教材分绪论及上、中、下三篇，共30余万字，附图2幅。绪论阐述中医养生学的内涵、外延等学科基本概念及本门课程的学习要求和方法；上篇为理论篇，共分三章，分别阐述中医养生学的发展简史、基本观念和基本原则等学科基础理论；中篇为方法篇，赅十章，从精神、起居、功法、环境、药食、针推等养生各个方面详细介绍了中医养生的具体方法，这些方法易学、易用，且均为历代医家、养生家长期实践检验而证明切实有效者；下篇为应用篇，分时令养生、地域养生、因人养生、五脏调养、身体部位养护及中医临床养生应用等共六章，介绍中医养生

　　《中药学易考易错题精析与避错/全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套用书》为全国中医药行业高等教育“十三五”规划教材配套用书，以全国高等中医药院校规划教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有正确答案、易错答案及答案分析，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。
　　《中药学易考易错题精析与避错/全国中医药行业高等

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本书由绪论、中国传统康复理论（中医基本理论、经络与腧穴总论、经络与腧穴各论）、常用传统康复技术（针灸、推拿、拔罐、刮痧）、方药概述、常见病传统康复治疗、中医养生保健等内容组成。本书既保持教材的完整性、系统性、实用性、指导性，又注重内容的精准性、简洁性、可读性、创新性。书中穿插大量与教学内容有关的数字资源，各章节配以多媒体课件和视频演示，以方便师生使用，可以更为有效地激发学生的学习热情和兴趣。本书适合于康复治疗类专业使用。

　　《健身气功导论》主要是从中国传统文化与现代科学相结合的视角，探讨编创推广健身气功是时代的需求，并系统阐释气功健身的基本原理、练功要素和实践指要等内容，从总体上论述了健身气功的共同规律和内容，是贯穿健身气功各功法的生命线。
　　《健身气功导论》共收录了“时代的需求”“气功健身的基本原理”“健身气功练功要素”“健身气功实践指要”等章节。

本书分为二十四章，内容包括：急性上呼吸道感染、急性气管-支气管炎、急性细支气管炎、上气道咳嗽综合征、咳嗽变异性哮喘、胃食管反流性咳嗽、嗜酸性粒细胞性支气管炎、感染后咳嗽、咽源性咳嗽、睡眠呼吸暂停低通气综合征等。

本书是全国卫生职业教育康复治疗类应用技能型人才培养十三五规划教材。本教材遵循与服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路的教育教学改革要求，以培养学生职业能力为核心，以康复治疗技术岗位工作任务、工作过程为基础，以项目为载体，以任务为引领，以工作过程为导向，做到理论必须够用，强化职业技能操作，实现理论与实践的有机融合，突出以学生为中心，以完成项目、任务为学习目标，重视实用性、启发性、科学性，激发学生的主动学习的动机，提高学习兴趣，从而实现学习目标的具体化。 《针灸技术》主要包括经络腧穴

《针灸处方学》是在中医学理论指导下，研究针灸处方理论、原则及临床应用规律的一门学科，是针灸医学的重要组成部分。本教材是在第1版李志道教授主编的《针灸处方学》教材基础上，由全国20多所开展针灸教育院校的专家编写而成，主编为郭义教授。

《中药药理学实验基础教程》分为中药药理实验基本知识和技能、中药药理学实验和中药药理实验基本技能训练、考核三个章节。该书系统介绍了中药药理学实验的基本知识和实验设计的基本原则，并按照中药功效主治分类方法将实验分为清热药实验、泻下药实验、祛风湿药实验、温里药实验、理气药实验、止血药实验、活血化瘀药实验、止咳化痰平喘药实验、安神药实验、平肝息风药实验、补虚药实验、中药安全性试验，此种分类编排方式极大方便了广大教师和学生参阅和使用。附录部分介绍了Medlab生物信号采集处理系统、激光散斑视频成像监测系统

《中医儿科学》 为“世界中医学专业核心课程教材”套书之一分册。该套教材包括《中医基础理论》《中医诊断学》《中药学》《方剂学》《中医内科学》《中医妇科学》《中医儿科学》《针灸学》《推拿学》《黄帝内经选读》《伤寒论选读》《金匮要略选读》《温病学》13分册，另配有《世界中医学专业核心课程教学大纲》1分册。丛书总主编为张伯礼院士和世界中医药学会联合会教育指导委员会。《中医儿科学》由马融教授和韩新民教授主编。

本教材是在翻译、阅读国外多个国家出版的《中医儿科学》的基础上，与国内各版《中

1本书为全国高等中医药院校教材配套用书，以全国高等中医药院校规划教材和教学大纲为基础，由长年从事一线中医教学工作且具有丰富教学及命题经验的专家教授编写而成，书中将本学科考试中的重点、难点进行归纳总结，并附大量常见试题，每题均附有【正确答案】、【错误答案】、【答题分析】，将本学科知识点及易错之处加以解析，对学生重点掌握中医基础理论知识及应试技巧具有较强的指导作用。本书适合高等中医药院校本科学生阅读使用。