全工程技术活动中,它是一门安全科学与工程及经济学相交叉的综合性学科. 本书从安全经济学的发展、 基本概念与理论出发, 对企业安全经济管理、 宏观安全经济分析的相关方法及技术等进行了综合性阐述, 既包括企业安全投资、 事故损失估算、 安全成本核算、 安全经济效益分析等企业内部安全经济管理的内容, 又包括宏观安全经济统计、 安全生产管制的经济学分析等宏观安全经济分析的内容, 并加入了编者对生命的经济价值评估、 安全生产管制研究的相关成果等内容.

通过对环境工程技术专业岗位工作性质和职业能力的分析，本书构建了具有专业性、综合性和实用性的内容。全书共12个项目、30个任务，系统地介绍了AutoCAD的基本操作方法。通过对大量工程实例的逐步学习，读者能够轻松掌握相关知识点和技能点，将工程图纸识读、制图标准、计算机辅助设计绘图员考证等内容融入其中。
本书可作为高职高专环境类专业的教材，也可作为成人大专环境类专业自学考试及计算机辅助设计绘图员培训教材，并可供环境保护及相关专业科技人员参考。

　　本书在整合水力学、流体力学、化工原理、化学反应工程学、生物工程等课程中和环境工程相关的内容，摒弃了关系不密切的内容以及其他基础课程已经学习的内容的基础上，结合环境工程的专业特点编写而成。主要内容包括流体在管道和明渠中的流动和输送、热量传递、吸收、反应动力学及反应器等内容的基本概念、理论、方法和相关的设备，以及它们在环境工程中的应用。让读者熟悉并掌握工程技术常用的基本观点和方法，如衡算的方法、合理简化、量纲分析法、边界层理论、**化、数学模型的方法等。本书是学习水污染控制、大气污染控制、固体废

 本教材主要内容包括：污水和污水处理厂基本知识；污水一级处理（预处理）基本方法；污水二级处理基本方法；污水三级处理（深度处理）基本方法；污水处理厂设计和运行基本概况。以职业为依托，共分为5个情境，每个情境有学生应该完成的任务，打破原有教材的章节特征，更有利于学生的学习和掌握。

本书共10章，系统阐述了生态文明与美丽中国梦之间的关系，从生态文明提出的背景、意义谈起，介绍了生态文明的内涵；结合生态学基本理论阐述了生态文明的理论基础；以生态农业为例介绍了现代农业发展的必然趋势；从科学理念和科技创新角度，提出建设生态文明的途径和方法；从生物多样性视角阐述生态文明之路，最后阐述了如何发挥生态多功能性建设美丽乡村。