本书共十三章，第一章乒乓球运动简介、第二章乒乓球教学与运动训练的主要任务、第三章乒乓球课程思政、第四章乒乓球运动的基本知识、第五章乒乓球运动的制胜因素、第六章乒乓球运动的基本技术、第七章乒乓球基本技术的动作要求、第八章乒乓球运动的基本战术、第九章乒乒乓球运动专项素质训练，第十章乒乓球运动心理，第十一章乒乓球教学与比赛的几个重要问题，第十二章乒乓球竞赛的组织和编排，第十三章乒乓球课程双语教学。本书既可用作普通高等学校公共体育系列之乒乓球专项教材，也可作为从事乒乓球教学、训练工作的人员

本书介绍了羽毛球运动的基础知识、身体素质练习、赛事规则和专门用语等，共分九章。第一章简要阐述了羽毛球运动的起源与发展、特点与价值以及其他一些基础概念知识。第二章简要介绍了羽毛球运动术语、技术五要素和技术的结构。第三章和第四章分别介绍了羽毛球的技术动作及其训练方法，重点介绍了羽毛球的前场技术、中场技术、后场技术、步法训练和羽毛球球路训练。第五章介绍了羽毛球运动技战术运用，可让学生们掌握简单的羽毛球战术。第六章主要介绍了相关羽毛球运动的身体素质练习内容和方法。第七章主要介绍了羽毛球运动在教

本书是一本关于足球的内容丰富、视角新颖的读物。本书的内容涵盖了足球的起源与发展、技术与战术、生理与心理等方面的知识，同时还包括物理学、统计学、社会学等多学科视角的解读。在这本书中，我们与您一起对足球提问，虽然不是每一个问题都能够在书中找到答案，但在读过之后，能让您发现这项运动的趣味之处。相信这样的内容组合与编排，不仅能帮助您建立起对足球这项体育运动的基本了解，也能够有效地起到拓展视野、激发灵感、抛砖引玉的作用。通过知识的传递与教育过程，让更多人欣赏足球之美、好奇足球之秘、参与足球运动，

本书按照国家职业资格证书制度相关要求及《社会体育指导员国家职业技能标准》对攀岩社会体育指导员的能力要求编写。全书共分十章，主要内容包括攀岩运动概述、攀岩社会体育指导员概述、攀岩运动基础知识、攀岩运动的技术与运用技巧、攀岩运动的训练计划制定与实施、自然岩壁攀登技术、攀岩运动的教学与指导方法、常见攀岩运动损伤的预防与处理、攀岩运动赛事组织与管理、经营性攀岩场所的基本条件与申报流程等。

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本书共分为十三个成长目标，即走近体育与健康、认识体育锻炼与运动处方、参加田径运动、打篮球、踢足球、打排球、打乒乓球、打羽毛球、打网球、游泳、认识冰雪运动、健身塑形、参加户外活动。

本书以校园篮球为基底，对其文化建设与运动教学展开研究，概要叙述了篮球运动的起源与发展现状，使读者对其有一个大致了解；介绍了校园篮球文化的相关知识，同时阐明其与校园文化的关系；对校园篮球文化建设的必要性、问题成因、原则与对策展开思考；深入分析校园篮球运动教学的理论框架，从教学现状、基本任务与目标、实施过程与方法、课程开发与建设要求等四方面展开；讲述校园篮球运动规则与技战术教学，从体能与心理两个方面介绍校园篮球运动的训练教学方式方法，并提出建设性指导意见。

本系列图书采用图画书的方式讲解体育知识和运动技巧，旨在激发孩子的运动兴趣，培养孩子的体育基础。本书涵盖中学体育教学大纲要求的必考内容，助力中学体育考试。乒乓球、排球、网球、羽毛球、篮球、足球，六大体育项目，逐一击破。专业知识 运动技巧 赛事规则 课外拓展，激发孩子运动兴趣，快速掌握运动技巧，全面提升运动能力。图解核心技巧，让孩子轻松模仿，迅速掌握运动要领，变身体育优等生。正误动作对比，让孩子在训练时少走弯路，避免运动损伤。

体育产业不仅能给经济社会发展带来新的活力和动力，而且也能够发挥“旁侧效应”，带动关联产业发展，增加就业岗位，优化产业结构，促进经济转型升级。目前，我国体育产业规模不断扩大，对经济发展的贡献率稳步上升，与其他相关产业呈现出协同发展的良好态势。但也面临着一系列问题，如有效供给不足、产业结构不合理、核心产业缺乏、市场驱动力不足等，这些问题严重制约着我国体育产业的可持续发展。本书旨在系统阐明体育产业高质量发展机制，全书共七章节：第一章，绪论、第二章，我国体育产业高质量发展机制相关概念界定与理论

大学体育是高校课程体系的重要组成部分，是将科学文化教育、思想道德教育、心理健康教育、体育技能教育与身体活动有机融合的一个重要过程，是对高校青年学生进行培育和塑造的重要途径。本教材共八章，第一章、第二章介绍基础理论，使大学生了解体育的起源和发展、体育的功能、体育与健康的关系、体育文化的相关概念，以及大学体育课程的作用、实施途径等；第三章至第九章介绍轮滑、球类、瑜伽、太极拳、武术、跆拳道、游泳等基础运动项目，使大学生掌握这些运动项目的基本技术与技巧。本教材体现以人为本的特征，结合高校体育教

本书内容已经外聘专家审读通过后同意安排出版。随着社会的发展，体育教育的价值愈加凸显，运动健身越来越受到大众的青睐。大学阶段是学生终身体育意识、习惯和能力形成的关键阶段，因此这一阶段需要接受良好的体育教育，同时，需要拥有系统实用的教材作为指导。本书定位为普通高等学校公共体育教材，主要编委均为各高校公共体育教学的一线骨干教师，教学经验丰富，教学能力突出，在教学、训练、科研等方面取得丰硕成果，所编内容具有较强的实用性、针对性和创新性，利于提高教师教学质量和学生学习效率。