中医护理学基础是在中医学基本理论指导下，阐述中医护理基本知识、基本内容和基本技能的一门专业基础课程。徐桂华、刘虹主编的《中医护理学基础》分为上、下两篇，上篇为中医学基础知识，主要涵盖中医基础理论、四诊、方药基础知识、经络腧穴概要、推拿概要等内容；下篇为中医护理基本内容及技能，主要介绍一般护理、辨证施护、体质调护及常用中医护理技术。通过学习，使学生系统掌握中医护理的基本知识和技能，为中医临床护理奠定基础。

本教材的编写以科学性、实用性、创新性为指导思想，学科特点鲜明，目标导向准确，内容充实，难易适度。本教材作为校内教材已经使用2年，教学效果良好。在编写体例方面进行了重大创新，首先以疾病为纲，按照各科疾病编写，在案例选择上突出了中医优势病种和常见病；其次突出以问题为导向的编写体例，正文中有疾病概述示教医案讨论医案赏析医案医案选录医家小传等环节体现以培养能力，解决问题为核心的目标设置，摒弃长篇大论式的编写体例；再次体现与时俱进，古今兼容的学术特色，所选正文医案大部分出自于民国以来享誉学界的名老中医或行

本书收集了孔伯华先生晚年珍贵出诊记录约千则，这些医案今日已不多见，实属凤毛麟角。本书主要涉及发热、暑湿、神昏、咳喘、肺痨、痰饮、心悸、中风、头痛、胃痛、痢疾等疾病医案，各医案分别详细叙述了临床症状、疾病演变及辨证方药。

本书为中医药行业十三五规划系列教材之一。本教材融合传统与新知，兼顾语言文字知识体系和医学经典阅读实际需要，注重创新。创新点主要体现在四个方面：一是突出本课程在中医经典教育中夯实古代汉语语言文字基础的主体功能，即强调语言文字基础，强调中医经典阅读能力。二是在继承以往各版别、各版次教材传统和经验的基础上，进行内容整合和形式创新。三是强化自主学习和开展数字化教材配套建设。纸质版教材和数字化教材配套使用，内容更丰富，便于学生在线学习，有利于学生综合素质的提高。

本《伤寒论》教材是全国中医药行业十三五规划教材之一，是在普通高等教育十二五*规划教材全国高等中医药院校规划教材《伤寒论选读》的基础上，经过修订及编写而成的。其创新性工作有以下几个方面：
1.在总论《伤寒论》的学术渊源与成就一节，增加了汉代的医学传承与《伤寒杂病论》的奠基的内容，以使学生了解《伤寒论》是如何在系统总结东汉以前的学术经验，尤其是医经派与经方派学术经验的基础上，博采众长而成书，并奠定了中医临床医学的基础。
2.在总论中增加了《伤寒论》的临证思维一节，较为系统地

本书所载2000题分为真题和“仿真题”两部分，基本覆盖所有考点，内容涉及中药与方剂、中药材生产与品质、中药化学成分及药效物质基础、中药炮制与饮片质量、中药质量标准和鉴定、中药制剂与剂型等。

本书除绪论外共分为理论篇、辩证篇、治法篇、临证篇、科研篇五篇，具体内容包括：中国传统哲学思想、中医骨内科文化渊源、中国传统文化对中医骨内科学派形成影响、中医骨内科学特征等。

全书分为总论和各论两部分。总论中医儿科学基础，完整介绍儿科学的理论体系，其中的儿童保健部分，系统介绍不同年龄阶段儿童的保健知识。各论中医儿科学临床部分，介绍各类常见疾病，重点介绍疾病的病因病机、诊断于鉴别诊断、辨证论治等知识和技能，培养中医临床思维和诊治能力，理论与实践并重。每章节内容与国家助理执业医师考试内容对接，增加执业考点提示，以便学生重视和掌握。每个疾病都设有案例训练，每一个病案都列出了现代医学的处置方案，增强了教学的实用性。为适应数字化、网络化教学需要，本教材制作了PPT教学辅助材料及

本教材共五章，*章概论介绍了中医筋伤学的相关概念、发展简史、病因病机与分类、诊断与治疗方法等内容。第二章至第五章分述了上肢、下肢、躯干和其他特殊部位临床常见筋伤的病因病机、诊断要点、治疗和预防与调护等内容。本教材在吸收既往中医筋伤学教材经验的基础上，调整了部分教学内容，突出重点，增强了教材内容的实用性。编写纲目清楚，层次分明，教师好教，学生易学。同时注重保持中医骨伤特色，坚持理论联系实际，继承和发扬中医学的精华，吸收现代科学和西医学知识。

　　《中药学易考易错题精析与避错/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套用书》为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套用书，以全国高等中医药院校规划教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。
　　《中药学易考易错题精析与避错/全国中医药行业高等