撰写新闻评论是新闻传播专业的学生必学的技能，同时新闻评论还是现代社会公民就公共事务发表意见和看法的重要途径。《新闻评论教程》在参考并总结其他新闻评论教材和论著的经验与长处的基础上，分析了新闻评论的属性及特征，介绍了新闻评论的选题、立意、叙事、论据、行文解构与逻辑、标题制作等基本内容，以及非理性因素在新闻评论中的作用。
　　《新闻评论教程》突出了新闻评论写作的操作性特征，致力于将理论讲述与评论写作的实践相结合，同时兼顾了网络媒体与传统媒体的新闻评论写作。

本书旨在为学生提供一本集知识性、趣味性、实用性于一体的综合性视听说教材。本书以新闻为素材，结合视、听、说三大需求，重在解决非英语专业学生听力弱和开口难的问题。本书选材注重趣味性，避免单调，能最大限度调动学生英语视听说学习的自主性。

全书共14个单元，内容涉及环境、科技、文化、健康、新能源与循环利用、语言与交流、娱乐、工作面试、教育、人类与自然等话题。每个单元内容包括背景知识介绍、话题讨论、听力热身、词汇、新闻听力及练习、视频听说练习,题型包括选择题、填空题、复合式

本书讲解深入浅出，案例丰富，内容针对性强，不仅能让读者了解新媒体的一些基本理论，包括新媒体的主要类型及特征、新媒体技术的发展趋势、新媒体的用户研究理论；还可以帮助读者学习和掌握新媒体的应用模式、新媒体的运营、新媒体的管理和规划等知识，使读者从内容、运营、产业到技术等多个方面构建出完整的新媒体知识及应用体系。

本书是新闻传播学类专业英语课教材，内容侧重网络与新媒体专业。主要涵盖网络与新媒体专业的学生在今后的学习和工作过程中涉及较多的五个主题：网络与新媒体科技、英语采访与公共演讲、文化与社会、经济与政治、经典传播理论（网络与新媒体主题）。旨在提高学生认知、理解、使用本专业领域的英语词汇与表达方式的能力，了解新闻传播行业发展的前沿趋势，拓展学生的国际视野，提升学生使用英语进行传播和从事学术研究的能力。本书所选原始材料的体例以新闻为主，同时也有杂文、演讲稿、研究论文等。

　　媒介产业化已经成为媒介融合时代媒介发展的大趋势，媒介经营与管理是媒介产业化发展的必然要求，媒介经营与管理能力成为媒介组织在激烈竞争环境中生存与发展的必要条件。
　　《媒介经营与管理》适应数字化时代传媒产业的变革，分析媒介融合时代媒介产业化进程中的经营与管理问题。
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本书在诠释新媒体内涵的基础上，详细介绍了国内外、各领域、多主体的新媒体典型运营模式及其流程。全书涵盖了新媒体的网络及其融合，内容的集成、分发与运营、管理，业务的类型和开展方式，各类智能终端，深入介绍了新媒体的用户及其分析方法、新形态广告和互动营销、大数据的底层支持等相关理论与运营实务。

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本书是杭州电子科技大学优选的电子信息类创新性实验项目集锦。本案例集作品以实际应用为目的，介绍了与人们日常生活与工作关系较为密切的电子产品的设计方案、设计思路、制作方法等，如机顶盒鼠标遥控器、车辆定位监测系统、笔记本外置散热器、盲人语音避障系统、智能灯具、实训平台设计等，以及与人体保健有关的心率测试仪、智能药盒、视力保护系统等，也有一些理论研究探索的内容，如磁悬浮装置、四旋翼飞行器控制、平衡机器人控制、手写数字识别系统、多目标检测系统、滚球控制系统等， 所应用的专业知识涉及图像处理、电机

《田径运动科技文献知识图谱及影响机制研究》是以1998-2014年国内外田径运动科技文献为研究对象，引入知识图谱理论与方法，定量分析与定性分析相结合，系统探讨国内外田径运动研究的现状与进展，揭示田径运动发展的内在规律，规范田径运动研究范式，为我国田径运动的发展提供借鉴和参考。

全书包括三大部分（Sections），共15个模块（Modules）。第一部分为展前服务，包括会展产业介绍、场馆选择、参展费用、展品保险、展位布置、广告六个模块；第二部分为展中服务，包括：展台接待、价格谈判、签订合同、销售展示、处理投诉五个模块；第三部分为展后服务，包括：撤展、展后联系、会展评估、展览成效分析四个模块。各模块均按照项目教材、任务驱动的结构进行编写。每个模块的内容包括：学习目标、背景知识、情景对话、扩展阅读、单词与短语、实践实训项目等环节内容。并按互联网+的思路进行