在教育部高等学校环境工程专业教学分指导委员会指导下，针对高教改革过程中，高专及高职层次环境类专业的需要，根据环境科学技术发展的现状，我们编写了这本教材。本书较系统地介绍了环境影响评价的基本概念、基本理论、有关的法规、标准，以及环境影响评价的程序和方法，尤其对大气、水体、噪声、土壤、生态等环境要素的评价作了较为详细地论述。全书以环境影响评价的基本概念、方法和技术为主要逻辑关系，既有必要的相关学科的基本知识，又有相应的理论知识扩展；并注意理论与实践的结合，在全书的主要章节后都附有思考题与习题，以使学

　　《环境工程设计图集》是高等院校环境工程专业的综合课程设计、毕业设计等专业实践性的教材。《环境工程设计图集》根据环境工程专业培养目标和教学大纲的要求进行编写，针对性强，内容翔实，具有较强的理论性、实践性和可操作性。
　　全书共分为8章，从专业设计的角度，汇编了环境工程设计中不同环境要素污染治理工程的8套设计图纸，分别针对净水厂处理、生活污水处理、工业废水处理、污泥处理及回用、人工湿地、生活垃圾处理、医疗垃圾处理、噪声处理等工程进行详细的工艺设

　　本书主要介绍小城镇污水处理的特点、适用于小城镇污水处理的典型工艺以及小城镇污水处理厂处理构筑物的运行管理与操作、小城镇污水处理常用机械设备及维修、小城镇污水处理厂自动控制系统的管理与操作、污水处理厂安全生产等方面的知识。本书供从事小城镇污水处理的管理人员、技术人员、工人使用，也可以作为小城镇污水处理厂工程管理技术人员和操作工上岗培训的教材。

本书以自然、经济、社会复合生态系统为研究对象，结合生态工程基本原理，以实现环境、经济、社会可持续协调发展为目的，对生态工程学科发展沿革、基本原理，生态工程的规划、评价、设计、监理，及各种产业类型的生态工程如农业生态工程、产业生态工程、环境生态工程、林业生态工程、景观生态工程、城市生态工程结合具体案例进行了详细介绍。

　　《有色冶金环保与资源综合利用/普通高等教育“十三五”规划教材》结合了有色金属冶金基础知识和企业的生产实际要求，简要介绍了铅、锌、铜、镍、铝、钒、钛、镁和砷等有色金属及相关元素产品的资源概况、冶炼方法，系统阐述了废弃物产生情况和相关资源综合利用情况。《有色冶金环保与资源综合利用/普通高等教育“十三五”规划教材》可供大专院校冶金、材料等相关专业师生使用，也可供从事冶金资源综合利用的生产、科研、管理人员参考。

为有力推动我国广泛、深入地开展环境工程造价工作，特编写 《环境工程造价》教材。 本教材结合环境工程特点，按照国内*新计价规范，完全以清 单计价工作过程为主线进行编写，包含概述、工程图纸认读、工程 量计算、清单编制及计价和计价实例等内容，其中工程量计算包含 环保行业涉及的土建工程、装饰装修工程、措施工程和安装工程。 本教材力求理论与实践相结合，可作为高职院校环境工程类、 工程管理类专业教材，也可作为培训机构及相关技术人员零距离上 岗的参考用书。

《震撼世界的恐怖灾难》芝加哥被谁放了火？安全标兵失火之谜、黄石公园的定时炸弹、摇晃中的日本岛、震动世界的唐山大地震、撞上冰山的泰坦尼克号、阿波丸号的秘密行动、是谁动了我的库尔斯克号？不得不重视的非洲饥荒、瘟疫让君士坦丁堡堆满尸体、让中国人伤不起的SARS、横扫欧洲的黑死病、兴登堡号爆炸大调查 等等对孩子来说，都有着莫大的吸引力。根据调查研究表明，中、小学生对历史知识、生物知识、未解之谜等特别感兴趣，而探究这方面的知识，有利于孩子增加阅读量，加强知识的储备，更重要的是孩子能主动寻找问题的答案，对小

本书共11章，第1章是总论，包括清洁生产和清洁生产审核的定义、目的、原则、内容等内容，以及清洁生产审核相关的法律法规、指标体系、标准、发展规划、产业政策等内容；第2章~第8章是清洁生产审核与实践，结合典型案例，深入阐述了筹划与组织、预审核、审核、方案产生与筛选、可行性分析、方案实施、持续清洁生产等7个审核程序，介绍了清洁生产审核的技能；第9章介绍了清洁生产审核报告的编制要求及重点关注事项，强调了清洁生产审核的技巧以及快速清洁生产审核的内容；第10章介绍了清洁生产审核评估与验收的概念、过程及评估与