本教材是第5版,是普通高等教育“十一五”***规划教材，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书由全国20余所高等医药院校长期从事医药拉丁语教学的一线教师根据现代教学和工作实际需要,在对第4版教材内容进行修订和完善的基础上,共同完成了本教材的修订编写工作。全书内容共分四部分,详细介绍了拉丁语的语音、语法、命名和处方等,并配有相关语音及各课生词的读音音频、PPT、微课视频等。

导引作为中医六艺之一，不仅仅是中医人的锻炼方法和养生宝典，更是临床治疗、康复的有效手段。2018年3月23日，由上海传承导引医学研究所、上海中医药大学、湖南中医药大学联合申报的中华中医药学会团体标准《古本易筋经十二势导引法技术规范》正式发布。2018年4月2日，《中国中医药报》头版报道《中华中医药学会发布首个传统医药非遗标准》。
《中医导引学》以“传承精华、守正创新”为指导思想，厘清导引的传承脉络，将散落于各中医典籍中的导引之理、法、方汇编成册，并将近年来各医院、临床机构运用导引与中药、针

本书是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，以宋·林亿等诠次、明·赵开美校刻的《金匮要略方论》为蓝本，根据《金匮要略》本科教学大纲编写。全书共22篇，后附杂疗方等三篇及方剂索引，在各篇中仍用分类的编排方式，并设【校注】【释义】【点难指疑】【辨治思维方法】【临床应用举要】【读案今鉴】等六部分，其中【点难指疑】将条文中难于理解、尚有争议的内容简要列出；【辨治思维方法】围绕相关条文简述其所体现的临证思路和方法。全书主要阐释金匮原文，注重对中医临床思维的训练与培养。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，由全国13所院校的温病学临床专家、一线教师编写而成。本版教材结合历版规划教材与统编教材的优点和经验，强调温病经典的重要性，将第1版教材下篇的经典原文内容移至中篇，并增加《温疫论》选，第1版中篇各论的内容移至下篇。教材注重理论联系实际及学科学术发展趋势，对同类温病进行证治归类，突出中医“病证结合、以证为主”的特色和临床辨证施治理念，并根据执业中医师资格考试及中医经典考级的相关知识点要求进行编写。

本书为科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一，全书分为基础篇、成人推拿篇、小儿推拿篇和拓展篇四部分。内容包括推拿的基本理论、基础知识、临床基本技能（功法和手法）、临床疾病治疗和自我保健推拿等。每章末尾提供了思考题，以及以二维码形式呈现的数字化教材内容，包括课件、习题、思维导图、视频（功法操作、手法操作、疾病治疗操作、课程讲授等资源）。

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材，共有十七章。第一章到第六章为总论部分；第七章到第十一章为各论部分，以经、带、胎、产、杂病为纲目进行阐述，每章附有思维导图，便于理解记忆，培养学生的中医临床思维；第十二章到第十七章为附论部分，介绍了女性生殖生理及现代临床需掌握的知识。全书涵盖了中医妇科学的基本知识点和妇科疾病的病因病机、诊断与治疗。最后附有方药汇总。

本书分上、下二篇和附录三部分, 上篇为总论部分, 包括绪论、耳鼻咽喉与脏腑经络的联系、耳鼻咽喉疾病的病因病机概述、耳鼻咽喉疾病的诊断要点、耳鼻咽喉疾病的治疗概要; 下篇为各论部分, 详述50余种耳鼻咽喉临床常见疾病, 附录部分, 主要包括耳鼻咽喉应用解剖与生理、耳鼻咽喉基本检查法、耳鼻咽喉科常用外治法、常用方剂索引, 供读者进一步查阅。

本教材面向中医康复学等相关专业学生以及中、西医康复从业人员，从我国中医康复学发展沿革入手，以源流为切入点，挖掘历代中医康复学的理论与实践相关文献，旨在扩大读者的知识范围，培养读者阅读古籍能力、提高中医康复基础理论水平。内容包括对历代医家、道家、佛家、儒家、武术家等名家康复相关医经、医论、医案文献典籍的整理与解读。本教材具体强调中医康复的理论以及应用，探究中医康复学术渊源、整理古代中医康复学术成就，挖掘传统康复方法与技术。着重选择与中医康复理论、临床应用有关联的古代文献，以便帮助读者更加全面地了解

中医是一门非常重视临床的医学，所以熟读名医的医案是学习中医的重要途径。《名中医治疗痰病医案精选》收集整理近现代名中医治疗痰病的医案，每一个医案都精挑细选，要求必须有复诊，而且有确切的疗效，医案之后还有分析总结，对于临床中医师尤其是基层中医师有非常高的指导价值。

本书是第2版，是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。全书内容分为总论和各论两个部分。总论主要介绍中医外科学的基本理论、基本知识、基本操作方法等，使学生对中医外科学有一个概略的认识；各论分疮疡，乳房疾病，瘿，瘤、岩，皮肤及性传播疾病，肛门直肠疾病，泌尿男性疾病，周围血管疾病及其他外科疾病。全书注重科学性、继承性、实用性、先进性，在编写上尽力保持中医特色，强调中医思维。另外，本书将外科疾病的临床彩色图片、操作视频等数字内容以二维码形式嵌于书中，读者可扫二维码阅览。