《中医基础理论（第二版）》除绪论外，可概括为中医学的哲学基础，中医学对人体生理的认识，中医学对病因、病机及防治的认识，中医学对养生与康复的认识四部分。第一章为中医学的哲学基础，包括精气学说、阴阳学说、五行学说，是学习中医学必须掌握的理论知识和说理工具。第二、三、四章为中医学对人体生理的认识，包括藏象、精气血津液、经络，是中医学的理论核心。第五章为体质。第六、七章为中医学对病因、病机的认识，阐述了中医病因的分类、致病特点以及疾病发生、发展与变化的机制。第八章为防治原则，包括预防、治则。第九章为

教材编写中本着实用性、先进性、科学性、重现性、时代性的原则，并注重与*版《中国药典》紧密结合，突出中药特色，同时引入现代实验技术与手段。教材拟设三大项内容，即上篇、下篇和附录。其中上篇为中药制剂实验须知与基本单元操作；下篇为中药制剂实验与指导，共列出九大章实验内容：中药浸出制剂、液体制剂、固体制剂、半固体制剂、灭菌制剂、药物制剂的设计、稳定性研究及药物新制剂与新技术、综合设计性实验等。

    本书内容包括上篇推拿学基础、中篇成人推拿学和下篇小儿推拿学，共七章。

中医治未病学是中医学的重要组成部分，是在中医学理论指导下，以生命观、健康观、疾病观等为基本指导思想，根据人体生命活动变化规律，研究未病状态的成因、特点、含义、趋向，和运用方药、针推、情志、运动、饮食等方法与技术治未病，以阻断发病趋势，防止疾病发生发展等理论和应用的一门学科。
陈涤平主编的这本《中医治未病学概论》是对中医治未病学从全貌上进行较为详细的概述，是中医治未病学系列教材之一。教材内容主要包括中医治未病的源流、理论基础、方法与技术、应用，以及常见、易发疾病的治未病和中医治未病学与其

　　学会正确的实验操作技术，养成良好的实验室工作习惯，具备熟练的动手能力，是本科中药学类专业学生在校期间的重要学习过程，是教师进行实验教学的主要环节与任务。这对学生毕业后的岗位适应力和胜任力都具有重要的意义。
　　2015年5月，教育部高等学校中药学类专业教学指导委员会与中医药高等教育学会联合举办了第1届中医药社杯中药学类专业学生知识技能大赛。在赛事的筹备和比赛过程中，参赛学校的指导教师和选手纷纷提出，目前在实验教学中，缺少规范实验操作的教材。因此，中药学类专业教学指导委员会在全国中医

    本书共分9章，内容包括：中医学的哲学基础；藏象；气血津液；经络；体质；病因；发病；病机和养生与防治原则。

　　《内热针疗法导读/中华内热针大型系列临床教学视听教材》共十二章，对中医医疗技术推广项目内热针疗法及内热针治疗头面部疾病、颈部疾病、胸背部疾病、腰部疾病、腹部与盆部疾病、肩部疾病、肘部与腕手部疾病、髋部疾病、膝部疾病和踝足部疾病进行了简要概述。《内热针疗法导读/中华内热针大型系列临床教学视听教材》配套有12张光盘，适用于从事疼痛、针灸、骨伤、康复理疗专业的临床医师及高等中医药院校本、专科生学习。

由张琦主编的《金匮要略理论与实践(供中医学中西医临床医学专业研究生用全国高等中医药院校规划教材)》在编写体例上完全不同于本科教材。内容上*加突出《金匮》在培养研究生中医职业素养、提高临床辨治思维能力方面的作用。全书分为总论和各论两部分。总论全面总结《金匮》论述杂病理法方药各环节的主要精神和特色。各论以《金匮》所论杂病为纲，下设发病特点与辨治思路、方药配伍特色与应用研究、病证现代研究与展望、疑难梳理四部分。

本套丛书为“全国普通高等中医药院校药学类‘十二五’规划教材”修订版，该套教材是针对全国中医药院校药学类专业教育教学需求和复合型药学人才培养目标要求而编写。为了更新知识、优化教材品种，使教材更好地服务于院校教学，启动了该套教材的修订编写工作，修订后品种为39种，并从以下几个方面进行修订：1.对上版教材中不合理的内容框架结构进行适当调整；2.内容（含法律法规、标准及相关学科知识、方法与技术等）上吐故纳新，去除陈旧的知识，补充新的知识； 3.对上版教材中存在的不科学、不合理的内容进行纠正修改。

　　《中药药理学实验教程（供中医学、中药学、中西医临床医学专业）/全国中医药行业高等教育十三五创新教材》是在《中药药理学实验教程》（第1版）基础上修订而成，全书分为总论和各论两部分。总论部分系统介绍中药药理实验的相关知识，包括中药药理实验设计、中药样品制备方法、实验动物常识和常用仪器介绍等内容。中药样品的制备是中药药理实验的基础，受试样品的质量直接关系到实验结果的准确性和可重复性；实验动物常识部分，简要介绍实验动物的基本常识和实验技能，为学生顺利进行实验提供技术保证；正确使用仪器是取得准确实验结