本书主要由“电视画面编辑基础”“电视节目编辑构思”“电视镜头组接”“电视节目编辑合成”四个模块、十二个学习单元构成。

在新媒体时代，新闻传播学作为热门专业受到了大众青睐。网络平台的日益发达，使播音主持工作者的从业空间大大扩展，但同时也为其带来了新的挑战。如何重构新媒体时代的播音主持理论，培养新时代的播音主持从业者，以适应时代发展的要求，值得进一步探索。本书从时代对人才的需求着手，论述了新媒体时代主持人培养的重要性，并对广播电视节目主持行业的发展现状、问题和前景进行了具体分析。

本书以电视节目制作的基础、理论、技术、艺术、实用性为出发点，在数字电视节目制作技术的基础上，系统而全面地介绍了前期节目制作系统、编辑系统、特技与图文创作系统、电视音响系统、电视节目制作环境等内容。全书理论联系实际，体现了以数字化为龙头，以系统为主线，以应用为核心的理念。在内容的安排上，既有对现行电视技术分析，也有对电视摄像的系统讲解，特别是对非线性编辑系统、基于计算机平台的创作系统进行了更为详尽的介绍。全书共分8章，内容分别为电视制作的几个基本概念、镜头及视觉特征、电视画面艺术、电视光线艺

全书共7章， 分别为导论、电视节目的策划创作、电视节目的拍摄创作、电视节目的场景设计、电视节目的布光创作、电视节目的推广营销创新、电视节目案例分析。本书结合经典案例进行剖析、论述， 具有较强的实践性和指导性。

本书是一本实用的电子信息专业英语教材，内容涵盖电子信息及相关专业知识。本书的编写既考虑到电子信息专业基本的体系结构，同时也紧跟电子信息技术的*发展趋势，选材涉及电子技术、电子元器件、传感器、控制器、信号与系统、数字信号处理、通信技术等内容。本书具有实用性、广泛性和一定的前瞻性。全书分为五个部分，每部分包括3～5篇课文，每一课由课文、单词和词组、难句分析、练习等内容组成。为了方便教学，本书配有电子备课包和免费教师用书电子档，内容包括所有课后习题参考答案、课文参考译文、模拟试题答案、PPT等，

本书的编写基于高等职业院校电子信息类专业毕业设计工作的实践经验，充分考虑教学需求，以湖南省教育厅《关于开展高等职业院校学生毕业设计抽查的通知》（湘教通〔2014〕213号）为依据，同时参照了当前高等职业院校对技能人才培训的专业要求。
本书共6章，基于电子信息工程技术专业、工业机器人技术专业、通信技术专业、无人机应用专业4个专业的7个毕业设计案例，点面结合、清晰简洁地介绍了高等职业院校电子信息类专业毕业设计流程及开展方法，重点说明了选题确定、任务分析、设计过程，以及毕业设计文件的撰写。

《传播学专业英语》是以作者多年的教学讲义为蓝本，参考多种国内外同类教材编著而成。每单元两篇课文，第一篇偏重理论，第二篇偏重大众传播史。力求兼顾知识的系统性和文章的趣味性和可读性。五、篇幅合适。本教材考虑到高校教学的实际，准备编写12个单元，篇幅适于一个学期的教学使用。本书的目标读者是高等院校新闻传媒类专业高年级本科生和研究生，可以用作传播学专业英语教材，也可以用作传播学英文授课或双语授课教材。

本书的研究对象和一般的会展案例书侧重点有所不同，本书更加重视国际会展业经典案例的整理和分析，尤其是国际会展业不同层次、不同主体的经典案例的研究。本书力图通过宏观、中观和微观三种视角来全面呈现会展业波澜壮阔的发展历史，研究的范围涵盖了会展业的主要组成部分，研究视角集中于会展业发展过程中的经典案例，具有鲜明的典范和启发意义。适合本科会展经济与管理专业、旅游管理专业等的教学需要，同时兼顾会展行业与旅游行业培训的实际需要以及作为会展行业管理、会展公司项目发展的使用参考书。

本书从计算思维的角度介绍计算机硬件和软件系统、计算机网络、信息安全、Python程序设计、文档处理与排版、数据处理与分析、数据库技术和演示文稿设计等内容，以及物联网、云计算、大数据和人工智能等新一代信息技术。本书还配有相应的实验和课后习题。

本书涵盖信息科学与技术各个主要领域的前沿发展方向，主要包括大数据，人工智能，机器学习，深度学习，三维打印，机器人，量子计算，终极算法，5G，互联网 等内容。本教材的主要特点是内容新颖，知识面广。让学生在学习英语的同时，又让学生能了解计算机学科发展前沿
本教材的编写本着涵盖信息科学与技术各个主要领域的原则，注重专业知识的应用和全新的发展趋势，力图展示给读者信息科学各个领域*的发展成果和趋势，拓展读者视野，提高读者阅读的趣味性。具有内容新、知识面广、难度大、趣味形强等特点。另外考虑到