“基础化学实验”是化学领域“101计划”专家组规划的四门实验课程之一，适用于拔尖学生培养计划2.0基地学校化学专业低年级学生，是培养化学基础研究创新人才的入门实验课程。通过本课程教学，激发学生做化学实验的兴趣，使学生学习后能够具备继续化学后续课程学习和从事化学研究的基本实验素养。本书为该课程配套教材，共选编了35个经典实验，21个前沿和特色实验。全书内容分为两部分： 第一部分是基础知识与基本实验技能，介绍实验室安全与防护、化学实验基本操作、常用仪器设备与使用方法、实验结果的处理等；第二部分是实验

智能优化算法是人工智能的核心技术之一。本书主要从原理和设计两方面对智能优化算法进行深入解析。全书内容共７章，其中，第１章介绍智能优化算法的一些基本定义和基础知识；第２-６章分别讨论通过模拟基于进化规律、物理原理、化学原理、人类行为、群智能等不同机理而产生的五类智能优化算法，每类算法重点介绍几个典型算法的求解原理、优化策略和算法实现；第７章结合战略性新兴领域的实际需求，探讨智能优化算法在智慧环保、生物工程、脑科学中的一些工程应用。

本套书为高等数学课程教材，分上、下两册，本书为下册，内容包括空间解析几何与向量代数、多元函数的微分学及其应用、多元函数的积分学及其应用、曲线积分与曲面积分、无穷级数、常微分方程。本书秉承实用性，每节习题配置分层分类，习题包含简单的计算及难度各异的证明题和应用题等，每章总习题中基本都含有近年相关考研真题。

本书专为应用型普通本科高校各专业一学年高等数学课程设计，精准契合应用型普通本科学生的能力结构与学习需求，强调数学知识的实际运用与“产教融合”理念的深度融合.在内容的确定和表述上充分考虑到应用型普通高校本科学生的能力水平、专业需要等实际状况，注重利用数学软件求解高等数学问题的思想，在每章增加利用Python求解高等数学问题，符合培养应用型人才的教学实际;在传授数学知识的同时，基于“产教融合”理念融入相关专业的背景知识和应用案例，是一本特色鲜明、使用面广的高等数学教材.本书分为上、下两册，

本书是新时代高职数学系列教材之一，是根据高技能人才培养目标的要求及医药卫生类专业的特点，结合多年教学实践经验与职业教育课程改革的理念，专为医药卫生类专业学生设计，以 “数学工具服务医学实践” 为核心目标，系统讲解高等数学的基础理论，并深度融合医学应用场景。 本书的主要内容有函数、极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、多元函数微积分、常微分方程、概率论与数理统计、线性代数初步，以及 MATLAB 软件及其应用等。每章均精选医药卫生行业实践案例，充分体现教材的实践性和实用性。 本书特别注意结合

本书是为适应职业本科人才培养需要而编写的高等数学教材，分为上下两册，本分册为上册，主要内容为函数与建模、极限与连续、一元函数微分学、一元函数微分学的应用、不定积分、定积分及其应用、常微分方程。本书结构合理、内容严谨、概念清晰、深入浅出、难度适宜，案例丰富，创新地融入了通信工程技术、新能源汽车工程技术、智能制造工程技术、人工智能工程技术、环境工程和制药工程等专业中的情境案例，强化了数学理论在专业场景中的应用。标*号的内容为选修部分，供学有余力的学生参考学习。 本书配有二维动画、数学实验（Pytho

本书主要介绍了基于线性系统控制器设计理念的非线性系统控制器的设计思想和基于李雅普诺夫稳定性理论的直接非线性系统控制器的设计思想，共9章，覆盖了关于非线性系统和非线性控制发展的主要成果，并且结合作者的工程实践经历，在第9章给出关于飞行器、船舶等非线性系统控制器的设计案例。

本书介绍了运筹学的主要理论和方法， 共分为八章， 包括无处不在的运筹学、线性规划、线性规划的对偶理论、运输问题、非线性规划、图与网络、整数规划、动态规划、决策论、博弈论和大数据时代的运筹学。本书在选材上详略得当， 重点突出， 对专业词汇给出了中英文对照； 注重内容阐述的启发性和新颖性， 对经典方法的讲解由浅入深， 适当增加了运筹学的最新研究理论和方法， 拓展读者的视野；强调理论阐述的严密性， 给出必要的算法思路和逻辑推演过程； 引入了具有时代性的应用案例分析； 介绍了如何用Ｅｘｃｅｌ 和Ｇ

本书内容分成两部分.第1章至第7章和附录A为第一部分，包括弯曲时空的张量代数、狭义相对论、等效原理和时空弯曲、弯曲时空中的物理定律、引力场方程及其解、相对论效应.目的是让读者快速进入相对论领域，掌握开展研究工作和进一步学习所需的基础知识.这部分内容可以作为具备高等数学和经典力学基础的学生学习相对论的简易教材.第8章和第9章、附录B和附录C为第二部分，针对相对论应用工作，诸如在测地、历表、导航、测时和引力理论检验等涉及高精度测量资料处理的领域，提供对国际天文学联合会（IAU）有关相对论天文参考系决

本书是作者长期在高等院校从事概率统计教学经验的总结和升华。本书紧密结合目前学生的数学基础现状，遵循学习概率统计的认识规律性，提炼出本门课程对学生的基本要求、中等要求和高级要求，分别形成基础篇、中级篇和高级篇。将概率统计的难点分散，对基本概念和基本理论和方法进行重点讲授，使学生在学习过程中易于理解，此种起点低，循序渐进，小步快跑，从零起点走向精通的编写方法在国内还是一种新的尝试。