21世纪高校文化素质教育推荐课程系列教材：中国文化导论（第2版）》根据通识教育、文化素质教育的需要，突出了中国传统文化的核心内容，深入浅出地概述了儒、道、墨、法、兵诸家以及佛教、道教的内容，再由作为民族性格、民族心理之根底的观念文化，拓展到器物文化。在保持传统文化原生状态的同时又体现了现代社会的价值追求，由史而论，以论

本书共分为中国共产党地方组织、军事设施、国民经济计划管理、森林保护、妇幼保健及农村新型合作医疗、文化事业、森林利用、工商行政管理、党建扶贫开发、人民代表大会等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。

《中国古代史（下册）（第2版）》内容是以历代的社会经济和政治制度的发展变化为基本线索，比较全面系统、简明扼要地概述了一千二百年间的社会历史过程和重要史事、人物情况。

《中国古代史》(第二版)，分为上、下二册。本书是在初版(1986年版)的基础上修订而成的。在修订过程中，编著者以教学大纲为依据，吸收了教学和研究成果，采纳了师生在使用过程中的建议与意见。修订后的本书保留了初版书的长处与特色，删简了繁琐与陈旧过时的内容，补充了社会史、生活史等方面的内容。本书篇幅适中，体例合理，叙事简明。

本书概述了中国文化的形成及在形成过程中呈现的独特性，集中挖掘中国文化的一些主要核心观念的来源和发展；对于中国文化中的政治形态的指向和文治政府的建立、皇朝的权力的结构、帝国制度的运行等进行了深层探讨；对中国文化中一个特殊的群体——士大夫的历史作为和文化行为，以及中国文化一个重要的治国理念——重农主义及与历史发展的关系做了

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书内容充实，对中国古代历史上的历史发展脉络和一些重大事件作了较为清晰的交待，兼及学术动态、义理阐发和史学方法，能使读者对中国古代史有基本而比较系统的认识和理解。本教材结构上采用大小字编排，大字构成重点突出且比较清晰的线索，用以满足了解基本知识的教学需要，学生只要掌握大字的内

本书系教育部高等教育司组织编写的“大学生文化素质教育书系”之一，是对1997年出版的《中国文化概要》（增订版）的修订。这次修订保留了1997年版的基本内容框架和编排体例；第三编“古代哲学宗教”第一至六章改写扩写为八章；第一编中新增"历代俸禄"一章，历代官制、兵制、地理、学校各章均分别延展到现当代；第二编也有少量更动。全

本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。全书内容充实，对中国古代历史上的历史发展脉络和一些重大事件作了较为清晰的交待，兼及学术动态、义理阐发和史学方法，能使读者对中国古代史有基本而比较系统的认识和理解。本教材结构上采用大小字编排，大字构成重点突出且比较清晰的线索，用以满足了解基本知识的教学需要，学生只要掌握大字的内

本书是教育部师范教育司组织编写的小学教育专业教材。《中国通史（下册）（第2版）》分上、下两册。下册为中国近现代史，分“中国近代史（上）：晚清时期”、“中国近代史（下）：民国时期”、“中国现代史：中华人民共和国时期”三编。此次修订，延续原教材师范性、应用性特点；同时吸收史学研究的最新成果，突破以阶级斗争为主线的局限，展现

武吉庆主编的《中国近代史》尽力吸取有关学术成果，阐述了自鸦片战争到五四运动之前的中国近代历史进程。其中着重叙述了中国近代社会性质的变化、中国资本主义的产生和发展、中国人民在旧民主主义革命时期反帝反封建的斗争，以及中国人民为使民富国强而进行的各种尝试。《中国近代史》既适合师范院校本专科教学使用，也是史学爱好者的简明读本