本书旨在为读者提供一套完整的对新媒体项目从策划到执行再到效果评估的全程指导。在当前新媒体迅猛发展的背景下, 掌握新媒体项目的策划、运营、管理和优化技能对于个人和企业都至关重要。本书结合理论与实践, 全面介绍新媒体项目的各个环节, 帮助读者系统掌握新媒体项目的核心知识和技能。本书通过全面介绍新媒体项目的策划、运营、管理、执行与监控, 以及效果评估与优化等方面的内容, 旨在帮助读者系统掌握新媒体项目的核心知识和技能。

本书分为四个项目，内容主要包括新媒体内容创作认知、新媒体图文创作、新媒体短视频内容创作、新媒体直播内容创作。

本书根据职业院校学生的特点及认知规律,采用"项目导向、任务驱动”的教学体系,结合新媒体运营的相关理论知识,使学生从新媒体运营的真实岗位需求与工作技能需要出发,掌握新媒体运营方法。本书力求科学性、前沿性和实用性的统一,做到内容新颖、观点正确、概念清晰。本书共9 个项目,包括新媒体运营概述、微信运营、微博运营、社群运营、短视频运营、直播运营、小红书运营、知乎运营、其他新媒体运营。本书各项目自成体系,又密切联系。此外,本书还配备相应的数字化资源,方便教师教学和学生学习。

本书是关于信息融合理论及应用的一部专著，是著者对该领域30多年来研究成果系统的、全面的总结。全书要内容有：信息融合概述、信息融合中的数学基础、信源分类与特性、信息融合系统功能和结构模型、分布式检测融合、目标跟踪融合、统计航迹关联算法、模糊与灰色航迹关联算法、状态估计融合、图像融合、目标识别融合、态势估计、威胁估计、知识融合、信息融合中的传感器管理、信息融合中的数据库技术、信息融合中的性能评估，以及信息融合在民事和军事中的应用。最后是本书的回顾、建议与展望。

本书包含职业生涯规划和职业素养两大主题，共6章。第1章从“弄清楚自己上大学的目的”和“入学即明确职业目标”两个方面引导读者重视职业生涯规划，制作自己的职业生涯规划模板。第2章从认知ICT行业和相关职业入手，帮助读者了解职业和就业准入制度，引导读者以完成任务的方式填写职业生涯规划书中的行业环境分析，确定职业目标。第3章帮助读者从生理和心理、人格成熟度、职业兴趣、职业性格、职业能力、创新能力等方面认识自我，引导读者一步步完成自己的职业生涯规划书。第4-6章分别聚焦“提升自我，构筑基础能力”

2013年北京市教委为实现资源共享和优势互补，提升区域人才整体水平，启动十个专业群建设，北京邮电大学与北方工业大学牵头电子信息类专业群建设项目，十年协同首都十三所高校开展了多项教学创新建设，获得北京市教学成果一等奖。2021年8月申请，以北京高校电子信息专业群八年建设工作为基础，联动全国31所院校高校，申报，教育部电子信息类专业虚拟教研室，2022年9月获批，获批教育部电子信息类专业虚拟教研室，吸引全国90所成员高校参与，形成互助互进的发展态势。为更好地总结教育数字化转型大背景下，相关

本书紧密结合会展行业的特点，注重科学性、实践性、可操作性以及适度的超前性，较为系统地介绍了会展活动的项目化管理、会展项目的识别与启动、会展项目的可行性分析、会展项目人力资源管理、会展项目计划管理、会展项目财务管理、会展项目现场管理、会展项目的法律与风险管理、会展项目评估与影响研究等会展项目管理过程中所涉及的基本内容。书中有关实务环节的讲解，主要以现实中的典型案例为切人点，具有较强的可操作性，并结合每一案例进行深人的分析和讨论。 本书可用作高等院校会展经济与管理、市场营销、工商管理等经管类相关专业

"本书是一本新闻传播学领域的基础教材，立足传播学、社会学与公共政策交叉领域，系统阐述新媒体研究的基础知识。全书通过8个章节展开：第1章“新媒体的演进”从技术演进三元论的视角回顾了媒介演进的技术逻辑，并将媒介演进过程看作社会与技术相互影响与作用的进程，对媒介演进进行深入分析；第2章“新媒体系统”从复杂系统和社会行动视角分析新媒体系统作为宏观与微观系统的复杂性；第3章“新媒体用户”和第4章“新媒体产业生态”分别从消费和生产的视角分析新媒体系统的特殊性；第5章“新媒体文化”阐述新媒体时代特有的文化现象

本书是播音与主持艺术专业教材，旨在全面提升学生在音频节目中的播音与主持能力。本书通过引入丰富的经典案例，从创作思路、语言表达和审美要求等多个角度深入分析音频节目的制作方法和播出效果，并结合实际训练与语言技巧的提升，确保学生能够将理论知识有效转化为实践技能。全书分四章，第一章是音频节目语言艺术的基本概述?，第二章是音频节目主持人的语言艺术审美素养，第三章是音频节目经典示例分析与实训，第四章是全媒体时代的音频节目创新与审美进阶?。

本书全面介绍了国际传播与编译的定义、相关概念及方式、方法等，适用于翻译硕士的学生使用，也可为广大英语、翻译、国际传播爱好者提供参考。