本书在汲取国内外众多优秀教材、文献资料的基础上，阐述了与环境工程、市政工程等环境领域有关的微生物及其生命活动规律；从细胞、分子或种群等不同水平上研究环境微生物的形态构造、生理代谢、遗传变异和生态分布等，并从微生物与物质循环的角度叙述了微生物在自然界中的地位和作用；书中还介绍了生物学新技术在环境微生物学领域的应用，并含有与其配套的环境微生物学实验。本书内容全面，文字简明，概念清晰，书中各章节前均有“学习重点”，章节后附有“建议阅读”“本章小结”和“思考与实践”，力求重点突出，便于教师备课和学生学习

根据环境工程专业规范和认证标准的要求，为培养环境专业基础扎实、工程实践能力较强、开拓创新的综合人才，环境工程微生物实验教材紧密结合高等院校环境工程专业，在本人微生物学实践教学丰富经验的基础上，借鉴并参考国内众多优秀教材和大量相关文献编写了本实验教材，以最大限度地提高学生动手能力、综合能力和创新能力。全书共分三部分：第一部分基础性实验，包括培养基的制备及灭菌，微生物形态与结构观察，微生物的筛选，分离、纯化和接种培养等基本实验。第二部分综合性实验，包括水中细菌总数测定，空气微生物检测等与环境相关的实

本书采用案例和图画结合的方式讲解相关安全知识，内容包括“校园贷款量力而行”“财产安全防盗防骗”“人身安全珍惜生命”“意外事故不要惊慌”“出行安全平安回家”“社交安全健康网络”“心理安全快乐人生”“自然灾害沉着应对”“国家安全遵纪守法”“急救处理挽救生命”等。

本书以流行文艺与主流价值观的关系为研究对象，梳理它们之间的发展脉络，进一步分析当代中国的文艺文化结构以及当前和未来的文艺走向。

面对我国大部分湖泊污染物负荷远超环境容量、湖泊生态系统退化严重的现实挑战，如何基于流域尺度采取有效的污染综合控制措施，运用适当的方法量化流域管理决策中的不确定性，以降低管理风险，是目前我国水环境管理领域亟待解决的问题。本书以滇池流域为例，梳理“源头—途径—末端”污染物全过程多级削减技术体系，建立“结构减排—工程减排—管理减排—生态减排”四位一体污染物综合减排框架，基于不确定性风险决策理论，构建风险显性区间线性规划和精炼风险显性区间规划两类风险决策模型，并在目标-约束风险曲线的基础上提出交互式风险

本指导手册详细介绍了蓝藻的生长繁殖、行为特点及蓝藻毒素的释放规律，阐述了水源地蓝藻的危害识别和风险评估方法、提供了符合世界卫生组织水安全管理的蓝藻监测方案和风险管理策略，总结了水源地和水处理工艺过程中蓝藻的管理和控制措施，运用表格和流程图的形式详细讲解了饮用水风险管理预警预案的制定及实施框架，最后本书还介绍了娱乐用水体与蓝藻相关的健康风险管理措施。

本书首先对民国时期工业灾害进行历时性的统计分析，以期把握民国工业灾害的规模、类型和空间分布，进而分别从调查统计、法制建设、行政实践、教育宣传四个维度，探讨朝野各界应对工业灾害的历史探索，并从立法缺陷、行政制约和社会认同等视角，宏观性地剖析民国工业灾害防治的历史困境。

为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》和《国务院关于加快发展循环经济的若干意见》(国发〔2005〕22号)等文件精神，科技部于2006年10月在“十一五”国家科技支撑计划中设立了“绿色制造关键技术及装备”重大项目。《BR》　　本书研究来源于由山东大学和山东九发生物降解工程有限公司共同承担的“绿色制造关键技术及装备”重大项目之“生物质全降解制品关键技术及成套装备”课题。以生物质全降解制品“成分配伍技术及成形机理—成形工艺技术—产品性能”为主线，重点研究生物质全降解制

　　《环境微生物学（新2版）》从微生物对环境的污染、微生物在环境中的指示作用以及微生物治理环境污染三个角度介绍了环境中微生物主要类群的识别、水体质量的微生物监测与评价、污水中菌落总数检测、污水中大肠菌群的检测、污水生物治理中微生物的作用、微生物降解污染物能力的测定、微生物实验室建设等常用技能。在编写过程中，适当地降低了理论知识的深度和广度。在项目任务之间链接一些相关的知识或阅读材料，尽可能拓展学生的知识视野，增加了《环境微生物学（新2版）》的可读性。此外，《环境微生物学（新2版）》还附有常见水生

　　本书在简要介绍喀斯特流域基本知识的基础上，运用3S技术手段，结合实证调查与监测分析方法，以贵州省为研究区，划分喀斯特小流域单元，分析喀斯特小流域基本形态特征，建立了“地貌＋岩性＋地形”的喀斯特小流域分类标准，并开展喀斯特小流域类型划分，从水土资源赋存、土地利用变化、人地关系演化等方面解剖各类型喀斯特小流域信息特征，构建基于喀斯特小流域关键脆弱性的生态优化调控模式，并在此基础上开展基于喀斯特二元结构的小流域划分方法研究与试验论证。