《建筑工程概论》（第三版）共分五大部分，主要内容有：中外建筑科学与建筑技术、建筑艺术发展概况，世界建筑体系与造园艺术概况；建筑结构与建筑构造基本知识；建筑设计与抗震设防知识，城市生态环境与建筑环境规划知识，绿色建筑基本知识，各类经典工程案例分析，建筑设计简介；常用建筑材料特性、用途及其生产工艺；建筑设备（给排水、采暖通风、电气、智能化建筑）知识，建筑施工组织设计及施工工艺与技术等。
本书由执教几十年的教研一线专业教师编著，适用范围较为广泛，多年来被高等院校硕、本、专不同学历层次教学所选用。

本书参照国家现行标准、行业规范和规程等编写而成，重点阐述了建筑设计及建筑构造的内容与要求。此外，增添了绿色建筑和建筑发展趋势以及建筑行业的科研前沿和发展趋势。全书共14章，总体分为两部分：第1～5章为建筑设计部分，包含绪论、建筑总平面设计、建筑平面设计、建筑剖面设计、建筑体型和立面设计等内容;第6～14章为建筑构造部分，包含建筑构造概述、基础与地下室、墙体、楼板层与地坪层、屋顶、楼梯与电梯、门与窗、变形缝和建筑饰面等内容。
本书可作为高等本（专）科院校土木工程、工程管理、给排水、暖通等相关

党的二十大报告中提出“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”，对各行各业从业人员提出了更高的要求。
本书依据河北省《建设工程消耗量标准及计算规则》（建筑工程、装饰装修工程）（2022版）以及河北省新修订的《建筑工程、装饰装修工程、安装工程、市政工程费用标准》等相关文件，系统阐述了定额计价模式的工程量计算、定额的套取和费用的计取程序，工程量清单计价模式下的工程量清单计算、综合单价计算和计价程序以及工程结算等内容。在知识体系上既兼顾了定额计价原理，更注重工程量清单计价的应用，内

本书分为十一部分，包括制图基本知识和技能、投影基础、图解方法、基本立体及表面交线、投影制图、轴测投影、标高投影、透视投影、投影图中阴影、园林建筑图、园林工程图。

本书系统介绍了建筑给水工程、建筑排水工程、建筑采暖工程、建筑通风空调工程及建筑电气工程的设备基础与施工工艺。本书按照高等职业教育教学改革要求和现行规范编写，满足土建类专业“建筑设备及施工技术”课程的教学需要，同时注重实践性，应用和推广新技术、新设备、新工艺，培养高素质、高技能型专业人才。 本书可作为建筑工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设计、工程造价、建设工程监理等土建类专业的专业课教材，还可作为建筑工程技术人员的岗位培训教材及有关人员的自学参考书。

本书结合编者的自身教学实践，介绍建筑工程中各类常见应用文的写作方法和写作技巧，内容讲述科学、系统、全面、新颖，重视基础知识和基本理论的阐述，同时将大量的国内外工程实例编入教材，充分反映教材的实用性和时代性。 全书共分十五章，第一章介绍了应用文写作概述，其后各章分别介绍了日常类应用文、公文类应用文、事务类应用文、房地产类应用文、招投标类应用文、合同类应用文、法律类应用文、报道类应用文、经济类应用文、求职类应用文、礼仪类应用文、土木工程学业类应用文、土木工程技术资料类应用文、常用英语应用文等建筑工程

本书为高等院校地理科学类专业系列教材分册之一。全书共9章，在内容编排上，包括城乡规划的理论知识以及总体规划、详细规划、道路交通规划等基本内容，注重突出地理学科的特点，发挥地理科学在规划研究与政策制定、资源环境与土地资源利用、地理信息系统技术应用等领域的传统研究优势，并着重强化城镇体系规划与社会经济发展战略、土地利用与精明增长、社会发展与社区规划、生态环境保护与能源利用规划，以及地理信息系统、规划支持系统与大数据等内容。本书编写突出理论性和应用性统一，对规划的编制程序以及方案评价都有所涉及。

本书分理论和实例两个部分。理论部分系统讲解了在效果图后期制作过程中需要掌握的基本命令和操作，并以每章一练的形式巩固知识。实例部分以广场总平面效果、居住小区景观、道路景观等实际工作中遇到的较典型的案例进行详细讲解，提高读者解决实际问题的能力。
书中提供大量的实例和习题，由浅入深地介绍了Photoshop的基本工具。大部分习题仅给出了操作提示，并没有给出详细的操作步骤，这样做的目的是给读者留出思考和发挥的空间。
本书适合园林相关专业、环境艺术设计、城乡规划等专业的大中专院校的学生使用，也

《房屋建筑学与数字化设计》是编者根据多年从事房屋建筑学教学的经验，紧扣一流课程“两性一度”要求，在充分反映建筑学科取得新成果的基础上编写而成。教材的主要内容包括建筑的概念、建筑数字化、建筑总体设计、方案设计、初步设计、施工图设计、建筑节能设计、工业建筑设计等。每章均有在线习题可供读者自测，在线视频辅助数字化建模学习，所有数字资源读者扫描书中二维码即可获得。
本书可作为高等教育土木类、建筑类及相关专业教学用书，也可作为相关专业职业人才培训的参考资料。

本书以植物景观设计师岗位工作流程为编写主线索，教材内容以“项目-任务-学习活动”为框架，以学生为中心，将合作企业真实项目编写成教学案例融入教材，分为设计前期的调查与分析、植物景观方案设计、植物景观施工图设计、植物景观综合项目设计4个学习单元，前3个单元以公园植物景观设计任务为案例讲解和练习，每个单元的学习内容依照植物设计工作过程由易到难进行编写。最后1个单元选择道路、广场、居住区等3种典型项目作为学生深化学习的内容。