本书简单概括基础的中医辨证思维方法，重点突出如何建立系统、科学的临床思辨方法，以及临床各科的思维方法和实践能力的培养。

      本书是一个为中国教育技术史重新厘定起点的尝试。全书以博大精深的中国古代医学为支点；参照史学研究的技术路线，构建了古代医学教育技术史的研究范式；而后对古代传统医学教育中的典型教育技术史实进行了简要描述与统计；最后提出了“古代教育技术”的学术概念，并对古代医学教育技术的发展进行了阶段划分。

本教材以医家-学说-学术流派为主线，重点介绍对中医学术发展起到主要推动作用和产生重要影响的医家、学说和学术流派。共分五部分：绪论部分介绍课程性质、地位、研究内容、特点。历代名医学术思想与临床经验部分以历史发展为序，选取30位具有突出贡献和重要影响的医家，介绍其生平、学术成就及影响、主要学术思想、临证特色经验。中医主要学说部分对八种主要学说，介绍其形成背景、发展脉络、理论基础、学术特点及其对临床的指导价值或意义。中医主要学术流派部分介绍了五个大家公认的学派及其对中医学发展的影响。实训项目部分以医案

本教材在汲取历代《难经》研究成果的基础上，吸纳了其他院校本科生、研究生《难经》教材建设经验及其研究成果，根据新世纪对高等中医药人才知识、能力、素质的要求，在编写内容和思路上具有显著不同于以往的教材和研究成果的特征。

本教材以明代赵开美复刻的宋本《伤寒论》为蓝本。内容取自辨太阳病脉证并治至辨阴阳易差后劳复病脉证并治，共计10篇，398条，113方。《伤寒论》是以外感病为契机阐述疾病辨证论治规律的经典医著，其开创的六经辨证体系、具有普遍性指导意义的辨证思维方法、严谨而灵活的组方用药法度等，都为后世树立了典范，至今仍为医家所重视，成为中医高等院校的必修课程之一。

为修正前期教材编写字数太多、内容尚欠精练、学生负担过重的缺陷，特编写本教材。目的是让学生在规定的课时内，通过本教材的学习，牢固掌握本

本教材共分八章，*至五章是总论部分，第六至八章是各论部分。其中总论分别介绍了中医美容学的基本概念、理论基础、临床诊法及辨证、常用疗法等；各论部分则分别论述了面部美容、毛发美容、形体美容等相关内容，具体讲述了面部、毛发、形体的养护以及损美性疾病的治疗。本书在编写过程中结合了中医美容的*研究成果，突出了实用性。

《医古文习题集》是与普通高等教育十五*规划教材、新世纪全国高等中医药院校规划教材《医古文》配套的教学用书。习题范围与教材的教学大纲、教材内容一致。读者对象是高等中医药院校生科生、成人教育学生、执业医师资格考试人员及其他学习中医药的人员。编写本书的目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也是学生应考提供便利。命题贯彻知识和能力相结合的原则，着重测试学生对基本概念和原理的理解以及综合知识的能力。一、参照标

　　本书为中草药鉴别类图书，共收集各种国内常用的中草药约2800余种，以系统顺序排列，内容包括各种中草药的中文名称、别称、拉丁名称、用药部位、功能主治等信息，并给出典型特征生境彩色照片，书后附有中文与拉丁名索引。本书图文并茂，排版紧凑，内容信息去粗取精，关注读者感兴趣的重点内容，图片关注中草药鉴别重点特征，排版页面利用率高，信息量大。本书可以作为工具书，为中医药学院师生，制药领域中药专家，中医领域专家以及对中医药感兴趣的民众收藏参考。

本教材为全国中医药行业高等教育十三五规划教材《中药炮制学》配套用书，中药炮制学实验课是《中药炮制学》教学过程中的重要组成部分，是理论联系实际的重要环节。本书分为实验部分和附录部分两方面内容，实验部分收录了有代表性的实验，每个实验包括实验目的、实验内容、实验材料、实验方法、注意事项等内容，附录部分选录了与实验相关的内容，供实验时参考。

《天然药物化学（供药学类、药品制造类、医学技术类、食品药品管理类等专业用 第2版）》注重章节结构和体系的创新，每章正文前设“学习导航”，主要体现教学大纲的基本要求，明确本章学习内容所要达到的目标；正文中根据专业教学需要，添加了“课程导入”“知识链接”“课堂互动”“要点”“难点释疑”和“提取分离实例”等内容，主要用以提高学生学习兴趣、开发学生思维、拓展学生知识，其内容以药学相关知识为主，并突出有效成分结构特点、理化性质和提取分离等课程要求；章后设置了“思考与练习”，旨在增强学习者对学习内容的实际掌