现代控制理论是自动化专业的一门基础课程. 本书是作者在清华大学、江南大学从事现代控制理论相关课程的教学和科研创新经验的结晶, 介绍现代控制理论的基础知识: 动态系统的状态空间描述、线性系统的运动分析、能控性、能观测性、状态反馈和观测器等, 以及非线性系统的李雅普诺夫稳定性分析, 还介绍作者在现代控制理论方面的一些最新研究成果: 连续系统离散化、Z.S 变换、卡尔曼滤波和连续系统重构.
本书不仅传授知识, 而且还传授科学研究与创新的新思想和新方法, 特别是提出了一系列值得深入研究的课题,

《现代控制理论基础》主要介绍控制系统基本理论和相关知识，包括一般控制系统状态空间描述及其表达式、线性控制系统稳定性、能观性和能控性分析、状态反馈与观测以及控制系统的最优化设计等内容。全书内容系统，概念准确、公式规范，理论结合工程实践，每章都安排了一节利用MATLAB对线性系统分析和设计和内容，实用性强。

本书是“十三五” 国家重点出版物出版规划项目, 介绍了有限单元法的基础理论与ANSYS18. 0 的应用｡全书共分为7 章: 第1 章对有限元法及ANSYS 进行了全面概述, 以便从总体把握各种要点; 第2 章介绍了有限元法的基础理论及其在结构静力学､结构动力学､结构非线性分析中的应用; 第3 章介绍了ANSYS 建模与网格划分, 对连接板､轴类零件､圆柱齿轮等建模实例的操作进行了具体讲述; 第4 章介绍了结构线性静力分析过程

本书首先系统地讲述了有限元分析的基本理论，在此基础之上详细地介绍了通用有限元分析软件-ANSYS及其具体应用。全书分为上中下三篇，上篇讲述有限元法的基本原理，包括有限元法的基本思想、特点及其应用领域，弹性力学基本理论，弹性力学有限元法，有限元分析中的若干问题等内容。中篇以ANSYS为平台，系统讲述了有限元求解问题的基本方法，内容包括ANSYS概述，ANSYS建模与网格划分，ANSYS加载与求解，Workbench工作环境。下篇主要讲述有限元分析的静力学和动力学的工程应用实例。本书在使用

　　《概率论与数理统计》是资源共享慕课课程“概率论与数理统计”的配套教材。《概率论与数理统计》偏重于简明性、通俗性和应用性，具有知识节点化的特点，配合网络资源共享的视频课程，能极大提高学习者的学习效率，是对传统教材的良好补充。《概率论与数理统计》可供大学本科一、二年级学生使用。

　　《概率论与数理统计（第2版）/新世纪普通高等教育基础类课程规划教材》是总结编者郑一、王玉敏、冯宝成多年的教学实践经验，按照国家优质教学资源建设质量工程的教材改革的精神，并根据教育部高等学校数学与统计学教学指导委员会审定的《概率论与数理统计课程教学基本要求》编写的。
　　《概率论与数理统计（第2版）/新世纪普通高等教育基础类课程规划教材》内容包括：随机事件与概率、随机变量及其分布、多维随机变量及其分布、随机变量的数字特征、大数定律和中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回

　　《概率论与数理统计/新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材》针对应用型教育的特点，将学科知识与教学方法相结合，重视体现探究性学习和案例教学等先进的现代教育理念；注重启发学生自主学习，强化对探索、分析、应用、创新能力的培养；由浅入深、循序渐进地介绍了概率论和数理统计的基本概念、基本理念和基本方法。《概率论与数理统计/新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材》可作为应用型高等院校各专业概率论与数理统计课程教材用书。
　　《概率论与数理统计/新世纪应用型高等教育基础类课程规划教材》系统地讲解了

　　概率论与数理统计是全国高等院校工科、理科、经管类等专业一门重要的数学基础课，也是考研必考的课程。
　　《概率论与数理统计/普通高校应用型人才培养试用教材》在内容编排上，遵循“拓宽基础，立足应用，加强能力”的原则，将学科知识与教学方法相结合，重视体现探究性学习和案例教学等先进的现代教育理念；注重启发学生自主学习，强化对探索、分析、应用、创新能力的培养；由浅入深、循序渐进地介绍了概率论和数理统计的基本概念、基本理念和基本方法。
　　《概率论与数理统计/普通高校应用型人才培养试用教材》

本书共十章，内容包括随机事件、随机变量及其分布、随机向量、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、数理统计的基本概念、参数估计、假设检验、回归分析、SPSS在数理统计中的应用。

全书共分9章，内容涵盖了随机事件及其概率、随机变量及其分布、随机向量、随机变量的数字特征、大数定律与中心极限定理、抽样分布、参数估计、假设检验R语言及其在概率统计中的应用等内容.为开拓学生的学习视野、增强实践应用能力，本书在第9章中介绍了R语言及其在概率统计中的应用.为了便于读者学习，每节后均附有习题，每章后附有总复习题，书末附有答案. 本书既可以作为普通高等学校经管类本科生学习《概率论与数理统计》课程的教材，也可以作为教师的教学参考用书和全国硕士研究生统一入学考试的复习用书.