《中药学（第2版）》分总论、各论两部分。总论部分系统介绍中药的起源及中药学的发展概况，中药的产地、采集与炮制，中药的性能（包括四气、五味、升降浮沉、归经、毒性），中药的配伍、用药禁忌，中药的剂量与用法等中药学基本理论知识。各论部分共收载常用中药456味，按主要功效分为二十一章。每章先列“学习导航”，指出本章学习的重点内容和重点掌握的药物；继而概要介绍该章药物的定义、性昧归经、功效应用、分类、配伍应用、应用注意事项等内容。

本书内容包括九个模块：绪论、中医基础理论、病因病机、中医护理诊断程序、中医防治与护理原则、中医一般护理、方药基本知识与用药护理、常见体质与常见病证护理、常用中医护理技术。

《黄帝内经》是中医理论体系的源头，是现存中医文献中*早的一部医学典籍。其博大精深的医学思想、系统而独特的医学理论体系为中医药学数千年的发展奠定了坚实的基础，为中华民族的繁衍与健康做出了重要贡献。《内经选读》是高等中医院校本科教学重要的必修课程，也是《中医基础理论》之后的提高课程。本教材所选《素问》原文依据明代顾从德刻本，《灵枢》原文依据明代赵府居敬堂刻本。原文中凡与其他版本有重要出入或义理难明之处，均在【校注】或【按语】中说明。全书按照《内经》之《素问》《灵枢》的篇章顺序，选取了具有重要学术价值

本教材是全国中医药行业高等职业教育十三五规划教材之一，供中医药高等职业教育中医学、针灸推拿、中医骨伤专业教学使用。 本教材以学生为中心，坚持以立德树产为根本，以铸中医魂、做中医人为职业理念，以仁心立人、仁术立业、医道立世为办学理念，根据中医职业岗位能力需求，以职业教育专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程三对接为编写宗旨，以中医临床思维能力和和中医内科常见病证的辨证论治能力培养为重点，充分体现中医临床内科岗位的职业特征，遵循中医药人才培养的特点和规律，依照《中医内科学》

　　《中国传统康复技术(供康复治疗技术、社区康复、中医学、针灸技术及相关专业使用）》分为九章，主要内容包括经络腧穴、推拿技术、针疗技术、艾灸技术、拔罐技术、刮痧技术、中药外治技术、神经系统常见病的传统康复、运动系统常见病的传统康复等。《中国传统康复技术(供康复治疗技术、社区康复、中医学、针灸技术及相关专业使用）》在编写过程中强调科学性、先进性、实用性和准确性，采用“案例引导”的方式引入案例，结合临床，可读性强。同时，《中国传统康复技术(供康复治疗技术、社区康复、中医学、针灸技术及相关专业使用）》

　　《中药分析学实验（第2版）/全国普通高等中医药院校药学类专业“十三五”规划教材（第二轮规划教材）》依照教育部相关文件和精神，根据本专业教学要求和课程特点，作为中药分析学理论课程教材的配套实验教材，紧扣《中国药典》（2015年版）一部编写而成。全书共分三部分，主要介绍了中药分析实验基本知识、中药分析基本实验和综合实验等内容。
　　本教材实用性强，主要供中医药院校中药学类和药学类专业使用，也可供相关专业的中药分析学实验选用。

本版教材在前一版《中医外科学》的基础上突出中医外科学的学科特点，适应专业教学的特色教材注重教材表现形式的新颖性，能够激发学生的学习兴趣，有助于消化教学内容；突出专科医学教育的特色，体现对于理论知识应遵循适度、够用的原则，让学生听了就能懂，看了就能会，学了就能用。

本教材分为三部分，*部分介绍中药化学基础知识，详细阐述中药化学成分提取分离的实用技术；第二部分详细介绍中药中各主要类型成分的化学结构、理化性质、提取分离和检识技术；第三部分为实训，根据专业的培养目标，设计了实训项目，供各院校根据实际情况选用。