本书以厦门大学生命科学学院微生物学实验讲义为蓝本，参考国外Prescott的微生物学理论与实验以及国内的理论与实验教材，凝聚生科院微生物学理论与实验几代人的教学实践经验并结合最新的进展，进行教材设计和编写。努力打造成一本集可读性，实用性与科学性于一体，专业特色鲜明、思路明晰、融合现代科学与技术的实用教材，其中的图表将尽量以彩图形式呈现。不仅如此，本教材还将引入AI增强技术，通过扫描图，可以在手机上呈现立体多维的结构。

本教材涵盖了医学微生物学、人体寄生虫学和免疫学三大模块。本书围绕以上三大核心知识展开，以“必需、够用”为原则((既能满足岗位工作任务的需要，又能促进学生毕业后的可持续发展))，侧重临床实践与应用，紧密围绕后续课程、执业资格考试标准和工作岗位需求，帮助学生掌握基本知识、基本理论和基本实践技能，为学习其他基础医学、临床医学及预防医学课程奠定基础。

本书分为实验指导和学习指导及自测习题两个部分。实验指导精选了30个具有代表性的典型实验，每个实验介绍了实验目的和要求、试剂与器材、实验内容与方法、实验原理、实验步骤、注意事项等。学生通过认真实操，能安全、准确地完成实验，掌握操作要领，为进一步的学习打好基础。学习指导及自测习题针对每个实验，提炼了重点知识，配以思维导图，帮助学生梳理知识脉络，构建系统的知识体系，并辅以相应的自测题，检验学习成果，培养学生运用知识解决实际问题的能力。

本书共分15章，包括绪论、总论(细胞与组织的适应、损伤与修复、局部血液循环障碍、炎症、肿瘤)，各论(心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌系统疾病、淋巴造血系统疾病、生殖系统疾病、神经系统疾病、感染性疾病)、拓展内容(设计性实验、常见器官重量及大小正常值、正常生化检测值)等。教材各章节内容由理论知识纲要、实验内容、典型案例、课程思政相关内容等几部分构成，强调并注重学生对病变组织形态结构描述能力的训练，以及临床思维能力和医学生职业素养的培养。

本教材在第一版和第二版的基础上吸取了国内外各版本《病理学》和《病理生理学》的教材编写经验，并以细胞生物学、分子生物学、免疫学、超微结构学、临床诊断学以及中西医结合临床、基础学科等方面的进展来丰富和充实了病理学的内容，从整体、器官、细胞、分子、基因和蛋白质六个层面揭示疾病的本质，突出整合医学的原则。介绍了细胞信号转导系统与疾病，细胞凋亡与疾病，细胞黏附分子与疾病，水、电解质代谢紊乱，水肿，酸碱平衡和酸碱平衡紊乱，缺氧，弥散性血管内凝血，休克，应激与疾病，发热，缺血与再灌注损伤，代谢综合征

本教材包括概率论初步、随机变量、数据的统计描述、样本及抽样分布、参数估计、参数假设检验、非参数假设检验、方差分析、相关分析与回归分析九章内容，介绍了药学类等专业需要掌握的全部统计理论。

全书采用模块化框架构建内容体系，系统覆盖智能技术、医学人工智能、医学虚拟现实、应用与伦理四大篇章，共设十三章。内容编排落实实践性导向。其中，智能技术篇系统解析智慧医疗、数字医院与医疗机器人等关键技术的落地应用场景；医学人工智能篇聚焦人工智能技术、医学影像、智能语音及智能健康管理等典型应用领域展开系统阐述；医学虚拟现实篇结合虚拟现实、VR全景、虚拟数字人等核心技术，配套精选实践案例辅助深化认知；应用与伦理篇通过真实应用案例剖析与智能医学素养与伦理探讨，实现理论知识与实践应用的深度融合。<

本教材面向“健康中国”战略需求，基于生物医学工程多学科交叉和医工融合特色，围绕生物医学诊疗技术与医疗器械行业对创新人才培养的需求，以体外诊断、医学影像与治疗、生物材料与纳米诊疗三大领域为主线，系统设置了21 个具有学科特色的创新实验项目，涵盖生物传感与检测、纳米药物递送、智能凝胶生物材料、多模态分子影像、靶向诊疗一体化等前沿技术。教材中的实验来源于东南大学生物医学工程学科、数字医学工程全国重点实验室、江苏省生物材料与器件重点实验室及产业界科研人员多年来承担的国家重大重点项目，以及产学研转化与实践

本书共分五篇二十一章，前两篇聚焦化学基本原理(如缓冲溶液与生理酸碱平衡)与物质结构(如配位化合物在血红蛋白中的功能)；后三篇延伸至生物分子(如核酸的化学特性)和实验技术(如氧化还原滴定法检测血糖浓度)，形成完整的医学化学认知链条。

本教材内容以经典物理理论为基础，注重近代物理观点的融入，强调物理图像的建立和医学应用导向，系统介绍X射线、核磁共振、激光等现代医疗技术的物理原理。