国宝只是一件件博物馆里陈列的器物吗？它们会不会也有秘密呢？《国宝带你逛唐朝》这本书就讲述了国宝背后隐藏的故事。国宝的有趣不仅在于其设计和工艺的精妙，更在于其体现的社会风貌和历史沉浮。书中精选唐朝最具代表性的国宝进行详细描绘：唐三彩载乐骆驼佣、景云钟、葡萄花鸟纹银香囊、鎏金舞马衔杯纹银壶、青釉褐彩"春水春池满”诗文壶。孩

国宝只是一件件博物馆里陈列的器物吗？它们会不会也有秘密呢？《国宝带你逛汉朝》这本书就讲述了国宝背后隐藏的故事。国宝的有趣不仅在于其设计和工艺的精妙，更在于其体现的社会风貌和历史沉浮。书中精选汉朝最具代表性的国宝进行详细描绘：长信宫灯、西汉马踏匈奴石刻、直裾素纱襌衣、击鼓说唱俑、东汉铜奔马。孩子不仅能一睹国宝的风采，还能

今人所见契丹早期史实为三重滤镜下的图景：中原史籍立足华夏本位而塑造的他者形象，契丹王朝出于权力意志的自我建构，后世史官将前两者拼合、掺以己见而形成的线性追溯。三者层累交叠，最终折射出的光影究竟在何种意义上反映着过往的真实？本书基于对相关历史文献源流的批判性分析，透过权威经典文本的缝隙，抽丝剥茧，逐层深入，力图呈现历史叙

本书涵盖中国文化最具代表性的10个主题，包括节日文化、名胜古迹、饮食文化等，特别关注湖湘文化和一师文化。全书注重历史梳理与逻辑分析的结合，注重对传统文化与社会习俗做全面的考察，帮助读者对中国文化的各个方面和基本特征有所把握。还为读者如何运用文化理论分析实际问题提供实例，培养学习者的英语应用能力，提升其文化自信。帮助读者

本书内容围绕中华优秀传统文化的基本理论、核心理念、文化瑰宝3个部分展开。上编介绍中华优秀传统文化的基本理论，主要回答何谓中华优秀传统文化、为何要传承与弘扬中华优秀传统文化、怎样传承与弘扬中华优秀传统文化3个问题；中编阐释中华优秀传统文化的核心理念，主要围绕中华优秀传统文化中的个人美德、社会公德、国家大德3个层面展开；下

本书共十二章。第一章自强不息、盛德大业，第二章敬天保民、尊道贵德，第三章仁者爱人、讲信修睦，第四章雅正中和、温柔敦厚，第五章明德励志、止于至善，第六章天人合一、形神相守，第七章安贫乐道、物尽其用，第八章好学不倦、精益求精，第九章以史增智、以古鉴今，第十章奇书逸闻、奇人趣事，第十一章以美育人、以文化人，第十二章明礼诚信、

本教材以弘扬和传承中华优秀传统文化为立足点，以模块化的形式介绍了中国主流传统思想、传统礼仪、古代文学、书法和绘画、戏曲、体育、传统节日、中医药、服饰文化、饮食文化、古代建筑等内容，帮助当代青年加深对中华优秀传统文化人文内涵的理解，领悟中国文化和智慧，提高审美情趣，激发爱国精神，厚植家国情怀，坚定文化自信，达到潜移默化、

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《春秋左氏传旧注疏证》为清代著名“左氏”学著作。作者刘文淇、刘寿曾、刘贵曾。 刘文淇（一七八九—一八五四），字孟瞻，江苏仪征人，乾隆五十四年生于扬州。十四岁入梅花书院，师从洪梧。十八岁始设帐授徒。嘉庆十九年（一八一四）扬州岁试擢一等第一，补廪膳生。嘉庆二十四年拔己卯科优贡生，候选训导。其后十四次应秋闱皆不售，于道光十

本书依托高等教育出版社2023年版《中国近现代史纲要》教材的章节内容，按照学习目标、知识要点、读之篇(经典阅读、拓展阅读)、思之篇(案例讨论与思考、热点问题与讨论)、行之篇(社会实践与行动、行动反思与品格塑造)、参考文献几个模块，详细阐述了大学生如何通过阅读、思考和行动实现对1840年以来的中国历史的深刻把握，充分认识