“十二五”普通高等教育本科规划教材《新编大学化学实验》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。 
     第三分册仪器与参数测量部分共59个实验，分为物理化学参数测量实验、物系特性实验、物质结构实验、电化学实验、色谱及其他实验共六章。本书在强化基础训练的同时，注重与科研前言和实际应用的结合，力图做到把抽象的物理化学理论实践化、具体化，以激发学生的学习兴趣，培养其科研能力和创

　　《线性代数与空间解析几何》在内容编排上将线性代数与空间解析几何知识有机结合，在保持两部分内容完整的基础上，加强了彼此之间的相互联系和渗透；书中还介绍了MATLAB软件在线性代数与空间解析几何中的应用。在版式设计上，将纸质内容与网上数字化资源一体化设计，紧密配合，便于读者的自主化学习。同时，《线性代数与空间解析几何》还配备有学习指导书。
　　《线性代数与空间解析几何》主要内容包括行列式、空间解析几何、线性方程组、矩阵、向量组和向量空间、方阵的特征值和特征向量、方阵的对角化、二次型、线性空

教材中系统介绍了微积分学的基本概念、基本理论和基本方法，主要包括极限理论、一元函数微积分学和二元函数微积分学，还有作为这些知识应用的微分方程、级数和差分方程等内容。
本教材具有较强的
特色，主要体现在以下几个方面：
1．精心组织内容，结构顺序合理；
2．内容充实准确，讲解
透彻易懂；
3．配备同步训练，设置问题研讨；
4．注重知识关联，注重综合提高；
5．设
置不同层次，适应不同需求；
6．版式布

　　《“十三五”职业教育规划教材 应用数学》为“十三五”职业教育规划教材．全书共分为四章，主要包括概率论与数理统计初步、线性代数、线性规划和数学模型等内容．每章节后均配有复习题，并在书末附有参考答案，便于学生课后复习及掌握所学知识．

《基础化学实验》首先介绍了化学实验安全知识及实验数据处理方法，然后系统介绍了化学实验仪器设备的使用方法和基本测量技术，后为实验部分，按无机化学实验、分析化学实验、有机化学实验、物理化学实验的顺序安排了72个实验项目。全书以化学实验基础理论、基本方法与技术引领实验内容，实验项目选取兼顾基础性和综合性，有利于培养学生的综合能力和创新意识。 
本书可作为化学类及其相关专业如化工、生物、材料、食品、环境、药学、矿冶、轻工等本科生的教材，也可供相关实验人员参考。

      “十二五”普通高等教育本科规划教材《新编大学化学实验》共包括四个分册：基础知识与仪器、基本操作、仪器与参数测量、综合与探究。 第四分册综合与探究部分在化学一级学科的基础上以“制备与表征”为主线安排实验了91个实验，每个实验都涉及两个或两个以上的二级学科，且使用了目前化学研究中的新技术、新方法，以提高学生的综合实验能力和科研能力。 
《新编大学化学实验（四）—综合与探究》内容广泛、实用、系统，适用于化学、化工、环

　　《高等数学 理工版》内容全面，知识模块之间以逻辑为主线。《高等数学 理工版》内容设计循序渐进、由浅入深，符合高职高专学生的认识规律，满足不同层次学生对数学知识的需求，从而使学生抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力，运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力得到提高，为学生学习后续专业课程和进一步获得现代科学技术知识奠定必要的数学基础，达到了国家对高职高专的教学要求。《高等数学 理工版》注重对学生数学文化素质的培养。在每一模块后面加上数学文化知识，通过学习数学文化知识，可以调动学

本书涵盖教育部化学与化工学科教学指导委员会制定的化学专业教学基本内容中无机化学所能涉及的内容，共24章，分上、下两册。上册讲述化学基本原理，主要内容为原子结构、分子结构、化学热力学和化学动力学基础，弱电解质解离平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡、配合物基础知识以及核化学简介。下册介绍元素及其化合物，结合上册的基础理论主要讨论其存在、制备、合成与生产、性质与用途，并对化合物的性质的周期性变化规律加以总结。本书在内容的选取和安排上注意与中学课程内容的衔接，同时也注意与后续课程的接续与分工。为便于学生自

    要介绍一门技术，最合适的老师莫过于那些享有国际声誉的专家，他们或是建立相关理论，或是提供了广泛使用的工具。而这正是本书的最大优势——主编和作者们就是这样的一群专家。他们不仅阐释了技术的概念和诀窍，而且讨论了有关结果合理性的问题。本书在技术的筛选上提倡“重在实用，与时俱进”的原则，在内容的安排上讲究“阶梯”和“引路人”的效果，适合不同层次的、想运用粉末衍射技术来解决实际问题的读者。

本书共11章，主要内容包括函数、函数极限与连续、导数及微分、导数的应用、积分、定积分的应用、微分方程及其应用、无穷级数、多元函数微分学、多重积分、曲线积分与曲面积分等。全书结合应用型本科院校数学教学的特点，通过大量带有实际背景的例子引出高等数学的基本概念，并用直观的语言解释数学符号，在提高学生学习数学兴趣的同时，培养学生运用高等数学知识解决实际问题的能力。全书纸质内容与数字课程一体化设计、紧密配合，数字课程涵盖数学家小传、期末考试模拟试卷等板块，为应用型本科院校学生的学习提供思维与探索