本书包括：中国语言文化、中国古代哲学思想、中国古代文学、中国传统民俗文化四章内容。

     本书以轻松活泼的调子，带领大家透过神话故事、民间传说、社会习俗、语言文字、学术思想等内容，全面而系统的认识中华文化。附学习评估，此定价为全33册。

本书从社会史研究历程的独特角度探讨社会史学科建设的一系列理论问题，阐释社会史的研究对象、特点、方法和功能；突出对社会史史料学的研究，并把它视为社会史研究的重要理论组成部分；论述了中国古代、近代（前期）社会结构及演变；并以饮食、生育、丧葬、节庆为例描述古代社会生活方式和社会风俗。《中国社会史概论》注重概括性、涵盖性与典型性、故事性的结合，力求选择典型、有趣的事例，增强可读性。《中国社会史概论》可供高校历史学、社会学等相关专业教学使用，也可供社会读者研究、学习。

本书概论中国文化，在编章展开之前，有必要就全书的核心概念、涉及范围、基本宗旨等问题预作说明，是为绪论。

      本书的价值先在于她是一部用英汉双语全面表述文化内容的开山之作。语言是文化的载体，“洋文”用来表述本土文化，难矣！大的困难在于中华民族文化词语比比皆是，而其英语对应词语甚缺。词汇缺省如何解决？意义等值、文化等值、交际功能等值在文化题材的对外宣传文本中何以体现？ 本书的价值还在于它为国内读者提高个人文化素养和英汉双语能力提供了有效的途径。近年来，国内有许多中国文学名著的英译本出版，可惜的是，据笔者所知，关于中国文化的双语版书籍寥寥无几。另一方面，国内不少学生

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《中国现代史》共分三十三章，对从1919年至1949年为止的中国历史做了全面、科学、客观的论述，探讨了民主革命时期社会政治、经济、思想文化和社会生活等各方面的互动作用，既有宏观的理论概括，也有微观的个案分析；《中国现代史》不囿旧说，吸收、反映了学术界最新研究成果，对若干重大历史事件作了较为公充的评价；注意广泛收集资料，使《中国现代史》住处量林，内容丰富。《中国现代史》可作为高校历史专业的教材，也可供党校和其他专业选用以及社会读者阅读。

　　《中国近代史（1840-1949）》是教育部“九五”国家级重点教材，它阐述了自1840年鸦片战争爆

《面向21世纪课程教材：中国历史（先秦卷）》是教育部“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”的研究成果，是面向21世纪课程教材和教育部历史学科“九五”规划教材，普通高等教育“九五”国家级重点教材。本套书共六卷。本书为第一卷——先秦卷，在内容方面，重点写中华民族的形成、中华古文明的交流和融合、国家行政管理制度的发端、中华学术文化的起源；在体例方面，放弃了以社会形态为题分编分章的作法，尽量以中国先秦历史的概念术语作编和章节题目。作者还从对先秦历史的总体认识出发有选择地反映了新的重要学术研究

《面向21世纪课程教材:中国历史隋唐辽宋金卷》资料翔实，逻辑严密，条理清晰，文字流畅，可作为高等学校历史专业的教科书，也可供其他专业选用和社会读者阅读。