"本书是在普通高等教育“十一五”国家级规划教材《环境生物学》（第二版）基础上，按照教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会的课程教学基本要求修订而成，主要探讨生物与受损环境之间的相互作用和调控机理。       全书分为四篇，共十二章。第一篇（第一至二章）为绪论，其中第一章介绍环境生物学的研究范畴、研究方法、研究内容和发展动态，第二章探讨生物与受损环境的关系；第二篇（第三至五章）探讨受损环境对生物的影响，包括污染物在生态系统中的行为、对生物的影响和毒害作用、生态退化及其对生物的

"本书修订版被列为普通高等教育“十五”国家级规划教材。本书以人地关系为主线，系统阐述了环境地质学的基本概念、基本理论、研究内容和基本工作方法。全书共分九章，在概述环境地质学的基本概念和理论体系的基础上，探讨了环境地质学理论研究的主要问题，详细地论述了各种地质资源的赋存特征、供求状况及其开发利用对地质环境的影响，探讨了地质灾害对人类生存环境的破坏、人类活动与地质环境的相互作用和影响、表生地球化学环境与人体健康的关系，最后介绍了环境地质调查评价与制图的基本研究方法。本书可作为高等院校地质科

本书根据安全科学与工程的学科特点、安全工程专业本科课程体系以及《工程教育认证标准》对安全工程专业实验的要求，结合作者长期从事安全工程专业的本科教学经验编写而成，是一本综合性的安全工程专业本科实验指导教材，主要包括实验室安全、火灾与爆炸实验、安全人机工程实验、危险化学品安全实验、电气安全技术实验、工业通风与除尘实验、安全检测实验、应急救援实验等内容。本书的编写力求覆盖我国高等院校安全工程专业的主要基础实验项目，同时根据《高等学校课程思政建设指导纲要》在各实验中融入了相关课程思政元素。
本书主

本书较全面地阐述和介绍了有关环境保护的基本概念和基本知识，结合目前我国环境现状及环境保护事业的发展，对当前全球范围内的环境现状、环境问题及其产生和发展过程，人类活动影响下产生的水、大气、土壤和其他物理性污染危害及防治方法，生态污染及修复等进行了较系统的阐述；介绍了可持续发展的基本思想和战略意义，以及可持续发展的新理念——循环经济和低碳经济。此外，本书还对最新的环境标准和环境监测方法以及环境质量评价、环境管理等环境质量宏观调控手段做了介绍。本书是一部全面系统论述环境保护与可持续发展的参考书，目的是

本书按照实验基础知识、环境监测、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理与处置、环境化学、环境工程微生物、环境工程原理八个章节进行编排。

本书紧跟国家“双碳”目标，依据我国工农业、服务业等领域清洁生产审核的目标和要求，介绍了清洁生产的概念与理论基础；解读了相关法律法规和政策；着重介绍了清洁生产审核工作程序、生产指标、评价体系以及清洁生产的推行和生产过程的清洁化；结合化工、建筑、传统制造业等重点行业的清洁生产规划和审核案例，分析了清洁生产理论在具体实践中的应用。

本书系统介绍了安全人机工程学研究的基础理论、方法和技术, 全面展示了安全人机工程学的应用, 整理分析了安全人机工程学研究的新技术与新方法, 注重将安全融入人机系统设计、实施、运维全生命周期中, 主要内容包括安全人机工程学概述、人的基本特性与感知系统、机的基本特性及其感知系统设计、人机界面安全设计、人的作业能力与可靠性分析、人机环系统的功能匹配、人机环系统分析与安全评价、安全人机工程建模仿真、安全人机工程学典型案例要点与分析、大数据时代智能安全人机工程等。

本著作将围绕海洋环境治理，分理论和案例两篇来介绍海洋环境治理研究的前沿理论(多中心治理理论、治理网络理论、整体协作理论、博弈理论、区域合作与环境公正理论)和近几年来在海洋环境治理在实践领域产生6个案例，并对其中两个案例做了国际比较分析。
本书特色：第一、以海洋环境治理为选题，目前国内的教材选题大多是海洋环境管理，但近几年来在理论研究和实践领域已由海洋环境管理转变成海洋环境治理。因此，本著作的选题是新颖而迫切的。第二、在体例安排中分理论篇和案例篇，克服了教材容易重理论介绍、轻案例展

本书主要内容包括：大气污染与控制概述、汽车污染物危害及汽车排放标准与试验方法、车用汽油机排放污染物的生成机理及影响因素、车用柴油机排放污染物的生成机理及影响因素、汽车排放污染物成分的预测、汽车排放污染物净化技术、声音(噪声)的基本知识、汽车噪声及其控制，共计八章。

本书围绕绿色化学的基本原理, 分别介绍了绿色化学的内涵、任务、产生与发展, 绿色化学的基本原理, 绿色有机合成, 绿色原料, 绿色溶剂, 绿色催化剂, 绿色化学反应, 绿色化学品等内容。全书以绿色化学产品的形成过程为主线, 以绿色化学原理为基础, 从有机合成技术的绿色化到绿色原料、溶剂、催化剂的选择到涉及的绿色化学反应, 直至最后生成绿色化学产品, 脉络清晰, 集科学性、应用性、先进性于一体, 本书着力引入绿色化学的最新研究成果, 特别注重将最新的科研成果引入到教材中。