本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，遵循“识别金融风险—防范金融风险—构建金融安全边界”这一逻辑思路，围绕“银行挤兑的心理因素及防范、外汇管制的界限、系统性风险的产生机理及预警体系、国家金融安全边界构建”等四个亟需解决的现实问题，进行了深入研究。全书通过借鉴国外相关经验教训，总结我国金融体制相关政策制度与法规，以及案头调研、现场调研等方法，分析了中国国家金融安全领域的现状和问题，并针对如何防范国内银行挤兑、实施资本市场机制改革、构建系统性风险的预警机制和构建国家金融安全边界构建给出了相

本系列图书面向银行业专业人员职业资格考试的考生，包含机考题库和高频考点两个部分。
机考题库严格筛选历年考试中符合新考试大纲和新法律法规的典型真题进行组编，解析详尽，能有效帮助考生巩固知识点、熟悉真考题型。书中共展示了6套真题试卷和2套考前摸底仿真卷，并在随书配套的题库软件中提供更多的试卷供考生练习。
高频考点紧扣考试大纲，明确考试重点，双色印刷，设计简单，携带方便，适合考生在考前重点复习时使用。
图书提供的增智能服务包含视频课程、智能题库、全真机考、直播

本书根据中国银行业协会最新大纲《银行业专业人员职业资格考试专业实务科目<公司信贷>初级考试大纲》编写。本书一共分为11章，以考试大纲为依据，以命题规律为指导，对考点进行深入、细致、全面地解读,语言简练,帮助考生清晰理解考点的内容和含义以及全面掌握考点知识；通过真考解读栏目，从命题角度、命题形式、命题概率等方面按照考试实情作了严谨的分析预测。同时在知识点的表述上严谨规范、条理清晰、重点突出，其中的关键词记忆法能帮助考生大幅提升复习效率。

前言

税收，是一个与国家有着本质联系的财政经济范畴，是当代世界各国财政收入的主要来源。在我国，随着中国特色社会主义新时代的全面到来，税收在国家治理中的基础性、支柱性、保障性作用正不断凸显，其与纳税人生产、生活的联系也日益紧密。因此，关注税收、学习税收早已成为社会各界及纳税人的基本共识。在高校，税收课程是经济学、管理学、法学等诸多学科中极为重要的学习课目。
《税收原理与中国税制》自2006年1月起由中国财政经济出版社首次出版，之后，依税收理论与税收制度

本书被评为中国人民大学研究生精品教材。主要包括16个案例：汇率超调：原因与成本；通胀目标值：美欧货币政策新框架：安全资产：国际货币体系的锚变；2020年金融大动荡极简分析框架；美元指数：全球金融体系利益格局的政治经济学；国际金融体系改革与人民币国际化；可转换债券：一种攻守兼备的看涨期权？人民币汇率：贸易汇率与金融汇率的平衡；双循环：历史的逻辑与未来；利益集团与美国对华贸易政策；科技创新与贸易政策；数字货币三连问；大国崛起与贸易冲突；美国财政危机及其对世界经济的影响，等等。

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所有投资都会面对一个终极问题：上涨，还是下跌？如果能去掉一个错误答案——下跌；那么剩下的就是唯一的正确答案——上涨。可转债，恰恰天生就具备这样的“超能力”：债性——抵御下跌，股性——跟随上涨。本书独创的“三线—复式”策略，据此解决了可转债买什么、买多少、怎么买和怎么卖的问题；同时，“3+3个分散”给出了6种不同类型的实践，其中“极简参数分散”更进一步实现了零研究、零基础的自动量化投资，非常值得广大投资者学习和阅读。

人口的全国流动与经济双循环下，各城镇职工基本养老保险基金省级统筹之间的发展不平衡凸显，需要全国社会保障基金的介入，以熨平局部的不平衡。而政策的制定，不仅仅要考虑精算公平，还要考虑到社保本身的再分配职能和福利效应。本书的写作即是基于这样的背景。全书共10章内容，第1章为导论；第2章为人口预测；第3章是基于精算平衡的城镇职工基本养老保险介入问题研究；第4章养老保险的收入再分配效应分析；第5章基于CGE的三支柱养老保险再分配效应研究；第6章基于OLG养老金替代率视角的社会福利效应分析；第7章研究

本书以国家相关政策和法规为依据，结合应用型高校人才培养目标，全面介绍了以投融资为目的而进行的财务分析知识，内容包括四个部分：基础知识篇、财务报告分析篇、财务效率分析篇、综合分析篇，共十章。从企业的基本财务报表数据出发，注重各财务项目信息含义的解读和报表项目之间的逻辑关系，分析公司的偿债能力、营运能力、盈利能力，并评估公司的成长性和风险状况，发现公司经营的真实情况，培养学生对公司基本面的分析能力，协助学生成长为高级应用型人才，使其能为投融资决策提供应有的信息服务。
本书既可作为高等院

以区块链、大数据、人工智能等为基础的金融科技是当前社会关注热点。适应高校新文科建设与金融教学改革的需要，本书以“金融理论、创新模式、典型案例、仿真实践”为主线，培养大学生金融科技创新意识与应用能力。在内容设计上将理论与实操紧密结合，寓理论于案例，融理论讲述于问题解决，**限度地引起学生的兴趣。在结构设计上，吸收国内外金融科技创新案例和理论经验，以金融创新理论导入，以问题解析理论，以对策方法作答，以实践案例为载体，以创新竞赛为舞台，紧贴学生思维方式和思考方法，使知识更容易吸收、理解和消化。