《信息检索简编（第二版）》本书系统地介绍信息检索的基础知识，选择性地介绍各类信息资源和数据库的检索技术与获取方法，旨在提高大学生的信息素养，培养学生资助获取信息的技能。本书总共分为七章，通过全面而系统地介绍信息检索的基础知识，选择性地介绍各类信息资源和数据库的检索技术与获取方法，旨在提高大学生的信息素养，培养学生自主获取信息的技能。全书全书共分为9章38节，主要内容包括应用文体概述、日用文体写作、公务文书写作、事务文书写作、宣讲文书写作、商贸文书写作、诉讼文书写作、科教文书写作以及从业

　　为了培养大学生的信息素养，提高大学生的自学能力、获取信息的能力和实际操作的能力，《信息检索实用教程》以系统性、实用性、可操作性为原则，突出能力培养，详细介绍了与文献信息检索相关的基本知识、检索的基本原理与方法、检索工具、获取文献信息的途径及文献信息的综合利用，重点结合图书馆、各种数据库及网上的各种资源，阐述了各种文献信息的检索方法、检索策略和检索步骤。
　　《信息检索实用教程》可作为高职高专学校“文献信息检索”课程的配套教材，也可供从事图书馆和文献信息工作的专业人员阅读参考。

本书按照会展基础理论-会展产业-会展城市-宏观管理-支撑体系的逻辑，介绍了会展微观与宏观管理中的理论与方法。具体来讲，本书总共分为八章，第一章为会展概述，第二章为会展产业分析，第三至第五章依次介绍会议业、展览业和节事活动，第六章为会展城市分析，第七章为会展宏观管理，第八章为会展支撑体系。本书既有严密的理论分析，又有务实的实践操作。本书既可以从微观视角帮助读者理解会展项目运作，也可以从宏观视角帮助读者理解会展经济。

《会展项目管理（第2版）》注重理论与实践相结合，系统介绍了会展项目管理的主要过程、方法和技术，涵盖了项目管 理领域的重要知识理论，使用了国际项目管理领域的通用词汇、良好做法和普遍认可的知识体系，也 结合了会展产业领域的项目特点和实际，简明扼要地向读者提供会展项目管理过程的操作步骤、方法 和经验。
《会展项目管理（第2版）》可作为高等院校会展经济与管理类及相关专业本科生、专科生的教材，同时也可作为会展行业 相关人员及广大期望从事会展项目管理实践人员的自学和培训的参考工具书。

《广播电视概论》（第二版）秉持与时俱进、不断革新的精神，密切追踪广播电视发展的最新实践和媒介融合的最新理念，充分吸纳广播电视实务的最新案例，全面系统地介绍广播电视的基础知识和主要业务，着力阐述广播电视观念的演进、广播电视的传播规律、广播电视节目的类型特征、广播电视技术形态的演进、广播电视的经营管理以及广播电视与新媒体的融合发展等核心内容。
本书力求理论通俗易懂但不肤浅，教学案例丰富但有特色，追踪前沿技术但尊重传统，为全国普通高等院校的新闻学、传播学、广播电视学、广告学、编辑出版学、网络与新

本书立足于媒介融合的大背景，以电视编辑教学的适用性为目标，以电视编辑学习的实用性为指导，在概要性介绍电视编辑的基本特征、制作流程与探索历程的基础上，重点阐述了电视编辑的语法规律、原则规范、组接技巧、声音编辑和节奏处理等，并以电视作品的整体构成为归宿，全面剖析了电视编辑的思维指导、艺术技巧和实战方法。
本文图文并茂、深入浅出、内容详实、案例丰富，是一部具有实用性与理论性贯通、继承性与原创性结合、严谨性与亲和性并举特色的电视编辑教材。本书可作为高校广播电视类专业师生的实用教材，也可

　　《广播电视评论》作为国家在线开放课程（慕课）配套教材，与线上课程紧密配合，结合广播电视评论业界的发展状况，系统阐述了广播电视评论的基本特点、符号系统、节目形态、功能定位、社会效果，并从实用角度出发，通过大量的案例来讲解广播电视评论的策划、选题、编排、准备等方面的运作技巧，最后就如何培养广播电视评论作者的综合素质提出了颇具**性的见解和建议。书中还通过二维码链接了丰富的资源，凸显出教材的“融媒体”特色。
　　《广播电视评论》既可作为高校新闻学、传播学、广播电视、播音主持、网络与新媒体等专

　　《出镜记者现场报道实战指南/播音主持艺术丛书》以出镜记者现场报道的操作流程为脉络，从前期选题、中期结构、后期表达，再到许多出镜记者都关心的语言与非语言表达、形象打造相关技巧，都进行了详实的解说，并附上视频二维码，便于读者直观理解、巩固提高。
　　《出镜记者现场报道实战指南/播音主持艺术丛书》从新闻学理论和播音与主持艺术学理论出发，结合出镜记者现场报道的实际工作场景进行具体指导，以便与通用型的实务教材相区分。其次，出镜记者现场报道是一种有“人味儿”的报道形态。以“人”的方式关注“人”，是

本教材所选文章为2018年初至2019年初韩国主流媒体在网络上刊登的内容，包含文化、教育、环境、科学、经济、社会等领域。内容紧跟当今时代脉搏、内容严谨，具有传统性、多样性、趣味性、专业性等特点，适用于韩语专业高年级学生提高韩语阅读能力以及应试能力使用。旨在通过教学激发学生阅读兴趣，从形式多样的题材中提高自身的韩语阅读能力和认知能力，在了解韩国社会风土人情的同时，培养正确看待国内外时事热点的能力，从而学会用韩语正确传达中国的风土人情。

互联网促发了对外传播的黄金时期一理论 上，不仅国家机构，企业与个人也能凭借新媒体实现信息的全球触达。

实际上，渠道的便利并未让对外传播更为容易，相反挑战更多。技术的门槛、用户的陌生、语言的障碍、文化的冲突、竞争的壁垒、政策的限制等，让很多媒体、机构及个人的对外传播实践遭遇困境。

向专业人士学习，是快速进入新领域的不二法门。由此，分别来自新华社和《中国日报》的两位作者，以20年对外传播经验作为基础，瞄准对外传播