大学物理实验是为工科专业和部分理科专业学生独立设置的一门必修课程，是学生进入大学后系统接受科学实验能力培养的开端，是进行科学实验方法和实验技能训练的重要基础。 ? 本书是编者在多年物理实验教学实践的基础上编写而成的。全书分为5章，内容包括不确定度与数据处理基础、力学及热学实验、电磁学实验、光学实验、近代物理和综合实验。全书实验项目总计54个。 ? 本书可作为高等院校物理学专业及其他专业大学物理实验课程的教学用书，也可作为相关人员的参考用书。

本书为"十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。 全书以光的电磁理论为基础，介绍波动光学基本的内容。全书共4章：光的电磁理论；光的干涉及其应用；光的衍射与现代光学；光的偏振和晶体光学器件。教材包含若干二维码，把一些拓展的内容例如计算模拟示例及实验示例等收录在其中，此外，每一章都配有例题、思考题、习题以及小结。 本教材可作为高等学校物理类、光电信息工程类、仪器仪表类、测控技术专业教材，以及科技人员的参考书。

本书精选了中国研究生数学建模竞赛中的5个建模案例，包括面向节能的单/多列车优化决策问题、多无人机协同任务规划问题、基于帧差法和光流法的前景目标提取追踪模型、基于优化模型的多无人机对组网雷达的协同干扰研究、基于改进蚁群算法的飞行航迹多目标优化研究。每个案例从解析模型、还原程序、评述论文着手，帮助读者理解数学建模过程，掌握数学建模方法，提高数学建模能力。每个案例自成体系，读者可独立阅读。
本书可供参加各类数学建模竞赛的本科生或研究生及相关问题领域的研究人员作为学习材料和建模参考书。

本书介绍了连接结构动力学研究的一些通用基本理论，包括动力学建模、求解和系统辨识三部分内容。第一部分，针对连接界面黏滑摩擦接触行为引起的非线性特征，介绍了基于微细观接触机理和唯象模型的两类非线性动力学建模方法；第二部分，针对含局部非线性连接模型的结构动力学微分方程，介绍了谐波平衡法、高维非线性代数方程组迭代求解方法和非线性动力学降阶方法；第三部分，针对连接结构预紧状态的辨识问题，介绍了非线性系统辨识方法、动力学敏感特征提取方法和连接状态识别方法。本书在阐明连接结构动力学理论原理和分析方法

本书主要围绕最优化方法及应用，结构拓扑优化设计，非线性动力学优化设计等科研需求与学科前沿问题。书中详细总结了作者在最优化方法，结构多相多尺度拓扑优化设计，非线性动力学分析与优化设计(稳定性、灵敏度、可靠性等)，典型叶盘结构动力学分析与实验方面的研究成果。本书内容丰富全面，涵盖了典型的优化设计方法和结构动态特性。本书可作为高等院校土木专业研究生的教材和从事土木工程研究的技术人员学习参考书，也可供从事相关工作的科学工作者与工程技术人员阅读、参考。

本书基于作者讲授多年的“高等量子力学”课程内容编写而成，并融入了作者长期从事量子力学前沿问题研究的成果和体会，教学和科研结合的特色十分明显。在课程内容和教学方式上，本书强调对具体方法、技巧（如求解本征方程和时间演化的代数方法、高频无关近似等）的讲解与对科学思想（如相位与规范对称性、量子力学诠释和退相干理论等）的传授并重，在学习国内外优秀教材、力争博采众长的同时，遵循量子力学发展的逻辑脉络，通过多年孜孜不倦的消化理解，把经典论文或著作的专业知识变成宜接收的特色教学内容，如矩阵力学和波动力学的创立及

《有机化学实验》按模块化编写，全书共分为六个模块，介绍了有机化学实验基础知识、有机化学实验基本操作、有机化合物的性质、有机化合物的制备、天然有机化合物的分离及综合设计性实验等内容。在实验项目的选取上，既包含了经典的有机实验，也增加了部分与生活联系紧密的综合性实验及设计性实验。在实验的操作模式上，引入了光催化反应、微波辐射反应等新型实验方法。在实验内容的组织上，引入了近来的研究热点问题，如离子液体催化、废水中染料降解、生物材料循环利用等，以开阔学生化学视野，提高学生的化学综合素养。本实验教材配有部

本书内容主要包括物质结构、分散系、化学反应速率和化学平衡、酸碱反应和酸碱平衡、氧化还原反应和电极电势、配位化合物、沉淀溶解平衡、有机化合物概述、链烃、环烃、卤代烃等内容；十四个实验及相关附录。

本书共7章，分别介绍了矩阵理论基础、线性空间与线性变换、范数理论、矩阵的Jordan标准型、矩阵分析、矩阵分解、矩阵的广义逆。各章后面均配有一定数量的习题。本书内容由浅入深，选材上力求做到科学严谨、简洁明晰，以使读者在较短时间内能够掌握矩阵理论的相关基本内容。阅读本书最好有理工科“线性代数”课程的基础。本书可作为普通高等院校理工科硕士研究生和高年级本科生的教材，也可作为有关专业的教师和工程技术人员的参考书。

本书主要介绍化学实验基础知识、化学实验基本操作技术、常用仪器及其使用方法、化学反应基本原理与应用实验、化学分析实验、仪器分析实验、综合性及设计性实验，共7章含38个实验。本书主要培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的创新意识。
本书为纸质内容与教学视频相结合的新形态教材，可供职业本科院校药学、化学、化工、生物、材料、食品、化妆品、能源、环境及相关专业的学生使用，也可供应用型本科或高职高专师生使用和参考。