本书以培养学生的职业能力为主线，结合HSE管理实践，贯穿HSE的理念，以工作任务为导向介绍了HSE管理理论和清洁生产，内容包括HSE概述，职业卫生防护，安全生产，环境保护，清洁生产和应急救援六大部分。在阐述风险管理、安全生产、环境污染、职业病、职业危害、清洁生产、应急救援等HSE的基本概念理论知识的基础上，教会学生利用HSE的理论完成相应的实际工作任务，培养学生的HSE理念。同时阐述了各个行业的常见HSE问题，提升学生在日后的工作中解决HSE相关问题的能力。
本书可以作为高等职业院校石油化

安全与环境保护（共两册）

本书系统阐述了事故管理技术和事故应急救援的原则、任务，以及事故应急救援的预案编制、管理、培训、演练方法和操作步骤。按照“重点突出，具体实用，易操作”的原则，重点介绍了事故认定与调查，事故应急救援装备配备和使用，事故发生后的现场抢险和处置方法，现场急救方法等应急救援的关键环节，针对典型事故，介绍了应急处置的方法与防范措施。
本书既可作为相关部门应急管理和事故应急救援培训的教材，也可作为职业院校安全类相关专业的教材。

《环境化学》（第2版）是在第一版的基础上，针对最近几年的环境热点问题进行了补充和修改，内容框架和知识体系保持了上一版的特色，共分为5章。第1章绪论；第2章水环境化学，包括天然水的组成与性质、化学平衡、化学动力学、酸碱化学、配位化学、氧化还原化学、相间作用、水污染、水处理等 ；第3章大气环境化学，包括天然大气的环境特征与化学组成、大气光化学、气溶胶化学、酸沉降化学、平流层化学、大气染污防治应用等；第4章土壤环境化学，包括土壤的形成与组成、土壤的基本性能、水土流失、土壤污染、土壤污染防治及其修复等；

　　《水环境治理/河（湖）长制系列培训教材》以河湖创新型管理制度河长制和湖长制为背景，重点介绍水环境治理相关理论知识和技术方法，形成较为完善和实用的水环境治理体系。全书共分7章，内容包括：绪论、河长制背景下的水环境治理、水环境现状调查分析、水环境质量评价、污染源控制与治理措施、原位水质净化技术、河流生态修复技术。
　　《水环境治理/河（湖）长制系列培训教材》主要作为各级河（湖）长的培训教材，致力于提升河（湖）长工作规范化水平，提高河（湖）长履职能力和工作效率，也可供相关专业学生及有关科

该书根据我国水环境保护需要，在水资源保护、规划与管理方面形成了一套理论体系和技术体系，内容吸纳了成熟的、先进的研究成果。基本内容包括水环境保护的主要措施与技术、水质监测与实验、水污染负荷分析与预测、水环境演变原理、水环境模拟预测数学模型、水环境质量评价、水环境保护规划与管理等。本书为水文水资源专业通用教材，也可供其他水利水电类专业应用和有关工程技术人员参考。

环境生态学（第二版)共14章，包括绪论、生物与环境、种群生态学、群落生态学、生态系统生态学、景观生态学、全球生态学、生态系统服务功能、生物多样性与生物安全、干扰生态学和恢复生态学、污染生态系统修复、生态监测与生态风险评价、生态系统管理、可持续发展与生态文明建设等内容。前7章是理论生态学部分，从生物个体、种群、群落、生态系统、景观等层次介绍生态学的基本规律与理论；后7章是应用生态学部分，较详细地论述了生态学基本规律与理论在干扰、退化环境的恢复，生态系统的自然服务功能、价值评估及生态补偿，生态系统管

本书共分12章，介绍了环境科学的基础知识，重点讨论了大气污染、优选暖化、淡水资源、水土污染、固体废物、能源革命、生态危机等典型环境问题，揭示了当今环境问题的严重性及环境治理的紧迫性。本书重视环境战略、环境伦理的分析和讨论，在相关章节中阐述了可持续发展、生态文明、环境伦理等内容。书中每一章前列出本章要点，每章末设置了知识专栏和思考题，便于读者学习和掌握有关知识。

《固体废物处理与资源化实验》(第二版）教材是与“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《固体废物处理与资源化》(第三版)（赵由才等编）相互配套的，共有41个实验，主要内容包括生活垃圾、危险废物、一般工业废物、建筑废物、城市污泥等的单项或组合处理技术。绝大部分实验是由学生自行操作的，也有一些难度较大的实验是模拟性质的。
《固体废物处理与资源化实验》(第二版）可作为高等院校环境工程、市政工程专业学生的实验用书，也可供从事固体废物处理的科研和工程技术人员参考。

环境物理性污染控制工程（第二版) 是根据全国高等学校环境工程专业规范新设专业主干课程环境物理性污染控制工程而编写的本科生教材，系统、简明地阐述了环境物理性污染控制工程的基础理论知识和基本控制原理与技术。
本书详细论述了与人类生活密切相关的环境噪声污染控制、环境振动污染控制、环境放射性污染防治、环境电磁辐射污染控制、环境热污染控制、环境光污染控制的基本概念、原理；阐明了环境物理性污染对人体健康和环境的危害与影响；重点介绍了各种环境物理性污染的控制和防范措施，以及人们对环境物理性污染利